【文章內(nèi)容簡介】 研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。 加強 03 周歲嬰幼兒教育 認(rèn)真貫徹《揚中市 2020 年教育工作要點》，繼續(xù)推進(jìn) 03 周歲的嬰幼兒教育，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開展 03 歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學(xué)做法。 (三 )后勤管理：優(yōu)質(zhì)服 務(wù)，提高素質(zhì) 幼兒園后勤工作計劃中依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。 強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。 嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作 。加強食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜 。及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。 四、具體安排： 二月份： 制定各項幼兒園個人工作計劃，完成校園環(huán)境布置 繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案 園內(nèi)大班廣播操比賽 家長園地的布置評比 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 三月份： 新教師試用期匯報課 園內(nèi)幼兒繪畫比賽 課件制作培訓(xùn) 園內(nèi)大班組教研活動交流 班級環(huán)境布置評比 四月份： 區(qū)域活動心得交流 園內(nèi)唱歌比賽 園內(nèi)中班教研組活動交流 姐妹園學(xué)習(xí)交流 五月份 園內(nèi)舞蹈比賽 教學(xué)反思交流 課件制作培訓(xùn) 學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論 迎“六一”家園聯(lián)誼活動籌備 六月份： “六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動 鎮(zhèn)江市級課題揭題 課件制作培訓(xùn) 學(xué)期資料整理匯總，工作總結(jié) 篇三：幼兒園教師個人工作計劃范文大全 時間一刻不停歇的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用 同理心 對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作。本學(xué)期幼師個人工作計劃如下： 一、思想方面 遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周按時給孩 子輔導(dǎo)安全健康學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局， 以園榮我榮 的思想迎接每天的工作。 二、教育教學(xué)方面 在教育教學(xué)方 面，本學(xué)期我?guī)У氖侵邪啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的 教師教學(xué)生學(xué) 的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí) 。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼 兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 三、衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良 好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到 95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。 四、家長工作方面 家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹 幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。 五、合作方面 目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到 ESEY 體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團(tuán)隊與另一個團(tuán)隊的競爭 。不是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)歷的競爭，而是一個團(tuán)隊與一個團(tuán)隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員 形成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進(jìn)取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。 以上是個人的新學(xué)期工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進(jìn)步。 篇四：幼兒園個人工作計劃范文大全 新學(xué)期又開學(xué)了 ,為了更好的進(jìn)行本期個人工作 ,特制定計劃如下 : 一、指導(dǎo)思想 更新觀念 ,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo) ,自覺遵守園的規(guī)章制度 ,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排 ,做好本職工作 ,加強政治學(xué)習(xí) ,提高自己思想政治素質(zhì) ,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀 ,使幼兒的 身心健康發(fā)展。 二、保教工作方面 : 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》 ,并根據(jù)〈綱要〉中精神 ,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 ,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 按時完成本園的教學(xué)任務(wù) ,及其他工作安排 ,努力嘗試英語教學(xué) ,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工 作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、保健方面 : 充分利用自然因素 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)。 合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護(hù)意識。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽取家長合理正確的意見和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長 ! 篇五：幼兒園教師個人工作計劃范文大全 從事教師行業(yè)以來 ,我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化 ,經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。我從一名在校學(xué)生逐漸蛻變成一名教育工作人員 ,雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師 ,但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的 ,幸虧領(lǐng)導(dǎo)及老師 們在工作上給予了我極大的幫助 ,使我很快成長起來。經(jīng)過半學(xué)期的教學(xué)實踐 ,已使自身各方面能力得到了鍛煉。 作為一名教師 ,我深深的感到 ,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點 ,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng) ,盡快形成自己的教學(xué)特色 ,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求 ,成為一名合格的好老師。為了自己更好的工作 ,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長 ,特制定教師個人計劃 ,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己 ,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。 一、指導(dǎo)思想 更新觀念 ,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo) ,自覺遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度 ,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排 ,做好本職工作 ,加強政治學(xué)習(xí) ,提高自己思想政治素質(zhì) ,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀 ,使幼兒的身心健康發(fā)展。 二、保教工作方面 : (一 )深化課程改革 ,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實新《綱要》 ,并寫好學(xué)習(xí)筆記。實踐新課改 ,使用好新教材。在課程實施過程中 ,以幼兒積極體驗為中心 ,組織幼兒相互學(xué)習(xí) ,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展 ,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，在教學(xué)中不斷嘗試各種教學(xué)方式，不放過任何教育機會，在生活中尋找教育契機，并做好詳細(xì)記錄，認(rèn)真寫 好課后反思。在各科教學(xué)中努力做到： 語言方面 讓孩子能夠大方的介紹自己，能夠有禮貌的運用簡單語言和同伴、老師交流。 喜歡看書、聽故事，愿意用語言表達(dá)自己想法、意愿。讓孩子做到多聽 (選擇一些適合孩子的兒童文學(xué)作品 )、多說 (在每個環(huán)節(jié)里都盡量讓孩子自己觀察，說出觀察事物的特征，豐富孩子的詞匯。 ) 著重培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子學(xué)會認(rèn)真傾聽。美術(shù)方面 讓孩子喜歡上美術(shù)課，把美術(shù)聯(lián)系到生活當(dāng)中并能夠在老師講課的基礎(chǔ)上添加自己的想法，并大膽的動手操作。 在課上讓自己盡量處在引導(dǎo)的位置上，讓孩子有充分發(fā)揮自己想法的空間，并幫助孩子進(jìn)行操作， 要盡量運用現(xiàn)有的資源讓孩子在課上來操作，但也要大膽發(fā)揮想象創(chuàng)造出更多的游戲方式運用在課上。 音樂方面 增強活動內(nèi)容的故事性，將根據(jù)活動內(nèi)容自編的故事導(dǎo)入新課，使活動過程情節(jié)化，創(chuàng)設(shè)了很好的活動情趣。 師幼互動，營造愉悅氛圍。在活動中，我把自己融入到孩子們當(dāng)中，與孩子們零距離接觸，讓他們感受到了母親般的溫暖和朋友間的互相關(guān)愛，建立起了一種輕松、和諧互動的學(xué)習(xí)氛圍。 將音樂貫穿滲透與幼兒的一日生活之中。在幼兒休息時，我為幼兒播放優(yōu)美、抒情的輕音樂，讓幼兒在安靜、舒適的音樂中得到充分的休息 。在開展角色游戲時，我們專門創(chuàng)設(shè)了一個“音樂區(qū)”，里邊有各種樂器和演出用的道具，幼兒可以隨自己喜歡的音樂自由的演奏和舞蹈 。在日?；顒訒r，組織幼兒玩一些有趣的音樂游戲，充分調(diào)動起幼兒對音樂的興趣。 科學(xué)方面 著重培養(yǎng)孩子的動手能力、觀察能力。引導(dǎo)孩子在生活中做到主動觀察、動手比較。 對周圍的事物有自發(fā)的敏感和好奇心，有探索的欲望。 樂意并能較專注 的用觀察、比較、歸類、回憶、尋找想象等方式參與活動。 (二 )認(rèn)真鉆研《多元智能整合教材》 ,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗 ,在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 ,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)活動組織 ,扎實搞好學(xué)科課教學(xué)。 (三 )創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍 ,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解 ,使幼兒想說、敢說 ,發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 (四 )按時完成本園的教學(xué)任務(wù) ,及其他工作安排 ,努力嘗試更新教學(xué)方式 ,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí) ,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 (五 )抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 ,在各項環(huán)節(jié)中 ,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 ,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 三、保健方面 : 充分利用各種幼兒活動器材 ,開展體育游戲、戶外體能活動 ,鍛煉幼兒身體 ,增強幼兒體質(zhì)，合理安排幼兒在園生活 ,培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣，在日常生活中 ,加強安全教育 ,提高幼兒自我保護(hù)意識。 四、家園共育方面 : 充分利用早接和放學(xué)的短暫時間 ,積極主動地與家長溝通 ,使家長了解自己孩子在園的情況 ,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育 ,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。利用宣傳欄、家園 聯(lián)系手冊、電話以及短信等多種途徑 ,與家長溝通聯(lián)系 ,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境