【文章內(nèi)容簡介】 描寫校園的生活的作文 400 字篇 7 我相信每個人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的 ??我的校園生活也就是這樣。 在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?？上?，好事不長久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。 記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問。“去草園！”我說：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！” 我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了 。我出來后，身上被劃了幾道血跡??。 我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。 就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評了?? 這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性?xx 網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說明同學(xué)還相信我的呢！ 在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫€有你們這些好朋友。 這就就是我的校園生活??。 第三篇：關(guān)于描寫校園的生活的作文 400 字集合 關(guān)于描寫校園的生活的作文 400 字集合 7 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是幫大家整理的描寫校園的生活的作文 400 字 7 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 1 我夢中的校園是水藍(lán)色的。在充滿水藍(lán)色的校園里，我們可以時而歡樂，時而哭泣。而誰把歡樂、哭泣收進(jìn)了 懷里？是老師。 校園里的我們是溪水，而老師是把握溪水流向的岸，靜靜地守護(hù)著那奔流的水藍(lán)色。我曾以為岸是痛苦的，因?yàn)樗刻於荚诔惺苤臎_刷、風(fēng)雨的侵襲。但是，看到岸默默承受著溪水任性的宣泄而無怨無悔時，我才明白，岸原來是幸福的。因?yàn)閻郏犊`住了溪水，也給了溪水以靈性。在岸的引導(dǎo)下，溪水流向了大江南北，把岸的頌歌傳向四面八方。 水藍(lán)色，是充滿愛的溫柔的顏色??青藍(lán)色本不屬于凡間，也許只有來自幽谷的蝴蝶才會擁有這種顏色。而恰恰相反的是，我們可以在老師的眸子中發(fā)現(xiàn)這種顏色，那種幸福與滿足的色澤。 正如詩人海子所寫：“我只愿面朝大海，春暖花開?！痹诂F(xiàn)代燈紅酒綠的喧囂和浮躁中，這也是老師的心語。 在三尺講臺上，孩子們還能在老師的目光中發(fā)現(xiàn)那種充滿希冀和幸福的青藍(lán)色，你是否感到欣慰？我想應(yīng)該感謝老師，是老師為孩子守住了一方純潔的天地。 哦，青藍(lán)色，寂寞讓你如此美麗?；蛟S，是祖先給了這些身負(fù)重?fù)?dān)的老師以責(zé)任，一個民族才有了性格，有了笑與淚，有了瑰麗的明天。 未來學(xué)家托普勒說過：“我的未來是藍(lán)色的?！蔽蚁嘈牛鞘菫槿藥熣叱錆M良知和文明的時代！ 讓我們一起把這首藍(lán)色詠嘆調(diào)歌唱下去吧！ 描寫校園的生活的作文 400 字篇 2 初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經(jīng)初三了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口 —— 中考！以前的學(xué)姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我確實(shí)感受到了那種沖刺 —— 每天早上都要晨跑 —— 3 圈， 1200 米，讓我感受到初三的累，不過很享受。 我接觸了一門新的學(xué)科 —— 化學(xué)?；瘜W(xué)很神奇，嶄新的實(shí)驗(yàn)室，嶄新的課本，讓我對化學(xué) 有種追求的感覺，每當(dāng)我走過化學(xué)實(shí)驗(yàn)的門口，看到嶄新的化學(xué)用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。 體育課是緊張的。因?yàn)槌跞?，會有體育加試。所以體育老師格外嚴(yán)格 —— 中長跑、跳繩、短跑，還有每節(jié)課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節(jié)體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺 —— 初三的生活很累。 因?yàn)槌跞?，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)或者寫作業(yè)，這是班里一直從開學(xué)到現(xiàn)在的情況，每個人都在為自己的理想 而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環(huán)境感受到了初三的沖刺與緊張！ 初三，自然很累，作業(yè)很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業(yè)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業(yè)復(fù)習(xí)，沒有怨言，有的只有汗水與努力。 初三，我要拼搏！我要為自己的理想而去努力與付出！我選擇，我無悔！ 描寫校園的生活的作文 400 字篇 3 高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場，高級的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個獨(dú)一無二的白峰中學(xué)。 我們都愛學(xué)校，更愛班級。班級里處處充滿陽光，每個人都有優(yōu)點(diǎn)，誰也不嫌棄誰，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事?！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘?。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費(fèi)呢！老師還拿著戒尺找人打呢?? 學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無二的。哎，有誰見過比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會害死人呢？青菜里的蟲子怕怕啊！ 體育室呢，走進(jìn)去 一看。乖乖，那個壯觀的??！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。 上歷史課吧，簡直是無法用語言來形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲子進(jìn)去幾天才能被咬死。 這就是我們的校園生活！ 描寫校園的生活的作文 400 字篇 4 踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€同學(xué)都想有個更好的成績。 新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。 每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會變得很有趣。 在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。 課下，同學(xué)們都在操場上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會守在自己的座位 上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。 在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒時間做，打在我看來，時間就像海綿里的水，越擠越多再說作業(yè)也不過是寫寫日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來，我始終堅信一句話：堅持就是勝利，勞動創(chuàng)造未來。以前我的學(xué)習(xí)成績雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。 進(jìn)入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把我們分組競爭，在競爭中學(xué)習(xí)，在 學(xué)習(xí)中競爭。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場，高手們相互比高低。 為了自己的明天，從今天努力，創(chuàng)造自己的未來。 描寫校園的生活的 `作文 400 字篇 5 我的校園生活是多味的。不信，請隨我一路品嘗?? 酸 烈日當(dāng)空，軍哥嘹亮。同學(xué)們邁著整齊的步伐在操場上操練。 “向右看、向左看??”張文興一刻不停的喊著口令。我們女生一個個向霜打的茄子，與之鮮明對比的是男生方陣。剛勁有力的口號，整齊劃一的動作，擲 地有聲的步伐??張文興同志這時做起了我們的思想工作。“誰說女子不如男”、“巾幗不讓須眉”、“女子能頂半邊天”??一席話下還真起了作用。太陽火辣辣的烤著大地，操場就像一個大火爐。我們女子方陣沒有一個想要放棄的，對一定不能放棄。不知不覺我們都忘記了酷暑和痛苦?? 我們的方陣展演取得了冠軍，但接下來伴隨我們的就是一個字酸—— 腿酸、腳酸、腰酸?? 甜 可別惱，校園生活的甜緊隨其后。那種甜甜的味道就像美味的糖果一樣！ 朋友是一生的財富，我們的校園生活就圍繞著一群這樣的朋友。善解人意的李 冰冰，可人可愛的喻艷紅，調(diào)皮搗蛋的肖嫻，不讓須眉的張文興??她們的歡聲笑語始終伴我左右。 有她們這樣的親姐妹，連在夢中我都會含著笑。好甜！ 苦 早上天蒙蒙亮，我們就坐在教室里開始了晨讀。中午惱人的作業(yè)還沒有完成，數(shù)學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)就擺開了陣勢！課外活動的“活動”時間也壓縮成了半個小時，讓位給理化生。每天的埋頭苦寫，讓我們成了真真正正的“低頭族”。 苦中有甜有回報，看著一天天的進(jìn)步再多得苦也是“甜”的。 辣 校園中的辣怎么能不提呢？今天的測試卷要發(fā)下來了，老師們一個個 變成了“麻辣”老師。英語老師的“竹筍炒肉片”，數(shù)學(xué)老師的“磨咕緊箍咒”??一個個辣味十足。 “酸”、“甜”、“苦”、“辣”構(gòu)成了五彩的校園生活，它包含著我們奮斗的歷程，包含著老師滿滿的愛意。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 6 生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時每刻都讓我們高興、激動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談?wù)勎业纳畎桑? 我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學(xué)的日常生活，那是又多彩又快樂的。 剛剛跨入中學(xué)的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。但是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。 星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙壍拇蠼憬阋獊斫涛覀冏鱿愦?。過了一會兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，