黨員教師主題教育專題組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)材料(編輯修改稿)
2025-05-23 08:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黨章》以及黨的方針政策，不斷錘煉黨性，提高黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，著眼于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，不斷增添工作措施，創(chuàng)新工作思路，高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)工作。 甘于奉獻(xiàn)，求真務(wù) 實(shí)。牢固樹立公仆意識(shí)，大局意識(shí)、努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實(shí)的精神落實(shí)到每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)，腳踏實(shí)地、扎實(shí)苦干，深入基層、深入群眾，把工作的著力點(diǎn)放到卷煙配送的實(shí)際問(wèn)題上，放到研究解決部門員工最關(guān)心最緊迫問(wèn)題上，一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)廉潔自律、執(zhí)行紀(jì)律。我將繼續(xù)牢固樹立執(zhí)政為民、廉潔從政理念，加強(qiáng)自我教育、管理、約束，自覺(jué)接受監(jiān)督，筑牢拒腐防敗堅(jiān)強(qiáng)防線，堅(jiān)守廉潔自律底線，防微杜漸，堅(jiān)決防范和抵制“四風(fēng)”侵蝕，保持潔身自好、為政清廉。 勇于進(jìn)取，善于創(chuàng)新。更新觀念、搶抓機(jī)遇，充分發(fā)揮自身創(chuàng)造潛能，緊密結(jié)合物流中心工作，立足當(dāng)前，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，研究和創(chuàng)新工作思路和工作機(jī)制，創(chuàng)造性地開展卷煙送貨工作。 以上存在問(wèn)題和不足，可能剖析得還不深入、不夠具體、不夠全面，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。 第五篇： 2021 黨員組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿 2 篇 2021 黨員組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言稿 黨員批評(píng)與自我批評(píng)組織生活會(huì)發(fā)言稿 自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，我能夠積極參加各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并認(rèn)真對(duì)照《黨章》，通過(guò)自己找、同志幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、大家議等形式，查找自身存在的不足和問(wèn)題。結(jié)合自己的工作，本人進(jìn)行了自我思想教育。現(xiàn)將查找到的自身存在的不足和問(wèn)題匯報(bào)如下 : 一、工作中存在的主要問(wèn)題： 政管理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺(jué)主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)，自己固然也正視政管理論的學(xué)習(xí)，能夠及時(shí)、當(dāng)真的學(xué)習(xí)有關(guān)政策，但不系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神， 僅僅知足于有關(guān)鋪排學(xué)習(xí)，學(xué)過(guò)了事，在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性方面還存在著較大的差距，對(duì)于學(xué)過(guò)的東西沒(méi)有進(jìn)行反思，沒(méi)有深刻鉆研。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思維、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作題目的詳細(xì)能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有施展理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析題目，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。三是政管理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，固然也有堅(jiān)定的信念和 決心信念，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的詳細(xì)步履意識(shí)。 對(duì)本職工作知識(shí)把握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是有時(shí)候也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在工作中缺乏開拓立異精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。三是對(duì)治理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，對(duì)工作中碰到的難題和矛盾，有時(shí)抓不住題目的實(shí)質(zhì)和根本。 全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或本部分業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)一些關(guān) 系發(fā)展全局的工作理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上仍是有一些其他的想法主意，在工作中有時(shí)帶有個(gè)人情緒，也沒(méi)有時(shí)刻全身心的投入工作。 在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心邪念，有一些患得患失的情緒等等。在實(shí)際工作中表現(xiàn)在對(duì)服務(wù)上不夠精細(xì)，處理題目表面化，有時(shí)停留在指出題目點(diǎn)到為止，沒(méi)有主動(dòng)的追究題目發(fā)生的根源題目，較少主動(dòng)思索舉一反三，共同戒免。 在本職工作中，固然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺(jué)自己主觀能動(dòng)性不強(qiáng)。在工作中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題， 這又都不能單憑我個(gè)人的想法主意和氣力就能改變的，我就不向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)，而且也存在怕自己的一些想法主意和意見被別人誤會(huì)，以為我對(duì)工作有意見，所以很多想法主意也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)更談不上去改變了，存在與己無(wú)關(guān)思想。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 平時(shí)固然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思索，只從字面上理解，沒(méi)有深刻熟悉其思想的精華。自覺(jué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，以為政管理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒(méi)有真正熟悉到政管理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān) 定信念，凈化心靈，指揮步履的重要寶貝。 說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的耐勞精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí)，立異意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺(jué)步履，缺乏把握提高前輩的知識(shí)的思想熟悉，知足于面上不出問(wèn)題，立異意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種知足于現(xiàn)有水平的思想。 就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。以為自己在工作中是起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽勇敢提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與同事的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按 他人意愿去做，在工作中放不開四肢舉動(dòng)。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。 是作為一名基層干部，因?yàn)樯鐣?huì)閱歷還不豐富，在分析和處理題目時(shí)的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維比較欠缺，工作思路不夠開闊，所以難免會(huì)產(chǎn)生急于求進(jìn)的
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