【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩，好像被誰(shuí)洗過(guò)似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放，而是頭和尾向里彎，中間向外拱，再整體微微張開。它的顏色那么絢麗，從下往上，從粗到細(xì)，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，也像鳳凰的翅膀！那花朵兒連著一根根的，粗細(xì)均勻的，硬硬的 綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。無(wú)論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！ 我在公園種的不知名的花朵種子看見了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽(yáng)光，太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒，打開屋門看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽(yáng)光下展開了兩片小小的葉子?？?，陽(yáng)光照在小芽片上的水露時(shí)，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！ 春天來(lái)了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 小學(xué)生周記 （四） 就要開學(xué)了。我又可以見到老師和同學(xué)們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產(chǎn)生一種莫名的激動(dòng)。 在寒假最后的一段時(shí)間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過(guò)寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有 12 個(gè)單元，比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊(cè)課本中的生詞和上冊(cè)課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過(guò)。就拿第 15 單元的生詞來(lái)說(shuō)吧， kind，workplace， even， make， anything， laugh 等詞 對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再陌生。在剩下的 11 個(gè)單元中，有不少單詞我已經(jīng)會(huì)拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語(yǔ)境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如 kind 一詞，在第 15 單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個(gè)詞在第 16 單元中的意思卻是和藹的 。友好的，是個(gè)形容詞。英語(yǔ)中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。 在語(yǔ)法方面，這冊(cè)課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級(jí)、冠詞的用法、動(dòng)詞的種類、 can， may， must， shall等情態(tài)動(dòng)詞的用法和過(guò)去進(jìn)行時(shí)。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語(yǔ)法一直是我英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭(zhēng)在這方面多花些力氣。 在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊(cè)相比，這冊(cè)課本的對(duì)話少了，而且具體的口語(yǔ)項(xiàng)目也不多，主要包括邀請(qǐng)、問(wèn)路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊(cè)的要長(zhǎng)了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來(lái)，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備才行。這學(xué)期的教材與不少 famouspeople 有關(guān)，如beethoven， marktwain， nightingale， normanbethune， henryford，還有大名鼎鼎的 billgates。 ，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S?；厥滓粋€(gè)多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時(shí)，我沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我不想炫耀自己在假期學(xué)了多少英語(yǔ)，但我養(yǎng)成了一個(gè)天天學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣，還鍛煉了自己的自學(xué)能力。從這方面說(shuō)，我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。 第四篇：小學(xué)生周記【】 養(yǎng)成寫周記的習(xí)慣對(duì)于大家提高寫作的水平是有很大的幫助的，以下就是為你分享的小學(xué)生周記范文，希望大家喜歡！ 小學(xué)生周記范文 1 開學(xué)的第一周過(guò)得很開心。 我們上了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，形體，體育，體鍛，探究，美術(shù)還有午會(huì)，和晨會(huì)。昨天是讀書日，早晨晨會(huì)是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。 語(yǔ)文我學(xué)會(huì)了 3 首兒歌和 4 堂課。我最喜歡數(shù)學(xué)課。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。美術(shù)課上，我們做了一個(gè)獎(jiǎng)狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上，我們學(xué)了小八字位和 小一字位。 課間休息的時(shí)候，我先去小便，倒水，再去找其他小朋友玩。 星期五的午飯的三分之一是面，可是面超辣。 我每天坐校車，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過(guò)中間的一個(gè)小朋友聯(lián)絡(luò)的。 我一共得了 5 個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，?4 個(gè)換成了兩顆糖。 我學(xué)會(huì)了做眼保健操，而且知道按揉的 6 個(gè)穴位。我坐公交車去學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，做了眼保健操，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，一天要做三次。 現(xiàn)在，我又要做眼保健操了。 小學(xué)生周記范文 2 開學(xué)了 ，我們班上又轉(zhuǎn)來(lái)了兩名新同學(xué)，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學(xué)相處非常融洽！ 王恩磊個(gè)子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個(gè)小巧的馬尾辮，走起路來(lái)就一上一下的，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學(xué)為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首 xxx 歌還沒唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。 不僅班上有變化，學(xué)校也煥然一新。 不知從什么時(shí)候起學(xué)校左側(cè)的樓房被刷 成了藍(lán)色；石榴樹也不是指什么時(shí)候結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。 正當(dāng)我想著學(xué)校一切都變了時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)三四年級(jí)左右的學(xué)生摔倒了，一邊的同學(xué)看見了立刻扶她起來(lái)。然后倆人有說(shuō)有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法： 學(xué)校是變了許多，但不變的是同學(xué)之間的友誼！ 小學(xué)生周記范文 3 開學(xué)啦！在六（ 2）班的新生 —— 我，終于懷著忐忑不安的心情進(jìn)入了立達(dá)。 我們的班主任是英語(yǔ)老師，為人溫和，待人友善，脾氣不錯(cuò)，心情很好。 上午，大家去領(lǐng)書，我望著茫茫多 的書本，不經(jīng)欣喜若狂 —— 有那么多知識(shí)可以學(xué)，不愁沒事干了！ 中午，小嘗了一下立達(dá)的飯菜，味道真不錯(cuò)，不過(guò)也夠貴的，一個(gè)大葷 4 元的說(shuō)！ 下午，老師不乏耐心地連向我們介紹了 3 小時(shí)的立達(dá)情況，立達(dá)老師真好！立達(dá)真好！ 放學(xué)了，我在立達(dá)校園里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，立達(dá)真大啊！學(xué)習(xí)環(huán)境比小學(xué)里好不知幾倍了！ 熬到了第二天，又來(lái)到了這個(gè)可愛的學(xué)校，老師評(píng)選班干部，本人不才，弄了個(gè)副班當(dāng)當(dāng)。副班事真多??！下午，汪老師就把我們拉去開會(huì)，我們要檢查常規(guī)，一種重任在肩的感覺油然而生，真好！ 不知?jiǎng)e人是怎么想的，我認(rèn)為立達(dá)這個(gè)可愛的學(xué)校在各方面都不錯(cuò)，學(xué)習(xí)環(huán)境好，不論軟件，硬件都好，給了我輕松，愜意的感受，總而言之，言而總之，在立達(dá)，輕松又快樂，此乃久留之地也！ 小學(xué)生周記范文 4 開學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開溫暖的家。 到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車的位置，可是，車輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車位。到了學(xué)校的校門口，我看見了有的學(xué)生還在拉著媽媽在哭泣，有的學(xué)生舍不得離開媽媽，不進(jìn)校門口。有的學(xué)生很堅(jiān)強(qiáng)，他不想離開媽媽的懷 抱，特別想哭泣，可是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因?yàn)樗幌雼寢尀樗麚?dān)心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來(lái)學(xué)知識(shí)的，能學(xué)到知識(shí)才是最大的收獲。 我也不想離開媽媽的懷抱，當(dāng)媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來(lái)到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說(shuō)了幾句話之后，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣??！ 我不 想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！ 小學(xué)生周記范文 5 周一早晨，我參加了小學(xué)的第一次升旗儀式，因?yàn)槠鸬锰缋玻＼嚂r(shí)間很久，很困。升旗后，我們班開始練習(xí)站隊(duì)和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學(xué)習(xí)和做的。接下來(lái)，我們就上了語(yǔ)文課，語(yǔ)文課有意思多了，我們學(xué)習(xí)了上課的行為規(guī)范，周一語(yǔ)文有 2節(jié)課，下午的語(yǔ)文課陳老師給我們布置了作業(yè)。 后面就上探究課了，探究課應(yīng)該是動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的，可是周一第一課我們只學(xué)習(xí)了規(guī)則，所以雖然課上的不錯(cuò)，但是不是很好玩。 下午的英語(yǔ)課現(xiàn)在我最喜歡了 ，我以前不懂英語(yǔ)，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)懂一點(diǎn)了；數(shù)學(xué)課就太簡(jiǎn)單啦，我都會(huì)。最后一節(jié)是體育課，我們練習(xí)了