【文章內容簡介】 下往上，從粗到細，從黃變紅，白花瓣上有一條條美麗的色帶，像羽毛，也像鳳凰的翅膀！那花朵兒連著一根根的，粗細均勻的，硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄，中間寬的大綠葉。無論從什么角度看，它都像一位亭亭玉立的公主！ 我在公園種的不知名的花朵種子看見了春天。小綠芽一定太想曬春天的陽光，太想看看春天了。就從種子屋里蘇醒，打開屋門看春天了！小芽嫩綠嫩綠的，好像一粒芝麻，一粒綠芝麻。它在陽光下展開了兩片小小的葉子。看，陽光照在小芽片上的水露時，水露閃著春光，把小芽變得更有活力！ 春天來 了！它的氣息，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？ 小學生周記 （四） 就要開學了。我又可以見到老師和同學們了。一想到熟悉的校園和教室，想到那些熟悉的面孔和聲音，我心里竟產生一種莫名的激動。 在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預習新學期的教材上。通過寒假這段時間的學習，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學期的教材一共有 12 個單元，比上學期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經過仔細分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第 15 單元的生詞來說吧， kind，workplace， even， make， anything， laugh 等詞對我來說已不再陌生。在剩下的 11 個單元中，有不少單詞我已經會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據其用法造句子，能自如地運用才是真正掌握了單詞。比如 kind 一詞，在第 15 單元中是名詞，當種類講，而這個詞在第 16 單元中的意思卻是和藹的 。友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學習中要注意多歸納、勤總結。 在語法方面，這冊課本需要學習的內容可真不少。包括形容詞、副 詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、 can， may， must， shall等情態(tài)動詞的用法和過去進行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學習中的老大難，在新學期里，我力爭在這方面多花些力氣。 在預習中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章?？磥?，從這學期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復述課文上，我要做好 同困難做斗爭的心理準備才行。這學期的教材與不少 famouspeople 有關，如beethoven， marktwain， nightingale， normanbethune， henryford，還有大名鼎鼎的 billgates。 ，我又將步入緊張、繁忙的校園生活。古人云：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。回首一個多月的寒假生活，在享受假日快樂的同時，我沒有忘記自己的學習，尤其是英語學習。我不想炫耀自己在假期學了多少英語，但我養(yǎng)成了一個天天學英語的好習慣，還鍛煉 了自己的自學能力。從這方面說，我的寒假生活過得充實而有意義。 第四篇：小學生周記【】 養(yǎng)成寫周記的習慣對于大家提高寫作的水平是有很大的幫助的，以下就是為你分享的小學生周記范文，希望大家喜歡！ 小學生周記范文 1 開學的第一周過得很開心。 我們上了語文，數(shù)學，英語，形體，體育，體鍛，探究，美術還有午會，和晨會。昨天是讀書日，早晨晨會是讀書，我讀了《喜洋洋與灰太郎》。 語文我學會了 3 首兒歌和 4 堂課。我最喜歡數(shù)學課。探究課第一次畫了一幅畫，我畫了一棵樹。美術課上，我們 做了一個獎狀，是送給老師的教師節(jié)禮物。形體課上，我們學了小八字位和小一字位。 課間休息的時候，我先去小便，倒水，再去找其他小朋友玩。 星期五的午飯的三分之一是面，可是面超辣。 我每天坐校車，都和范稼好聊天，玩，除非他不在車上。我幼兒園的好朋友悠悠也坐校車，我和她隔了一排，我們是通過中間的一個小朋友聯(lián)絡的。 我一共得了 5 個獎章，用 4 個換成了兩顆糖。 我學會了做眼保健操，而且知道按揉的 6 個穴位。我坐公交車去學英語的時候，做了眼保健操，因為老師說，一天要做三次。 現(xiàn) 在，我又要做眼保健操了。 小學生周記范文 2 開學了，我們班上又轉來了兩名新同學，分別是王恩磊和田菲宇。我們與這兩位新同學相處非常融洽！ 王恩磊個子高高的，瘦瘦的，嘴巴小小的，戴著一副眼鏡。田菲宇非常文靜，頭上總是扎著一個小巧的馬尾辮，走起路來就一上一下的，可愛極了。他那目光炯炯的眼睛猶如黑寶石般明亮！記得有一次上音樂課，張老師讓兩位姓同學為大家分別演唱一首歌曲。王恩磊唱了一首 xxx 歌還沒唱到一半，全班都笑掉大牙了。而田菲宇卻用空靈的聲音唱了一首《橄欖樹》非常好聽。 不僅班上有變化，學校也煥然一新。 不知從什么時候起學校左側的樓房被刷成了藍色；石榴樹也不是指什么時候結出了一個個紅紅的小石榴，樣子十分誘人。就連欄桿也變了樣子。 正當我想著學校一切都變了時，發(fā)現(xiàn)一個三四年級左右的學生摔倒了，一邊的同學看見了立刻扶她起來。然后倆人有說有笑的走回了教室。我馬上糾正了想法： 學校是變了許多，但不變的是同學之間的友誼！ 小學生周記范文 3 開學啦！在六（ 2）班的新生 —— 我，終于懷著忐忑不安的心情進入了立達。 我們的班主任是英語老 師，為人溫和，待人友善，脾氣不錯，心情很好。 上午，大家去領書，我望著茫茫多的書本，不經欣喜若狂 —— 有那么多知識可以學，不愁沒事干了！ 中午，小嘗了一下立達的飯菜，味道真不錯，不過也夠貴的，一個大葷 4 元的說！ 下午，老師不乏耐心地連向我們介紹了 3 小時的立達情況，立達老師真好！立達真好！ 放學了，我在立達校園里轉了一會兒，立達真大啊！學習環(huán)境比小學里好不知幾倍了！ 熬到了第二天，又來到了這個可愛的學校，老師評選班干部，本人不才，弄了個副班當當。副班事真多?。∠挛?，汪老師 就把我們拉去開會，我們要檢查常規(guī)，一種重任在肩的感覺油然而生，真好！ 不知別人是怎么想的，我認為立達這個可愛的學校在各方面都不錯，學習環(huán)境好，不論軟件，硬件都好，給了我輕松，愜意的感受，總而言之，言而總之，在立達，輕松又快樂，此乃久留之地也！ 小學生周記范文 4 開學啦！同學們都不想離開溫暖的家。 到了離學校幾十米的地方，就可以看見很多的車輛，就好像一片海洋。我們想找一個停車的位置，可是，車輛實在太多了，根本就找不到停車位。到了學校的校門口，我看見了有的學生還在拉著媽媽在哭泣，有的學生舍不得離開媽媽，不進校門口。有的學生很堅強，他不想離開媽媽的懷抱，特別想哭泣，可是，他并沒有這么做，而是一滴眼淚都沒有掉，裝作很開心。因為他不想媽媽為他擔心，他還知道哭是沒有用的，哭也得在學校，不哭也得在學校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢是讓人他來學知識的，能學到知識才是最大的收獲。 我也不想離開媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去床鋪的時候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說了幾句話之后，就離開了，我看著媽媽離去的背影，我還想哭泣啊！ 我不想離開溫暖的家，我更不想離開媽媽的懷抱！ 小學生周記范文 5 周一早晨，我參加了小學的第一次升旗儀式，因為起得太早啦，坐校車時間很久，很困。升旗后，我們班開始練習站隊和原地踏步，雖然沒意思，但是這是必須要學習和做的。接下來，我們就上了語文課，語文課有意思多了，我們學習了上課的行為規(guī)范，周一語文有 2節(jié)課，下午的語文課陳老師給我們布置了作業(yè)。 后面就上探究課了，探究課應該是動手做實驗的，可是周一第一課我們只學習了規(guī)則，所以雖然課上的不錯，但是不是很好玩。 下午的英語課現(xiàn)在我最喜歡了，我以前不懂英語，現(xiàn)在開始學習懂一點了；數(shù)學課就太簡單啦，我都會。最后一節(jié)是體育課，我們練習了排隊，還有分散和集合，比早上的有那么一點意思。體育課上完，我們就在教室里安靜地坐著，老師給我們講講周一學校里