簡歷的自我鑒定推薦五篇(編輯修改稿)
2025-05-23 08:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦奮斗，努力拼搏，發(fā)揮了共青團應有的先鋒模范作用。培育了一批批優(yōu)秀學生會干部。 三、教學教研方面： 2021 年 8 月至今，擔任高中化學教學工作，期間還兼任多媒體教室管理員。從教以來，能熟練掌握教育教學基本功，靈活應用系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并更新學科知識，不斷自我學習和參加教師繼續(xù)教育培訓，成績都能合格，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)輔差方面取得顯著成績。在教學中對教材有深刻的分析理解、對教材熟悉、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點、學生的實際、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識， 培養(yǎng)能力、重點突出、分析難點，語言準確、生動、流暢、通俗易懂。在教法，面向全體學生因材施教。經(jīng)常使用現(xiàn)代化多媒體進行教學，并能熟練制作和應用學科各章節(jié)課件，提高教學質(zhì)量。本人積極參加校級、科組教學公開課，獲得了聽課老師們的好評。從實際出發(fā)，靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，分層遞進，管教管導，全面發(fā)展學生學 習主觀能動性，對教學中的得失能及時總結反思，本人經(jīng)常向其他教師的學習，共同備課，互相交流經(jīng)驗，研究分析教材、鉆研教法，提高教學質(zhì)量。擔任教高中化學教育教學期間，利用課余時 間學習掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來，開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。教育教學水平、能力不斷得到提高和加強。能積極配合教務處工作，按時按量寫教案、集體備課及說課，認真參加教研會議，認真搞好教研活動，認真與畢業(yè)班教師討論并準備高考資料，做好高考復習、備考工作。與大家一起研究教學難題，互相聽課交流評比，共同提高，得到了同事及領導的好評。 四、其他方面：作為一名青年教師，是學校各項活動的積極參與者，在業(yè)余時間參加縣級、校級各項活動。如代表 學校參加全縣教職工的氣排球比賽、教職工文藝匯演比賽；及每學期學校的氣排球賽、黨員板鞋比賽、拔河比賽、籃球比賽等。 五、業(yè)績方面： (一 )教育業(yè)績： １、 2021 年被評為象州縣優(yōu)秀共青團干部， 2021 年被評為全國高中學生化學奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導員； 2021 年在象州縣中小學生文藝匯演中榮貨指導教師三等獎，獲 2021年象州縣優(yōu)秀共青團干部； 獲 2021 年象州縣優(yōu)秀共青團干部，獲 2021 秋學期優(yōu)秀 班主任； 獲 2021 秋優(yōu)秀班主任， 2021 年象州縣教職工迎國慶文藝匯演舞蹈類二等獎， 2021 年秋指導學生參加第七屆校園文化藝術節(jié)獲舞蹈類三等獎、聲樂類三等獎； (二 )教學業(yè)績： 2021 年秋學期獲學校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、校級優(yōu)秀教師； 2021 年春、秋學期均獲學校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、校級優(yōu)秀教師； 2021 年春、秋學期均獲學校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎； 2021 年秋學期均獲學校教學質(zhì)量優(yōu)秀獎、校級優(yōu)秀教師；獲2021 年來賓市高中畢業(yè)班學科教學質(zhì)量優(yōu)秀獎； 2021 年春學期獲校級優(yōu)秀教師， 2021 秋學期獲
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