【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)行政一班人，扎實(shí)開(kāi)展工作，堅(jiān)持兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)，堅(jiān)定不移地加強(qiáng)行政班子建設(shè)，加快了地方特色大學(xué)建設(shè)的步伐，圓滿地完成了學(xué)院各項(xiàng)工作。根據(jù)省委《關(guān)于開(kāi)展 20**落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè) 責(zé)任制檢查考核工作的通知》 (黑黨廉辦發(fā) 1 號(hào) )文件精神的具體要求，結(jié)合本人工作實(shí)際，現(xiàn)將一年來(lái)本人工作和廉潔自律情況報(bào)告如下： 在學(xué)習(xí)、工作和日常生活中，本人能夠自覺(jué)嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例 (試行 )》、《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定》、《廉政準(zhǔn)則》、中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府九項(xiàng)規(guī)定和市委市政府十項(xiàng)規(guī)定等黨紀(jì)政紀(jì)規(guī)定。逐項(xiàng)對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》 52個(gè)“不準(zhǔn)”進(jìn)行自查，工作生活中本人沒(méi)有違反準(zhǔn)則要求。凡是與規(guī)定相違背的，堅(jiān)決不做，凡是損害群眾利益的，堅(jiān)決不為，做到了“吾日三省吾 身”。經(jīng)過(guò)自身不斷的努力學(xué)習(xí)與實(shí)踐，自身作風(fēng)建設(shè)水平不斷提高。在貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、履行“一崗雙責(zé)”、執(zhí)行黨的路線方針政策、加強(qiáng)廉政教育和解決“四風(fēng)”問(wèn)題上以身作則。工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，在辦公用房使用上，嚴(yán)格按照上級(jí)騰退辦公用房的要求，我從原來(lái) 56 平方米的一間教室改造成的辦公室搬到了一間 18 平方米的辦公室 。在公務(wù)車使用上，我使用的公務(wù)車本田雅閣符合規(guī)定 。在個(gè)人住房上，我和妻子共有一套 180 平方米住房，是我和妻子多年積蓄購(gòu)買的 。妻子是伊春市總工會(huì)退休干部 。兒子目 前在澳洲打工，但人事關(guān)系和工資關(guān)系在上海光大證券總公司，過(guò)幾年還回到公司工作，妻子和兒子均無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)、插手工程建設(shè)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)行為 。本人出國(guó)護(hù)照已經(jīng)上交到省委組織部 。在人情消費(fèi)和職務(wù)消費(fèi)上，沒(méi)有操辦婚喪喜慶事宜，都沒(méi)有違規(guī)的現(xiàn)象和問(wèn)題。本人鄭重向黨組織做出廉政承諾：元旦、春節(jié)期間嚴(yán)格遵守黨規(guī)政紀(jì)和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制不法行為，永葆共產(chǎn)黨員的純潔性。 自第一批和第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我自覺(jué)按照黨中央、省委和市委的要求，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了總書記的一系列重要講話和劉云山、王岐山、 趙樂(lè)際等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話，以及中央印發(fā)的有關(guān)群眾路線教育的學(xué)習(xí)材料，參加了市委和學(xué)院黨委組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、會(huì)議和討論活動(dòng)，通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到黨中央開(kāi)展的這次群眾路線教育活動(dòng)的必要性、緊迫性和重要性。在征求學(xué)院各部門和群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議等途徑方式，結(jié)合自身的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真的對(duì)照檢查和梳理反思，對(duì)自身存在的“四風(fēng)”方面的問(wèn)題有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí)：在形式主義上，存在理論學(xué)習(xí)有偏好不深入，工作落實(shí)程度還需加強(qiáng)，大局意識(shí)不強(qiáng) 。在官僚主 義方面，存在調(diào)研力度不夠，服務(wù)基層的意識(shí)還不夠強(qiáng) 。在享樂(lè)主義方面，存在干事創(chuàng)業(yè)的積極性不高，艱苦奮斗精神弱化 。在奢靡之風(fēng)方面上，存在自身對(duì)反對(duì)鋪張浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，勤儉節(jié)約方面要求不嚴(yán)等問(wèn)題。通過(guò)這次的對(duì)照查擺和反思深悟，我充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和破除“四風(fēng)”危害的重要性，更加明確了今后工作的努力方向，只有始終堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合，不斷提高勤政廉政意識(shí)，以良好的黨風(fēng)、政風(fēng)促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，才能更好地提升服務(wù)育人的本領(lǐng)，更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)提供智力支持和人才保障。 一年來(lái)本人在工作中認(rèn)真執(zhí)行中央 、省和市的重大決策與部署，認(rèn)真履行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和“一崗雙責(zé)”制度，認(rèn)真履職，在學(xué)院發(fā)展建設(shè)中嚴(yán)格執(zhí)行議事規(guī)則和決策程序，堅(jiān)持“兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)”，一手抓學(xué)院發(fā)展建設(shè)，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)做到了黨風(fēng)廉政建設(shè)與學(xué)院發(fā)展建設(shè)共同研究、共同檢查、共同考核，既有效確保了學(xué)院各級(jí)干部安全，也進(jìn)一步提升了學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)再上新水平，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的智力支持和人才保障 。堅(jiān)持民主集中制，凡屬重大決策、重要干部任免、重要項(xiàng)目安排和大額度資金使用等問(wèn)題，認(rèn)真執(zhí)行《伊春職業(yè)學(xué)院關(guān)于認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”制度 的實(shí)施意見(jiàn)》，不搞一言堂 。堅(jiān)持專家治校方針，涉及教育教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、教育科學(xué)研究等專業(yè)性較強(qiáng)的重要事項(xiàng)，堅(jiān)持做到專家“把脈”、“會(huì)診”和“開(kāi)方”，請(qǐng)學(xué)術(shù)委員會(huì)、專門委員會(huì)提供輔助決策 。嚴(yán)格堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡是對(duì)于事關(guān)學(xué)院改革發(fā)展全局的重大問(wèn)題和涉及教職工切身利益的重要事項(xiàng)，必須充分聽(tīng)取教職員工意見(jiàn)，依法保障教職工參與民主決策和民主管理的權(quán)利 。嚴(yán)格堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，建立健全各項(xiàng)公開(kāi)制度，制定詳實(shí)的校務(wù)公開(kāi)目錄和公開(kāi)指南，不斷擴(kuò)大并細(xì)化公開(kāi)內(nèi)容，不斷提高科學(xué)民主決策和管理的透明度 。多形式地加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng) 廉政教育、政治紀(jì)律教育、組織紀(jì)律教育和警示教育工作，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作成效。團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)行政班子成員，全心全意為學(xué)院師生員工服務(wù)，把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，師生員工的利益第一。 一年來(lái)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)院行政班子成員科學(xué)謀劃學(xué)院發(fā)展，努力解決學(xué)院面臨的實(shí)際困難，積極參加學(xué)院開(kāi)展的路線教育實(shí)踐活動(dòng)，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但還有不足：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，二是宗旨服務(wù)意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，三是群眾工作水平還需進(jìn)一步提高。 今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨的 群眾路線思想，增強(qiáng)拒腐防變的能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高解決師生員工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的工作實(shí)效。不斷改正自身缺點(diǎn)，公開(kāi)承諾踐諾，自覺(jué)接受全院師生員工監(jiān)督，不畏困難勇于擔(dān)當(dāng)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，創(chuàng)造性地完成好學(xué)院的各項(xiàng)工作，使自己成為一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，為全力推進(jìn)地方特色大學(xué)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。 著力深化教育教學(xué)改革，人才培養(yǎng)工作水平進(jìn)一步提升 (一 )開(kāi)展了教育教學(xué)能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)工作，提升了教師執(zhí)教水平 《伊春職業(yè)學(xué)院教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)方案》，開(kāi)辦了 提升教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容包括《高職教學(xué)政策解讀》《如何做好專業(yè)建設(shè)》《如何加強(qiáng)課程建設(shè)》《如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量》和《伊春職業(yè)學(xué)院教師教育教學(xué)能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)方案》，全校 180多名教師參加本次培訓(xùn)活動(dòng)。自 9 月至 11 月，專家組對(duì)各教學(xué)單位 169位教師進(jìn)行了教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)。 。一是更加明確了系部主任、教研室主任和學(xué)科帶頭人、任課教師各教學(xué)主體的職責(zé)，提升了系主任、教研室主任和帶頭人、教師等各教學(xué)主體的的教育教學(xué)能力。二是涌現(xiàn)了一批教學(xué)新秀， 40 歲以下的 中、青年教師在一線教學(xué)上嶄露頭角。教師由教學(xué)的“主體”變?yōu)椤爸鲗?dǎo)”，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍的能力大大增強(qiáng)。中青年教師年輕有朝氣，知識(shí)底蘊(yùn)豐厚，教學(xué)過(guò)程符合現(xiàn)代教學(xué)理念，在教學(xué)一線上上展示了中青年教師的風(fēng)采。三是教學(xué)改革成果進(jìn)一步切合高職人才定位：人才培養(yǎng)的理念上實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)崗位化 。在對(duì)課程內(nèi)容的處理上按生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)流程為主線安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程有一個(gè)整體認(rèn)識(shí)并掌握課程內(nèi)容 。教學(xué)手段上，利用多媒體課件、視頻資料以及互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代教學(xué)資源開(kāi)展授課，使課堂教學(xué)更加直觀化、多樣化 。授課模式上， 普遍采用教學(xué)做一體化、互動(dòng)討論式教學(xué)、項(xiàng)目引導(dǎo)式等現(xiàn)代教學(xué)模式，活躍了課堂氣氛，激發(fā)更多的靈感，提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力，增加學(xué)生對(duì)課程的學(xué)習(xí)興趣 。在考核方法上，學(xué)生考核普遍以過(guò)程考核為主，重點(diǎn)考核學(xué)生的基本技能，利用所學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題能力及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質(zhì)。 (二 )專業(yè)建設(shè)工作進(jìn)一步夯實(shí) 。按照學(xué)院十二五規(guī)劃和評(píng)估整改方案要求，結(jié)合教育部新發(fā)布的課程標(biāo)準(zhǔn)，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點(diǎn)，堅(jiān)持工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式的要求。全年共修 訂了 26 個(gè)三年制高職專業(yè)、 8 個(gè) 5 年制高職專業(yè)和 8 個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案。 ，是我院的本科專業(yè)總數(shù)達(dá)到 8 個(gè)，申報(bào)并開(kāi)辦了文字速錄和航空服務(wù)兩個(gè)高職新專業(yè)。 、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)專業(yè)加大建設(shè)力度，增加了資金投入和師資培訓(xùn)，在課程設(shè)置，教學(xué)方法等做了較大改進(jìn)，課堂教學(xué)全面引進(jìn)工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，這些專業(yè)開(kāi)設(shè)的 B、 C 類課程 90%實(shí)現(xiàn)“教學(xué)做一體化”。 (三 )課程建設(shè)切合高職課程改革 質(zhì)量為目標(biāo)的課程改革。課改堅(jiān)持了以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以突出能力為目標(biāo)、以項(xiàng)目 (任務(wù) )為載體、用任務(wù)訓(xùn)練培養(yǎng)職業(yè)崗位能力、以學(xué)生為主體進(jìn)行知識(shí)、理論、實(shí)踐一體化的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)。將職業(yè)道德、社會(huì)能力培養(yǎng)“滲透”到所有課程和教學(xué)環(huán)節(jié)之中。 201x 年各學(xué)制的授課任務(wù)，學(xué)院共有 34 個(gè)高職三年制專業(yè)、 8 個(gè)高職五年制專業(yè)、 8 個(gè)本科專業(yè)， 140 個(gè)教學(xué)班，開(kāi)設(shè)600 多門課程，完成授課 10萬(wàn)多節(jié)。 (四 )多層次開(kāi)展師資培訓(xùn)，加強(qiáng)考核，進(jìn)一步提升了師資隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力 。為了進(jìn)一步提高我校教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化知識(shí)能力結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高全體教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。一是學(xué)院開(kāi)辦了為期 3 周的青年教師培訓(xùn)班，全校 91 名青年教師參加培訓(xùn)。二是選派 4 名骨干教師，參加國(guó)家級(jí)理論培訓(xùn)和企業(yè)頂崗培訓(xùn)，組織召開(kāi)了國(guó)培教師學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì) 。三是組織專業(yè)帶頭人 10 人次參加國(guó)家、省組織的各類大講堂培訓(xùn) 。四是組織本科專業(yè)帶頭人到黑大本部專項(xiàng)學(xué)習(xí) 。五是選派了四名學(xué) 科帶頭人作為訪問(wèn)學(xué)者到省重點(diǎn)高校交流學(xué)習(xí) 。六是開(kāi)展學(xué)院教授講壇 16 次，開(kāi)辦秘書培訓(xùn)班 4 次，開(kāi)辦人才培養(yǎng)方案修訂辦法、數(shù)據(jù)平臺(tái)填報(bào)辦法、教師成績(jī)管理系統(tǒng)登錄辦法、學(xué)生選課辦法等講座二十余次。 。修定了教師考核方案，對(duì)學(xué)院全體教師進(jìn)行了教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)，考核堅(jiān)持民主、公正、客觀，堅(jiān)持重實(shí)績(jī)、講實(shí)效，堅(jiān)持定性、定量相結(jié)合原則，對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作、科研工作和其他工作等進(jìn)行全面考核 ?？己瞬扇∠凳铱己?、同行評(píng)教、學(xué)生評(píng)教、科研工作考核、督學(xué)考核、學(xué)院考核辦領(lǐng)導(dǎo)小組考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行 。教師考 核和課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作相結(jié)合，堅(jiān)持了院系領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，堅(jiān)持了各系室組織的同行聽(tīng)課制度。 (五 )進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，教學(xué)工作穩(wěn)步有序開(kāi)展 ，規(guī)范考務(wù)工作。組織專人對(duì) XX201x 學(xué)第二學(xué)期期末考試考試課科目共有 248 門 (其中筆試考試科目 143 門，非筆試考試科目 105 門 )進(jìn)行了詳細(xì)檢查，全面規(guī)范了考試和成績(jī)管理工作。 。學(xué)院自主研發(fā)了教學(xué)管理軟件，學(xué)院請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)系的賈玉剛、孫偉偉和教務(wù)處的吳雙雙老師研究并全面開(kāi)發(fā)教學(xué)管理軟件，自 XX 年開(kāi) 始，經(jīng)過(guò) 5 年的研發(fā)運(yùn)行，在評(píng)教、成績(jī)查詢和錄入、選課等方面開(kāi)發(fā)了教學(xué)管理軟件，提高教學(xué)管理的效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的信息化，經(jīng)過(guò)不斷的完善，提高了教學(xué)管理信息化水平。 以科研促教學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步提升了服務(wù)社會(huì)能力 (一 )結(jié)合實(shí)際，科學(xué)引導(dǎo)教育科研課題申報(bào)立項(xiàng)工作 學(xué)院科研工作按照“小步子、低臺(tái)階、快節(jié)奏、重實(shí)效”的原則，在科研項(xiàng)目申報(bào)過(guò)程中，堅(jiān)持以“立高層次項(xiàng)目”為目標(biāo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真做好課題申報(bào)的組織和指導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)校教師申報(bào)的省部級(jí)以上項(xiàng)目實(shí)行學(xué)術(shù)委員會(huì)網(wǎng)上評(píng)審制度，請(qǐng) 校內(nèi)外專家對(duì)部分申報(bào)材料提出修改意見(jiàn)，通過(guò)點(diǎn)評(píng)、反饋，幫助教師提高申報(bào)的質(zhì)量。本省級(jí)立項(xiàng)項(xiàng)目 4 個(gè)，其中教育廳新世紀(jì)教改項(xiàng)目 3 項(xiàng)，黑龍江省規(guī)劃項(xiàng)目 1 項(xiàng)，發(fā)表論文 55 篇，著作 18 部 。獲黑龍江省高教學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì) 2 人。 (二 )加強(qiáng)科研輔導(dǎo)，努力營(yíng)造良好的教學(xué)科研氛圍 為了激發(fā)我校中青年教師的學(xué)術(shù)興趣，培養(yǎng)他們的教學(xué)科研能力和學(xué)術(shù)水平，學(xué)校邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀的科研人員和專家不定期開(kāi)展學(xué)術(shù)講座。邀請(qǐng)了獲得省教學(xué)成果獎(jiǎng)的老師做專題輔導(dǎo)、聘請(qǐng)省級(jí)專家為校本課題作結(jié)題指導(dǎo)并針對(duì)每項(xiàng)課題存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一改正。這些活動(dòng) 的開(kāi)展對(duì)引領(lǐng)教師如何找準(zhǔn)項(xiàng)目，提升科研學(xué)術(shù)水平具有一定的現(xiàn)實(shí)意義和指導(dǎo)意義。 (三 )修訂科研工作制度，為高質(zhì)量科研成果提供保障 今年，根據(jù)教育科研管理過(guò)程中遇到的一些新情況、新問(wèn)題，學(xué)院對(duì)現(xiàn)有科研管理制度進(jìn)行了梳理和調(diào)研，重新修訂了《伊春職業(yè)學(xué)院科研項(xiàng)目管理辦法》《學(xué)術(shù)委員會(huì)條例》《教師教育科研考核標(biāo)準(zhǔn)》等制度。我們對(duì)所有在研課題進(jìn)行跟蹤，了解研究情況，督促研究進(jìn)度，提供指導(dǎo)。 201x 年，學(xué)院省級(jí)課題結(jié)題 6 項(xiàng)，校本課題結(jié)題 13 項(xiàng)，其中 6 項(xiàng)獲得學(xué)院科研教學(xué)成果獎(jiǎng)。 (四 )立足實(shí)際，科研成果服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng) 一是外語(yǔ)系杜宏麗老師承擔(dān)的省教育廳課題《伊春林區(qū)森林生態(tài)旅游翻譯現(xiàn)狀及規(guī)范化研究》經(jīng)市社科聯(lián)推薦市委后，得到市委高度重視，市 x 書記閱后立即批示，要求政府主管城建和旅游的領(lǐng)導(dǎo)分別采納落實(shí)。由我院副院長(zhǎng)李秋梅直接領(lǐng)導(dǎo)，杜宏麗老師擔(dān)任負(fù)責(zé)人的伊春公示語(yǔ)糾錯(cuò)項(xiàng)目組，經(jīng)過(guò) 6 個(gè)多月的緊張工作，完成了伊春市區(qū)主干道指示牌雙語(yǔ)標(biāo)示的翻譯工作及后期審校工作 。重新翻譯景區(qū)內(nèi)中英文公示語(yǔ) 120 多條，景區(qū)簡(jiǎn)介 2 篇共計(jì) 3800 余字，重新改造設(shè)置中英文標(biāo)牌標(biāo)識(shí) 106 塊。景區(qū)中英文標(biāo)識(shí)標(biāo)牌得到語(yǔ)句規(guī)范，中英文字互譯完整正確，提升了景區(qū)人文景觀和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，產(chǎn)生了顯著的社會(huì)效益。 二是經(jīng)管系夏麗華老師的課題《適應(yīng)東北亞經(jīng)貿(mào)發(fā)展需要 —— 為中俄林業(yè)貿(mào)易訂單培養(yǎng)創(chuàng)新人才的研究與實(shí)踐》以伊春市中俄林業(yè)貿(mào)