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正文內(nèi)容

感恩老師觀后感中學生作文優(yōu)秀范文五篇(編輯修改稿)

2025-05-23 06:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 老師教會我許許多多的多音字,您的微笑讓我充滿了學習的動力。有一天來到了小姨家,小姨和往常一樣要和我玩文字游戲。我突然想起了不久前剛學會的多音字,就對小姨說:“小姨,你來讀讀這段文字?!蔽抑钢Z文書《“三顆紐扣” 的房子》一文中的一段說。小姨不屑一顧地說:“讀就讀,難道我還不會嗎 ?”說完,她就拿起教科書讀了起來:“待 (四聲 )得下一個人,就待 (四聲 )得下兩個人?!蔽衣犞谝慌怨笮?,小姨一臉疑惑地盯著我,我嘲笑她:“是待 (一聲 ),而不是待 (四聲 )!”小姨尷尬極了,以前總是她贏,今天總算我可以揚眉吐氣了。我終于嘗到了學習語文的甜頭。每當回憶起這件事,我總會想起你,由衷地感謝您傳授給我知識。 感恩數(shù)學老師。數(shù)學學習讓我思維活躍,讓走神的人注意力集中起來,讓我能理性地思考問題。您的微笑讓我的信心十足,每次成績都名列 前茅。一提起數(shù)學,我就想起那件事 —— 爸爸和媽媽都是數(shù)學教師,從小我一遇到數(shù)學難題就會不由自主地請教他們。自從上了數(shù)學老師您的課后,我就學會了從多個角度思考問題,這樣,我請教父母的次數(shù)也逐漸減少了,有時甚至會先于父母解出答案。有一次,我在做數(shù)學題時遇到了一道難題,冥思苦想了好久也沒有頭緒,于是我趕緊向他們求救,他們拿到題也摸不著頭腦。于是一家人都開始思考了起來。時間一分一秒在流逝,我突然腦筋一轉(zhuǎn),想起了數(shù)學老師您在課堂上補充了一道類似的題型,我慢慢回憶在課堂上講解的每一個環(huán)節(jié),用相同的方法一套,果然算出了結(jié)果 !父母很是驚訝,感到自愧不如。我笑了,又一次嘗到了學習的甜頭,想起數(shù)學老師,感謝您教會了我解題的方法。 我還想感謝英語老師,是您的微笑讓我能自信流暢地講出英語 。感謝體育老師,是您的微笑讓我身體強壯,健步如飛 。感謝美術(shù)老師,是您的微笑讓我學會如何欣賞美,教會我畫出一幅幅生動的畫?? 感恩老師觀后感 5 我要感恩老師,是老師耐心的啟蒙驅(qū)散我們心頭無知的迷蒙,是老師的不倦教誨,照亮我腳下遠行的路程,伴我走過幼時時光,課本會舊,人會成長,而師恩至深,永恒在心 ! 同學們,你們可曾想過,因 為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈 。迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著神圣的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望下,奔向美好的未來。 同學們,難道我們就不應該去感恩我們的老師們嗎 ? 親愛的老師,因為有了你,我們的世界才會變得如此美麗。老師,感謝你們,感謝你們在講臺上用汗水澆灑我們 。用如歌的聲音播灑愛的陽光 。用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我 們 。如粉筆一般消磨自己,告訴我們知識 。如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只射過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。 老師像母親一樣,給予我們愛撫,給予我們的支持,給予我們自信。我們腳下伸延無盡的小徑,似老師語重心長的教誨。在一片青蔥的歲月上,我依稀的記得,我還是老師身邊歡跑的那個小孩子,老師,我可以在你面前表達我所有的喜怒哀樂。 我知道,我自己的人生道路才剛開始,以后的路還很漫長,相識,總是那么美麗,分別卻優(yōu)雅不起來,老師們的身影,似趕不走的 蝴蝶。最難忘卻的是最深的記憶 感恩老師 ! 感恩老師觀后感中學生作文 第三篇:中學生感恩老師觀后感作文 花兒感恩于大地的滋養(yǎng),才有了艷麗多姿芳香撲鼻 。雄鷹感恩于藍天的廣博,才有了展翅翱翔凌擊長空 。游魚感恩于大海的包容,才有了騰波戲浪游姿優(yōu)美。這里給大家分享一些關(guān)于感恩老師觀后感,供大家參考。 感恩老師觀后感 1 鮮花感恩雨露 ,因為雨露滋潤它成長 。蒼鷹感恩長空 ,因為長空讓它飛翔 。高山感恩大地 ,因為大地讓它高聳 。我感恩 ,關(guān)愛我的師長,因為他們呵護我成長。我要特別感 恩我的英語老師 —— 蔡老師。 蔡老師是一位女大學生教師,為了我們小學英語教學,她放棄去縣城的機會,從中學調(diào)到小學。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮 !不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫她:“蔡老師 !”英語課也成了我的最愛。蔡老師還是我們的班主任,她關(guān)心我們各門功課和生活。 笑,是美好的。但我的心目中,蔡老師的笑最美。以前,我最害怕老師。然而,蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的 !蔡老師的笑給她形象生動的英語課增 色不少。所以,我們都愛聽她講課。 蔡老師關(guān)心我們的生活細致入微,誰生病了,她總是第一個知道。聯(lián)系家長、送醫(yī)院救治、看護病人做的有條不紊。那些家長一提起蔡老師沒有不夸贊的 !她常常教育我們要文明謙和,與人為善??偸菬o私的將給自己女兒買的優(yōu)秀兒童文學讀物捐到圖書角,鼓勵我們多讀書。每周騰出一節(jié)課集體讀書,她還經(jīng)常為我們朗讀一些名家的短篇小說,在她的影響下,全班同學愛上了讀書?!案褂性姇鴼庾匀A”這是我們每個同學都記住了的一句話。 說實話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢 ?每到新學期,好多家長搶著要把孩子分到蔡老師班上,教導處為此十分苦惱。 愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐 !每當我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對蔡老師的愛戴之情 ! 感恩老師觀后感 2 剛上三年級時,一位陌生的老師走進了我們的視線。這位老師長著一張瓜子臉,我們還看到了她的臉帶有嚴肅,鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見了立即安靜下來,這位就是我最感謝的老師 —— 曹老師。 曹老師才華橫溢。這是因為她非常喜歡看書。不管去哪老師都會帶著一本書,一有空就看,下課了、放學了、休息了??有一次,我偷偷地向老師的書上瞟了一眼,哇 !不看不要緊一看嚇一跳啊 !這本書對我來說簡直就是“天書”,這本書上的句子我壓根兒看不懂,詞語的意思我也不知道,有些字我都沒見過。所以老師很有學問。老師還喜歡書法。每次路過辦公室時,都會看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發(fā)到了展覽上。 曹老師對我們很好。她視所有同學都平等 ,沒有高低之分。老師還十分關(guān)心我們的成績。有一次,快期末考試了,老師 當著我們的面哭了一次,說:“我真希望你們考出好成績,將來在社會上才能??”當時我們的心靈全被震懾了,因為沒有任何一位老師對著我們哭過、說過,全班都被老師感動了。 曹老師把知識無私地獻給了我們。曹老師在給我們講課時,會把同學們找不到的細節(jié)拉出來再仔細地講解。在學課文時,曹老師更是認真。她會把課文分析成幾個部分,再從中找出細節(jié)和重點講給我們聽。有時有人沒來老師還會給他補課。 有一次,我字沒寫好被叫到了辦公室去重寫。這對我來說簡直就是“飛來橫禍”,我只好自認倒霉,做好了受批的準備。我走進了辦公室, 卻沒想到老師沒有氣沖沖地批評我而是溫柔地一筆一畫教我:“你這握筆姿勢不對,應該這樣,你看這個‘址’字,它??”過了一段時間后,我寫完了,老師從口袋里拿出了一顆巧克力遞給了我,說:“拿去吧,這是你應有的獎勵。”當時我很感動差點哭了出來,我卻把這份感動藏在了心里。而這顆巧克力我一直舍不得吃,直到過期才依依不舍地扔掉了它。 人事易忘,師恩難忘。曹老師也許您已經(jīng)忘了我,但我是永遠不會忘了您,即使過了一百年 ! 感恩老師觀后感 3 老師是一座燈塔,為我們照亮前進的道路 。老師是一把鑰匙,為我們打開知 識的大門 。老師是一艘船,把我們帶到知識的海洋 。老師是一位辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵。在這里,我要懷著一顆感恩的心,對老師說聲:“您辛苦了,我感謝您 !” 在我的記憶中印象最深的一位老師是
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