【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 快快長(zhǎng)大。 經(jīng)過(guò)這次“綠色行動(dòng)”，使我們知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起 ，這樣才能建造一個(gè)空氣清新的地球。 第二篇：小學(xué)生作文綠色行動(dòng) 2021 年，第 29 屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都北京舉行， 2021 年，第 26屆大運(yùn)會(huì)將在這個(gè)美麗的深圳舉行。“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”，承載著和平、和諧、和睦的人類(lèi)共同理想，北京舉辦的第二十九屆奧運(yùn)會(huì)備受矚目。它對(duì)于我國(guó)是一個(gè)非常重要的盛典，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)有一種特殊的魅力，那種魅力影響著一切。 奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，不僅以主辦國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力為依托，更與主辦國(guó)的國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度息息相關(guān)。而在我們的社會(huì)生活中，還存在著一些與綠色文明格格不入的現(xiàn)象。 隨地吐痰、亂扔垃圾、高聲喧嘩、漠視交規(guī)等陋習(xí)大量存在，遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境遠(yuǎn)未成為自律要求；辦事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)遠(yuǎn)未成為工作和生活的基本態(tài)度；見(jiàn)利忘義、弄虛作假的現(xiàn)象仍很突出，侵犯奧林匹克知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為屢禁不止。 而我們，作為 21 世紀(jì)的小學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。 在社會(huì)上要講文明， 懂禮貌。愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神，比如，幫鄰居把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，在公共汽車(chē)上為老人讓座，主動(dòng)幫助同學(xué)等。 在學(xué)校時(shí)，同學(xué)之間要友好相處，不罵人，不打架；在學(xué)習(xí)上只有不斷努力，不怕苦不怕累，才能取得好成績(jī)；遇到困難，要學(xué)會(huì)自己解決。愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物 ,保護(hù)環(huán)境 ,勤儉節(jié)約 ,珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。 奧運(yùn)、大運(yùn)的精神是更快、更高、更強(qiáng)。要有不服輸?shù)木?。世界矚望著中?guó)。一個(gè)國(guó)家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的姿態(tài)，一個(gè)民族寬廣 開(kāi)放的氣度，一個(gè)社會(huì)健康文明的風(fēng)尚，將使歷經(jīng)百年的現(xiàn)代奧林匹克精神得到新的升華。 2021 年是奧運(yùn)年，每當(dāng)想起那個(gè)時(shí)刻，我的心情就特別激動(dòng)。我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，也是中國(guó)的一名小公民。從現(xiàn)在開(kāi)始就要從我做起，從身邊的小事做起，牢記八榮八恥，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)文明的小公民，去迎接北京奧運(yùn)會(huì)和2021 年大運(yùn)會(huì)的到來(lái)。 第三篇：綠色 ,讓我們行動(dòng)起來(lái)作文 綠色，讓我們行動(dòng)起來(lái) 紹興是個(gè)地靈人杰的好地方，而如今，這個(gè)美麗的城市已經(jīng)失去了往日湛藍(lán)的天空，見(jiàn) 底的河水，清新的空氣??這一切都需要我們一起努力，一起為綠色環(huán)保盡自己的力。 還記得在我八歲的那年春天，我和爸爸參加了社區(qū)組織的“開(kāi)車(chē)植樹(shù)”的活動(dòng)。既然我們開(kāi)車(chē)污染了環(huán)境，我們也有義務(wù)要把它補(bǔ)回來(lái)。一大早我們就到花木城買(mǎi)了樹(shù)苗，緊接著我們有趕到了規(guī)定地點(diǎn)。挖坑、放苗、填土、澆水??我們忙得不亦樂(lè)乎！最后，我們?cè)僭跇?shù)梢上掛上了牌子，大功告成?？粗约悍N下樹(shù)苗，為綠色又出了一分力，心里別提有多高興了。 風(fēng)兒一吹，零落的幾片樹(shù)葉歡快地跳躍起來(lái)，顯示出勃勃的生機(jī)。燦爛的陽(yáng)光揮灑在大地上，照射在樹(shù)葉上 ，在地上投出了搖動(dòng)的樹(shù)葉影子。 從那以后，只要我一有空，就會(huì)跑過(guò)去看看它，每天還會(huì)給它澆澆水?？粗~子越來(lái)越繁密，又悄無(wú)聲息地掉落，春天又抽出了新芽。它默默地凈化著空氣，保護(hù)著環(huán)境。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間緩緩流逝了。 現(xiàn)在，他已經(jīng)長(zhǎng)得很高大了，如一把撐起的大傘，灑下了一片濃蔭，也為紹興增添了一分綠色。 只要我們每個(gè)人都盡己所能，保護(hù)環(huán)境，我堅(jiān)信：湛藍(lán)的天空，見(jiàn)底的河水，清新的空氣??這一切又會(huì)回到我們身邊。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建綠色生活，營(yíng)造生態(tài)紹興！ 紹興市第一 初級(jí)中學(xué)龍山校區(qū) 108 班徐 方 明 第四篇：關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文：綠色行動(dòng) 關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文：綠色行動(dòng) 3 月 12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎？對(duì)了，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。 老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持?！甭?tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹(shù)。 老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力?！? 為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽 媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶?；丶液?，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。 第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。 同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護(hù)著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。 我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。 第五篇：綠色行動(dòng)作文 綠色行動(dòng)作文九篇 寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)反映客觀事物、表達(dá)思