【文章內容簡介】 圾。 我和壯壯飛快地拾起垃圾，然后塞進袋子里，只見我剛放進一個，她已經撿第二個了，我又神速地撿起三個，她也拾起了二個。遇到湖水里的，我們又同時操起竹竿開始打撈??爸爸看到我們干勁十足，也打起精神，毫不示弱地跟在我們身后。一切都在飛快地進行著。沒過多久 ，就把袋子裝滿了，可濕地上的垃圾仿佛是無窮無盡的，看起來絲毫沒有減少，只好把袋子里的垃圾先倒進垃圾桶，再次開始“撿垃圾比賽”。 微風徐徐，給我們帶來的涼爽，使大汗淋漓的我們瞬間忘記了炎熱?；仨豢矗榈氐奶J葦，沒了垃圾的蹤跡，更顯得逍遙灑脫了，我不禁想到，濕地可以補充地下水，濕地可以清除和過濾有毒物質，濕地還可以給野生動物提供棲息地。我們不僅要了解濕地，還要保護起來??！ 綠色行動作文 15 星期五的早上，我正在做值日，忽然聽到廣播里發(fā)出一條通知：今天要舉行一次“綠色環(huán)保行動”的小活動， 要求各班利用中午的時間打掃校園的環(huán)境。 中午，我們跟賀老師一起去小操場打掃，約定時間是兩小時。活動開始了，同學們紛紛投入活動中，我也不甘落后，在小操場的花壇里尋找目標。我一眼看到灌木叢中有許多的垃圾，就跑了過去，正要拿出一個塑料袋的時候，一個長著刺的不知名小草把我的大拇指給劃破了，我連聲叫道：“這是什么東西？”正當我埋怨的時候，看到其他同學熱情高漲，我也顧不得疼、顧不得臟了，伸手又去撿那塑料袋，可是那個被草劃破的大拇指，流出了一點點鮮血，感覺痛痛的。我又把手縮了回來，忽然我想到這幾天我們學習過的課文 ，保護生態(tài)環(huán)境是每一個公民應該盡到的職責。我們現在在做得事情不也就是在保護生態(tài)環(huán)境嗎？再說也就只是劃破了一道口子，有什么了不起的，這點皮肉傷能算什么啊。我最終又伸手把那個灌木叢的塑料袋撿了出來。接著我又去別的地方撿了起來，正當我撿得正起勁的時候，老師清了清嗓子說：“一個小時快過去?！蔽铱纯次覔斓降睦挥幸稽c點，開始加緊地撿了起來很快兩個小時過去了，我撿了一大袋沉重的垃圾，我發(fā)現大家也撿了許多的垃圾，我們看著我們的勞動成果，小操場一下煥然一新，我們把校園打扮得更加絢麗多彩，心里比吃了蜜還要甜。 事后 ，我想：不能單單靠一次的撿垃圾來保護環(huán)境衛(wèi)生，保護環(huán)境衛(wèi)生是我們每天必須做的事情，我長大以后一定也要為整個地球的環(huán)境做出更大的貢獻，讓地球母親永遠美麗，永遠燦爛。 第二篇：綠色行動作文 綠色行動作文 (15 篇 ) 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是為大家收集的綠色行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 綠色行動作文 1 大自然給予人類美好的生活，我們應該回報給它一片綠色。有了綠色，大自然就不怕沙塵暴；有了綠色，大自然就再也不怕會被沙漠淹沒了；有了綠色，小動物們就不怕找不到家了。總之，綠化讓大自然美麗、動物健康、人民生活更加幸福，是一個有益全世界的行動。 俗話說：“一屋不掃何以掃天下”，所以，綠色行動先要從自家開始。你想象一下，如果你每天清晨在綠色植物中欣欣然地睜開眼睛，一起床就能聞到撲鼻而來的清新空氣，是不是非常有意境？起來時睡眼蒙蒙的，看到綠色是不是提神醒腦、有助視力呢？讀書寫作業(yè)累了，在家里走上一圈，是不是就像在小花園散步一趟又恢復精神了呢？想到這些，是不是有一種“ 綠色行動”的沖動？我來說說我家“種植達人”，一進家門，隨處可以看見植物的身影，而且每一株植物都給爸爸養(yǎng)得生機勃勃的，讓人看著賞心悅目。由此，我家的空氣非常清新。樓下，爸爸更是種植“瘋狂”他把很多的植物放在草坪上，白天給它們“曬太陽”，下雨天給它們“張大嘴巴喝水”，每一棵都蓬勃生長，生怕被“別人”給超越似的，一眼望去，一片青青，真是“綠中綠”。 就光我家一個“種植達人”可不行，因為一項研究證明：一個成人每天呼吸約 2 萬多次，吸入氧氣 千克左右，呼出二氧化碳 千克。人與動物的呼吸、物質的燃燒也都 需要消耗氧氣，釋放二氧化碳。 經過以上數據證明，說明一個問題：為什么城市人壽命比農村人短呢？我們大概猜了出來，其一，城市人生活壓力大，很多人都因睡眠患上了疾病；其次，也是最重要的，就是城市里的綠化太少導致空氣不良，讓病菌有需可入，使市民容易染上疾病，農村那里樹木蔥花，空氣質量良好，因此出現疾病的機率較低，可是農村沒有城市先進，所以他們對進城非常地渴望。我們作為城市一員，應該更加地對綠化工程盡一份力，讓城市更美、社會更和諧。 讓我們趕快行動起來吧，從身邊小事做起，做到愛護樹木、種植樹木，生命和 綠色是共存的，我們一起呼吁：“珍惜樹木從我做起，綠化最重要，我們在行動！” 綠色行動作文 2 前幾天我們學了《鳥兒的偵察報告》一課，被課文中的一幕幕所迷惑了，為什么天空不再湛藍了？河水不再清澈了？鳥兒不再歌唱了？于是，我們五 1 班的同學就商量能為環(huán)保做點兒什么。 下午，我們拿著小鏟，小鋤頭，提著小桶，扛著宣傳牌，興高采烈地來到小花園里。老師分好小組后，我們就迫不及待地忙開了，我們兩個一組，三個一群，有的拔草，有的澆水，有的松土，忙得不亦樂乎，干勁沖天。在我們小組里，小軍和張玉紅負責澆水，我和香負責撿垃圾，小輝負責松土，除雜草，大家各盡所能，把自己最拿手的勞動絕活都亮了出來。你看，香是班長，干起活來可不馬虎，只見她彎著腰，被太陽得通紅的臉上布滿了汗水，一雙手飛快地把花園里的垃圾撿到垃圾桶里，認真，細心，連一點兒細小的紙屑都不放過，一顆顆豆大的汗珠從額頭上滾落在 綠油油的草地上，這是辛勤的汗水啊！看見她干得那么起勁，我也不敢馬虎，和香一起撿了起來 經過我們的女里，在旁觀看的大哥哥，大姐姐，小弟弟，小妹妹都加入了我們的行動當中。功夫不負有心人，校園在我們的辛勤勞動下，重新變得美麗，整潔了。最后，我們在草地上里了一塊宣傳牌，上面寫：美化校園，從我做起?？粗麄髋粕系奶崾菊Z，我希望人人都能自覺保護環(huán)境，這樣才能建造美麗的大家園。 這次綠色行動雖然做得很累，但看到我們辛勤勞動的成果，心里像飲了蜜似的，甜滋滋的。 綠色行動作文 3 從 古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她美麗動人?？墒牵F在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。 我為周圍的環(huán)境感到心痛，作為未來接班的青少年，我們有責任保護環(huán)境，先從身邊做起，從自我做起，保護我們的家鄉(xiāng) 慈溪。如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。 今年植樹節(jié)，我們全家人在后院里種上 了小樹苗，我利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。每天早上起床，我給它澆水，希望它能擁有充足的水分，能夠茁壯地成長。讓我們周圍充滿綠色，讓我們的家鄉(xiāng)慈溪充滿綠色。讓我們遠離塑料袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來。 “真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃 草原上小憩；在慈祥的笑臉 天空下成長；在愛的源 泉 河流中沐浴。 綠色行動作文 4 春天來了，大地上呈現一派生機盎然的景象。校園里，草坪上的小草也換上了綠色的 .新衣。操場邊上的幾棵大樹也都吐出了新芽。剛從南方飛來的燕子三五成群，在操場上空飛來飛去，它們追逐著、歡叫著，好像在用它那清亮的嗓子向人們訴說著春天的信息！ 為了迎接春天的到來，提高同學們愛護花草、美化環(huán)境的思想意識。班主任鄭老師決定讓大家合作制作一個廣告牌，要求是：內容要和“愛護花草，珍愛環(huán)境”有關。老師把我們分成好多小組。我們組有徐佳怡、馬麗霞、韋子涵、王琳琳和我共五個 人，下午放學的時候，大家約定晚上七點各帶材料和工具去三區(qū)花園集合。 晚上，還不到七點鐘，大家就紛紛來到花園里。我們先做好分工，便分頭忙碌起來。我來做圖畫，王琳琳負責裝飾，徐佳怡提供保障，馬麗霞和韋子涵負責現場監(jiān)督，大家都一絲不茍?；▓@里的叔叔、阿姨們紛紛向我們投來好奇和贊嘆的目光。不久一塊寫著“小草對你微微笑，請你把路繞一繞”并配有精美圖畫的宣傳牌制作完成了！ 第二天上午，最后一節(jié)是“綠色行動”課，隨著鄭老師的一聲令下，同學們便開始忙碌起來，有的提水，有的澆草地，有的撿石子，有的清理雜物，大家干得熱火朝天，許多人累得滿頭大汗。很快校園里的草坪被大家梳理的整潔劃一，一塵不染。微風吹來，小草好像在向我們點頭致謝呢！ 放學回家的路上，同學們仍在熱烈討論著剛才的“綠色行動”，大家說，只有愛護花木，呵護草坪，保護環(huán)境，我們的校園才會變得更加美麗！ 綠色行動作文 5 我們的校園非常美麗，有綠茵茵的草坪，有紅艷艷的花朵，還有高大的樹木?？墒?，經常有 一些不懂禮儀的小學生亂扔廢紙、隨地吐痰、踩踏草坪??，一些不文明的行為隨時都可以看到。 了解了情況之后，我們班上的同學，準備開展一個“綠色行動”，使我們的校園變得更加美麗。 綠色行動之一：在樹上掛保護牌 我們拿出一張硬紙板，在上面寫上“我是小樹，請不要使我發(fā)疼”。在畫上了幾個小朋友在給樹木澆水。畫好以后，我們就把這塊保護牌掛到了一棵小樹上，微風一吹，保護牌一晃一晃的，好像在向我們點頭表示感謝呢！我們看到這般景象，也高興的笑了。 綠色行動之二：給花草樹木澆水 做好了保護 牌，我們又提來小桶，接滿水，一邊給花草樹木澆水，一邊哼起了自己編的的小兒歌：“花草樹木你們好，我們給你澆水啦！花草樹木快快長，我們盼望你長大啊，你長大！”。我們澆完一桶水，又提來下一桶水。就這樣來來回回十幾次，一顆、兩顆、三棵??我們終于把全部樹木都給澆完了，可是我們都累得滿頭大汗，望著花草樹木，我們仿佛聽到了樹木喝水的“咕咕咕咚”的聲音。 綠色行動之三：在校園里種植物種 我們給樹木澆完水，又來到學校的空地上，拿著事先準備好的植物種子，有太陽花、牽牛花、南瓜、西瓜??開始種植了，我們分成小組 ，一組有一小片地方，我們先挖個坑，在每個坑里種上各種植物種子，然后埋上土，踩平，最后再澆水，這樣，就種好了。 看著我們的校園一天一天地變美麗，我們心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。