【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上的艱難險(xiǎn)阻，并且努力戰(zhàn)勝它們。從歌中的“而我所受過(guò)的傷，都是我的勛章”更是對(duì)努力追逐夢(mèng)想的人的贊美。整首歌給人帶來(lái)溫暖又有勵(lì)志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場(chǎng)景 。后是用一些管弦樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內(nèi)心十分激動(dòng)，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵(lì)志之歌，我用了幾天的時(shí)間反復(fù)聽它，到現(xiàn)在，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)哼起這首歌來(lái)鼓勵(lì)自己。 最后我想說(shuō)的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《 summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本 人，但音樂是不分國(guó)界的?！?summer》這首曲子，給人帶來(lái)一種溫暖、治愈的感覺，讓你找回那最真實(shí)的自己。這是一部治愈之歌，讓我到現(xiàn)在都在腦海中回蕩那部曲子的旋律。 我非常喜歡音樂，因?yàn)樗軌蛟谖易钚枰臅r(shí)候陪著我，你喜歡音樂嗎 ? 音樂觀后感 4 我嬰兒時(shí)候就喜歡音樂，只要音樂一響，哭會(huì)嘎然而止，餓也忘了。當(dāng)然現(xiàn)在也喜歡音樂。音樂，太美妙了，讓人會(huì)陶醉，飄飄欲仙，忘乎所以。 并且慢慢的的，開始喜歡一些比較難懂的音樂。古典樂和交響樂雖然很難懂，但是我還是堅(jiān)持用心去聽的。這些演奏別人 也是練了好久才演奏出來(lái)的，所以我會(huì)用很多時(shí)間去傾聽，而且我的心靈感受到好美，很癡迷。鋼琴曲比較好聽，但我還是喜歡聽古典樂。一些國(guó)外的曲子感到比國(guó)內(nèi)的好聽多了，大概物以稀為貴，聽到的少覺得新鮮。 我還聽過(guò)貝多芬譜寫的一首曲子叫《月光奏鳴曲》也是鋼琴曲，雖然這是國(guó)外的曲子，但樂器是國(guó)內(nèi)的。這首曲子好極了。如果有條件的話大家可以去音樂館聽一聽。 我經(jīng)常去音樂館聽國(guó)外的曲子，古典樂、交響樂等等。聽著聽著，就會(huì)懂得很多知識(shí)。有些知識(shí)在學(xué)校里是學(xué)不到的。我認(rèn)為喜歡音樂的話，必須要到外面擴(kuò)展。我就是去外面 拓展，懂更多的音樂知識(shí)，學(xué)習(xí)課堂上學(xué)不到的。特別是元旦、國(guó)慶、五一等節(jié)假日更要去音樂館聽古典樂和交響樂。 我喜歡音樂，但是不是歌手，我覺得我的嗓子不會(huì)讓我當(dāng)歌唱家。這又有什么呢 ?喜歡不一定擅長(zhǎng)。我的喜歡是愉悅心情，陶冶情操，調(diào)劑生活，激起情感，培養(yǎng)興趣。 我喜歡音樂，我愛你音樂 !小時(shí)候還不是很了解你就喜歡，現(xiàn)在我懂了更喜歡你。我是一點(diǎn)點(diǎn)喜歡發(fā)展成為很喜歡你的。 音樂觀后感 5 音樂即是生活，生活猶如音樂。五線譜奏出了一首首美妙的音樂，于是便有了我們多姿多彩的生活。 音樂 如此美妙，七根琴弦的音調(diào)從高到低，過(guò)度如此自然。我喜歡低調(diào)的孤獨(dú)與寧?kù)o，我喜歡高音的激情與高亢。而當(dāng)我唯獨(dú)鐘愛激情，只撥弄高音時(shí)，我產(chǎn)生了厭惡與煩躁，當(dāng)我轉(zhuǎn)而只撥低音時(shí)，卻又沉悶的不能呼吸。真是獨(dú)弦難成曲呀 !單調(diào)的生活又怎能煥發(fā)出光彩 ! 學(xué)習(xí)、生活、緊張、娛樂、欣喜，悲哀等等共同組成了我們豐富的生活，所以我們很快樂，生活也就有了格調(diào)，千萬(wàn)不要偏愛這其中的一種，就算圣人也會(huì)厭倦這樣的生活。 七根琴弦，七種音調(diào)，七種音域組成了完美無(wú)缺的音樂天地。不要把琴弦調(diào)的太松，松松垮垮的琴弦不容易振動(dòng)，怎能發(fā)出聲響。正如懶散的人一樣，精神萎靡，又何談生活會(huì)有意義 ?也不要把琴弦繃得太緊，太緊的琴弦很容易撥斷，一組殘缺的琴弦又怎能奏出完美的樂章 ?過(guò)度緊張的生活又怎能不勞累的垮掉 ?琴弦要調(diào)的松緊適宜，正如我們的生活也要張弛有度，玩要玩的痛快，學(xué)要學(xué)的精彩 ! 痛苦悲傷的時(shí)候，我們喜歡聽低調(diào)緩慢的曲子，如同找到知音，互訴衷腸，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”。高興時(shí)喜歡聽歡快，明朗的曲子，累了最好聽 聽放松的曲子，而無(wú)聊時(shí)最好聽聽激昂的曲子。不同的心情我們愛聽不同風(fēng)格的音樂，我們的心情也就隨之有了情調(diào)。不同的時(shí)間做我們?cè)撟龅氖?，生活才?huì)輕松而有目標(biāo)，有條不紊，富有節(jié)奏感。 我愛生活，生活中我品嘗到了喜怒哀樂，自信與堅(jiān)強(qiáng)。 我愛音樂，在音樂的海洋里，我學(xué)會(huì)了隨音符的高低翩翩起舞，自由翱翔 ! 音樂觀后感中學(xué)生范文最新 第三篇：中學(xué)生觀后感 中學(xué)生觀后感 (精選多篇 )目錄 正文第一篇：中學(xué)生京劇觀后感 xx1 我們來(lái)到了中華大劇院，在那里我們觀賞到了三部京劇。分別是《天女散花》《賣水》《鬧龍宮》。這三部京劇可謂各有各的特點(diǎn)。 《天女散花》這部戲開始放了很多的云霧，讓我們?nèi)缤谔焐弦话?。接著一位仙女出?chǎng)，看她的穿著行當(dāng)應(yīng)為青衣，穿著十分漂亮。然后，她開始唱起來(lái)，唱戲人的聲音十分尖，有著一副好嗓子，讓我們臺(tái)下的人不由得驚訝，連聲喝彩起來(lái)。接著，仙女做出了漂亮的動(dòng)作，神態(tài)也是活靈活現(xiàn)，再加上表演者的好嗓子，一起呈現(xiàn)在觀眾面前，讓我們?nèi)缤钊肫渚?，被這出戲劇深深地吸引著。最后，這出戲快完了，表演者以 一個(gè)舞蹈動(dòng)作謝幕。場(chǎng)下連連鼓掌，都被這部戲深深地吸引著。 正當(dāng)我還沉浸在上一部戲中，下一部戲《賣水》又開始了。一位小丫鬟先出現(xiàn)在我們的面前。她的行當(dāng)是花旦，雖然她的穿著不算特別華麗，樣子卻顯得很機(jī)靈。她向我們介紹了故事的起因：原來(lái)一位小姐的丈夫被人誣陷，小姐因見不到丈夫十分憂愁，小丫鬟小姐的丈夫在賣水，希望小姐能和賣水人見面。這是，小姐出場(chǎng)了，她的行當(dāng)是青衣。丫鬟希望為小姐解愁，又想讓小姐見到賣水人，于是就讓小姐去出門散步。卻看到賣水人還沒有來(lái)，只好為小姐報(bào)花名。她開始唱了起來(lái)，表演的活靈活現(xiàn)，唱的 也是十分動(dòng)聽。讓觀眾與戲似乎融為了一體。最后有以一個(gè)情節(jié)謝幕。又引來(lái)觀眾一聲聲喝彩。 下一部戲可謂精彩，是《鬧龍宮》，孫悟空上場(chǎng)，正和牛魔王結(jié)拜兄弟。需要一件兵器，便去東海龍宮去借，前幾件兵器都不趁手，拿走了東海的定海神針。龍王舍不得，兩邊開始了爭(zhēng)斗。其中武打場(chǎng)面十分精彩，演員表演了各個(gè)武打動(dòng)作，雜技手法，翻跟頭等動(dòng)作呈現(xiàn)在我們面前，一個(gè)個(gè)精彩的京劇動(dòng)作，讓我們目不暇接，還有那武打動(dòng)作真讓人驚心動(dòng)魄。讓我們大飽眼福。 看完這三部劇，我想對(duì)大家說(shuō)，京劇可是我國(guó)的國(guó)粹，京劇的戲劇情節(jié)是安和的，在 平和清楚的敘事過(guò)程中展現(xiàn)優(yōu)美，它不用緊張、激烈、刺激的劇情吸引觀眾；京劇的音樂伴奏是安穩(wěn)的，在悠悠京胡伴奏下，給人一種天衣無(wú)縫的安穩(wěn)感覺；京劇的表演風(fēng)格是安詳?shù)?，既不過(guò)分高亢激昂，也不刻意一唱三嘆，從不強(qiáng)調(diào)暴力和血腥。京劇在發(fā)展，在創(chuàng)新，在與時(shí)俱進(jìn)，并沒有安于現(xiàn)狀，安常處順；京劇在不斷進(jìn)步，將中國(guó)幾千年的文化都融入在一起，才能安坐戲劇舞臺(tái)“國(guó)粹”的王座安然不動(dòng)！所以我們應(yīng)該支持京劇，支持我國(guó)的國(guó)粹，用心去欣賞京劇，用心去感受京劇別有的韻味 第二篇：中學(xué)生安全教育觀后感中學(xué)生感安全教育觀后 今 天是第十七個(gè)安全日，為了提高中學(xué)生的安全意識(shí)，使中學(xué)生在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)更好的保護(hù)自己，河南電視臺(tái)法制頻道播出了名為“中小學(xué)生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。 在地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？許多人可能以為地震時(shí)跑是最重要的，但其實(shí)并非如此。在地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)該先躲避在堅(jiān)固的家具下或墻角處，或者轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車?yán)锸沁€需注意保護(hù)頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護(hù)自己。 現(xiàn)在，交通事故真的是時(shí)有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為 中學(xué)生應(yīng)該怎么做呢？ 1 走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。 2 橫過(guò)馬路要走人行道，過(guò)街天橋或地下通道。 3 遵守交通信號(hào)，紅燈停，綠燈行。 4不鉆（跨）越交通隔離設(shè)施。 5 不在汽車臨近時(shí)或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強(qiáng)行攔車或拋