問題和整改措施(編輯修改稿)
2025-05-23 03:46 本頁面
【文章內容簡介】 4．關心幫助青年教師和退休教師不夠。 （三）享樂主義方面 1．安于現狀、求穩(wěn)畏難。對于學校的發(fā)展 ，有的黨員干部思想上停留在過去固有的認識上，滿足于取得的成績，未能與時俱進 .2．傳統(tǒng)保守、創(chuàng)新不強。習慣于傳統(tǒng)做法，常常按部就班、循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新精神，工作銳氣不高，在實施教育教學課堂競賽和成果獎勵方面力度不大， （四）奢靡之風方面 1．認識不足、防范不強。存在對中央八項規(guī)定的重要性認識不足和廉政防范思想松懈現象 .2．存在好面子、講排場的現象。有時對外學習交流被動接受了對方安排的往返迎送和接待，有時接受同行或學生家長送來的一些土特產 . 二、整改措施 針對在群眾路線教育實踐活 動中查找出“四風”方面的突出問題，通過認真剖析和開展批評與自我批評 ,黨員干部一致認為，無論是學風問題還是工作作風問題，無論是自身要求放松還是廉潔自律意識標準不夠等問題，其根本原因是理想信念出現動搖、“三觀”出現偏差、群眾觀念有所淡化所致。為此，領導班子經過集體研究討論，提出如下具體整改措施，以確保學校教育教學各項任務落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現在學校各項工作的明顯提升上。 （一）規(guī)范理論學習 ,提高思想覺悟。 一是建立健全黨支部黨員學習制度，完善集體學習和個人自學相結合的制度。二是嚴 格執(zhí)行學習規(guī)定，黨支部集中學習每月至少 1 次，各教研室組織業(yè)務學習每月至少 1 次，定期召開集中學習交流會，定期檢查各方有關學習情況。三是堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的實際成效。 （二）加強領導班子建設。 一是深化領導班子政治建設，嚴格執(zhí)行民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。強化集體領導觀念，重大問題由集體討論和決定。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學決策提供正確的依據。二是注重增進領導班子團結，班子成員之間坦誠相見，相互信任，相互支持，相 互補充，努力打造一個“學習創(chuàng)新型”、“民主團結型”、“清正廉潔型”的班子。三是認真落實中央“八項規(guī)定”，進一步轉變作風，發(fā)揚“特別能吃苦、特別能奉獻、特別有思想、特別能作為”的精神 .（三）堅決執(zhí)行校務公開制度。 凡學校重大事項的決策和重要文件的出臺，均須廣泛征求全校教職工的意見和建議，讓廣大教職工享有充分的參與權和知情權。 (四 )強化制度建設，規(guī)范內部管理。 面對教育教學工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔當、務求實效，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取措施。堅持不斷健全教學獎勵、科研評比和學生管理的規(guī)范化建設，推進教育教學工作制度化、規(guī)范化。嚴格執(zhí)行班子成員定期調查研究和聯(lián)系教研組制度，圍繞教育教學改革、教研組建設、學生管理體制等工作的專題調研每學期至少 2 次，每次調研中都 要分別召開座談會，認真聽取意見和建議，最后寫出有分析研究深度、有操作可行建議的專題調研報告。 （五）繼續(xù)推進教育教學改革，不斷提高人才培養(yǎng)質量。 隨著黨和國家對教育事業(yè)
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