個人述職報告格式最終版(編輯修改稿)
2025-05-23 03:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對孩子們的學(xué)習(xí)特點而進(jìn)行“班級分層教學(xué)法”，從而《如何在班級中實施素質(zhì)教育》論文獲省級貳等獎。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛清潔、講衛(wèi)生的教 育；如在班級開展“我給大地洗臉”，進(jìn)行環(huán)境環(huán)保的教育，述職報告《個人述職報告格式》。 2021 年組織我班開展了“我是開封小導(dǎo)游”的綜合實踐活動，在我的指導(dǎo)下，學(xué)生們和我一起努力，認(rèn)真的收集資料，進(jìn)行開封名勝古跡的調(diào)查，然后在龍亭公園、森林公園、菊花養(yǎng)殖基地，現(xiàn)場為外地游客做導(dǎo)游，效果非常好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長們的大力支持。最主要的是培養(yǎng)了孩子們各方面的能力。使得綜合實踐活動開展得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的天文地理、風(fēng)土人情。最大的收獲就是培養(yǎng)了他們愛家鄉(xiāng)、愛開 封、長大后立志為自己的家鄉(xiāng)“增磚添瓦”、改變古城開封的美好愿望！各方面素質(zhì)得到明顯的提高。他們自己撰寫的論文也獲得“市級表彰”，我本人撰寫的論文獲得“市級壹等獎”?！段沂情_封小導(dǎo)游》獲得省級優(yōu)質(zhì)課貳等獎。自己也被評為“省級綜合實踐活動先進(jìn)個人”！真是深切的感受到：有付出就會有收獲的！ 三、在課余時，努力自學(xué)，勇攀高峰。 計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)，尤其是利用計算機解決數(shù)學(xué)中實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關(guān)系。 因此，作為 2021—— 2021 年的計算機教師，我認(rèn)真的備課、設(shè)計教案、帶領(lǐng)孩子們參加計算機表演賽。本人曾連續(xù)獲得“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”。所任課程《 WpS2021 在屏保中的應(yīng)用》被評為河南省教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。教師學(xué)習(xí)計算機成了當(dāng)今教師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化我的基本功訓(xùn)練，我除在學(xué)校積極參加計算機操作以外。還自己購買了電腦以及不下百余元的資料書，在家自學(xué)光盤刻錄和 Flash，現(xiàn)在我已經(jīng)能運用光盤制作課件，用 Flash 做簡單的動畫。以后，等我校學(xué)生畢業(yè)時，我將用 Flash 為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學(xué)校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等；但是學(xué)習(xí)計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠(yuǎn)游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 四、工作成績 1996年被評為一級教師以來，本人所取得成績?nèi)缦拢? 論文獎： 2021 年 6 月《如何在班級管理中實施素質(zhì) 教育》在河南省第三次素質(zhì)教育理論與實踐征文活動中榮獲省級貳等獎； 2021 年 8 月《信息技術(shù)課與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合》在第一屆河南省中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合教學(xué)論文及教學(xué)案例評選活動中榮獲省級二等獎； 2021 年 9 月《關(guān)于綜合實踐活動課的幾點體會》在河南省中小學(xué)綜合實踐活動教學(xué)論文、案例評選活動中，榮獲省級叁等獎； 2021年 5 月《拓展學(xué)習(xí)空間、學(xué)習(xí)就是生活》榮獲省級三等獎 2021年《我做開封小導(dǎo)游》獲得市級論文壹等獎； 2021 年《網(wǎng)絡(luò)教育隨筆》在開封市郊區(qū) 2021 論文評選中，榮獲優(yōu)秀論文貳等獎； 報告成果及案例評比獎： 2021 年《 6 的乘法口訣》在“義務(wù)教育新教材實施的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式研究”成果交流評比中，被評為省級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例； 2021 年《“課件”在教育教學(xué)中的作用》獲得市級論文報告類貳等獎； 2021年在金明區(qū)組織的教學(xué)設(shè)計和案例評選活動中所設(shè)計案例被評為區(qū)一等獎； 優(yōu)質(zhì)課獎： 《我做開封小導(dǎo)游》被評為省優(yōu)質(zhì)課二等獎； 《 WpS 在屏保中的應(yīng)用》 被評為河南省教育系統(tǒng)省級優(yōu)質(zhì)課； 2021年在開封市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲市級貳等獎； 優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎： 2021年 6 月，榮獲市級輔導(dǎo)教師叁等獎； 2021 年 10月，在開封市首屆綜合實踐活動學(xué)生優(yōu)秀作品評比中，榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎； 2021 年 10 月，在第十四屆全國“六一”國際兒童計算機表演賽開封市賽區(qū)中榮獲市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎 個人單項獎： 2021 年 12 月，被評為河南省綜合實踐活動課題研究“省級先進(jìn)個人”； 區(qū)里組織的金栗杯、馳騁杯乒乓球 比賽中榮獲個人第 5 名。 2021年所帶班級被評為區(qū)先進(jìn)班集體。 2021年被評為區(qū)先進(jìn)教師。 以上六項參評條件雖說都已具備，但是這些成績都是我們師生及各位領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1