【文章內容簡介】 以通過集體教育來轉化。 三、班級工作重點及目標班級教育工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。 本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的優(yōu)秀班集體。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。 (3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選優(yōu)秀小組，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集 體榮譽感。 (2)建立本班的學習小組，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 (2)定期對學生進行十個道德行為的教育。 (3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的 每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 衛(wèi)生方面，我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次衛(wèi)生標兵。 五、德育工作措施在德育方面的工作 ，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施： 搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。 培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 班主任要學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。 班主任工作計劃 (五 ) 一、指導思想： 以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為裁體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。 二、班級概況及本學期奮斗目標： 本學期的重點就是加強課堂紀律，特別是副課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步。 三、工作重點及措施： 切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本 (1)全面規(guī)范行 為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。 (2)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。 (3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 (4)加強廣播操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。 (5)確保有內容、有計劃地安排晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。 (6)狠抓課堂紀律，特別是副課紀律，及時調查了解。 (7)經(jīng)常開展形式多樣，生 動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。 狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 (1)、提高學生的學習意識，重視學習的過程 (2)、期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標 (3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間，實行小干部管理制。 加強安全教育 (1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。 (2)、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。 (3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。 保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行 (1)、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。 (2)做好家訪記錄 第三篇： 2020 班主任新學期工作計劃模板 班主任認真 制定新學期的工作計劃，給學生們營造良好的學習氛圍。今天在這給大家?guī)戆嘀魅喂ぷ饔媱?，我們一起來看看?! 班主任工作計劃 (一 ) 新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、班情分析 本班共有學生 33 人。這個班級是我從四年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。 二、班級工作重點及目標班級教育工作 以學校爭創(chuàng)“文明級班集體”為教育契機，本學期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。 具體工作 ： 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五班集體。 搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。 積極培養(yǎng)學生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 本班學生奮斗目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的“五班集體”。 發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質獨特”的學生。 三、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比。 (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等 方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 (2)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 衛(wèi)生方面，我將采取以下措施： (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。 (3)利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評 四、學生安全教育 教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學期關注的重點。 班主任工作計劃 (二 ) 一、情況分析： 本班共有 45名學生，其中有 6名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有 10 名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有 3 名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。 二、本期奮斗的目標： 針對我班學生的現(xiàn)狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。 讓每個同學在學習和生活中養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。 引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。 營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。 引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感。 教師要協(xié)調好與科任教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。 安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。 三、實現(xiàn)目標的措施 扎實開展愛國主義教育活動 (1)愛國主義讀書競賽活動。 (2)以重大節(jié)日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。 強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育通過評比“優(yōu)勝小組”、“五星學生”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵， 調動學生爭當小標兵的熱情。 合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。 督促學生上好“兩課三操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。 教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。 充分發(fā)揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發(fā)揮他們的特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。 組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現(xiàn)心與心的溝通。 四、本期活動安排 三月份： 報名注冊，清掃衛(wèi)生。 對學生進行常規(guī)教育。 制定班務計劃。 3 月 5 日開展“學雷鋒”系列活動。 出一期板報： 四月份： 借清明之際，對學生進行愛國主義教育。 安全教育。 組織召開一次“轉變學習觀念”主題班會。 五月份 組織開展“關愛后進生”活動 安全教育。 開展“優(yōu)質作業(yè)從我做起”活動。 六月份： 慶“六一”活動。 安全教育。 做好復習工作。 填寫各種表冊。 放假前對學生進行法紀、安全教育。 總之，在這一學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作更上一層樓。 班主任工作計劃 (三 ) 新學期開始了，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。 一、班情分析 本班共有學生 48 人。這個班級是我從一年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。 二、班級工作重點及目標班級教育工作 以學校爭創(chuàng)“五星級班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊“為教育契機，本學期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。 具體工作： 繼