【文章內(nèi)容簡介】 主題班會：做一個誠實(shí)守信的人。七月份： 各中隊(duì)進(jìn)行中隊(duì)總結(jié)。期末少先隊(duì)工作總結(jié)。上交總結(jié)、積累資料、整理歸檔。 安全教育。 布置暑假活動。 2021 路體小學(xué)少隊(duì)大隊(duì)部年 2 月 23 日 第四篇：春季學(xué)校工作計(jì)劃 渭源縣清源鎮(zhèn)星光學(xué)校 學(xué)校工作計(jì)劃 2021年 2 月 星光學(xué)校 2021 年春季工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以推進(jìn)全面教育教育學(xué)為主線，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。 學(xué)期目標(biāo) ，明確學(xué)校發(fā)展的方向、思路和重點(diǎn)。積極開展“平安校園”活動，傳播安全理念，學(xué)習(xí)安全知識，倡導(dǎo)健康、安全生活；進(jìn)一步凈化、 綠化、美化校園環(huán)境，創(chuàng)辦校報(bào)。 ，激發(fā)教師工作熱情，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹立大局意識、團(tuán)結(jié)意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，具有崇高的教育理想，先進(jìn)的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。 ，提高教育教學(xué)質(zhì)量。牢固樹立德育為首的全局觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。努力打造活力課堂，開展有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與研究。完成教學(xué)課題的結(jié)題工作，同時加強(qiáng)學(xué)校教研課題的研究。 ，加強(qiáng)課堂教學(xué)中 多媒體教學(xué)資源的合理運(yùn)用，提升教師電子白班運(yùn)用的水準(zhǔn)和檔次。 主要工作 一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，推動學(xué)校改革創(chuàng)新。本學(xué)期，我校將深入學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步解放思想，銳意改革，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)更好更快發(fā)展。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。重點(diǎn)結(jié)合“課堂教學(xué)比武、老師基本功大賽、校本教研”等學(xué)校工作開展系列活動，精心謀劃安排，認(rèn)真組織實(shí)施。 二、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 教育大計(jì)，教師為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，是推動我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的迫切要求和首要任務(wù)。 （一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。 理論學(xué)習(xí)。 組織好每周一的政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的法律法規(guī)和文件精神。教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動外，還必須加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《渭源縣教體局 2021 年春季教育業(yè)務(wù)會議》精神，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 。 學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測評結(jié)果，做出相應(yīng)的獎懲，并作為教師考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。 （二）切實(shí)推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。 建立校本教研機(jī)制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。 —— 力抓課堂。聚焦課堂，學(xué)習(xí)“三分課堂”教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行課堂 研究。通過一系列課堂教學(xué)實(shí)踐來促進(jìn)教師教學(xué)水平。完善領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，隨機(jī)聽課、跟蹤聽課。在教學(xué)中注重反思，關(guān)注成長，在反思教學(xué)行為的過程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，同時能就教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題做出獨(dú)立思考，提出創(chuàng)新性見解。 —— 研訓(xùn)結(jié)合。堅(jiān)持科研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是教研組工作 —— 規(guī)范每周四的教研活動，三個教研組有計(jì)劃，按步驟地開展教研組工作，抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐；二是校本培訓(xùn) —— 以白板使用、課標(biāo)解讀、生本化作文教學(xué)等為主 要內(nèi)容進(jìn)行校本培訓(xùn)。采用“學(xué)校指定與教研組承擔(dān)”相整合的方式，開展校本教研活動。將各課題的研究作為推動整個學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié)。學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)。 —— 理論學(xué)習(xí)、小組合作、外出學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要向書本學(xué)，學(xué)理論，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要向他人學(xué)，學(xué)積極認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)“優(yōu)秀課例共析”板塊“暢言教學(xué)通”等優(yōu)秀網(wǎng)站中的教材解讀、案例剖析等，博采眾長。通過教研組合 作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。通過外出學(xué)習(xí)充電，在觀摩總結(jié)中達(dá)到“一人培 訓(xùn)，眾人受益”的效果。 （三）完善教師隊(duì)伍建設(shè)，保障教師健康發(fā)展。 為充分調(diào)動教師工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校將進(jìn)一步健全、完善教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。 ，分工負(fù)責(zé)。 校委會成員要進(jìn)一步明確職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在工作中加強(qiáng)管理，在管理中力求效益。 、青年教師成長。建立激勵保障機(jī)制，鼓勵教師崗位成才，創(chuàng)造條件讓他們展示和鍛煉自己，以充分發(fā)揮各級骨干教師在教師專業(yè)成長中的引 領(lǐng)和帶頭作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。 學(xué)校盡可能發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果。 。我校將結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定科學(xué)合理的績效獎勵考核細(xì)則，根據(jù)教職工的工作態(tài)度、工作總量和工作實(shí)績量化考核，科學(xué)評估每位教師的工作績效，按多勞、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則進(jìn)行獎勵。 。積極實(shí)施校務(wù)公開、民主理財(cái)?shù)戎贫?，健全民主合作的協(xié)調(diào)機(jī)制，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師 的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。 三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。 學(xué)校是對學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生 思想道德的教育，為培養(yǎng)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實(shí)基礎(chǔ)。 （一）開展日常行為規(guī)范教育。 從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以規(guī)則促養(yǎng)成，以檢查促提高。加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每 一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。 （二）開展系列主題教育活動。 深入開展好愛國主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠實(shí)守信教育和關(guān)愛生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動。本學(xué)期將開展“再見！校園白色污染”活動，開展“安全第一，平安是?！钡慕逃顒雍汀皯c六一”文體比賽活動及一系列競賽等。 （三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德育教育。 ，對陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有重要作用。充分利用“國旗下講話”、“學(xué)校櫥窗欄”、“校報(bào)”等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。本學(xué)期，學(xué)校將在校園文化建設(shè)方面主要開展兩項(xiàng)工作，一是美化校園環(huán)境。重新粉刷裝修教學(xué)樓，重新設(shè)計(jì)修建校園綠化區(qū)、規(guī)范停車位；二是創(chuàng)辦校報(bào)。激發(fā)學(xué)生的寫作和閱讀興趣。 ，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探 索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學(xué)科的教學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范升國旗儀式，開展好國旗下講話，定期邀請校外法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育。 。 學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要各方密切配合，需要全校教師全員參與，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊(duì)伍，為開展學(xué)生德育活動奠定基礎(chǔ)。定期組織德育工作會議，積極組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任開展德育專題研究和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。加強(qiáng)與村部的聯(lián)系，與家長的溝通，讓全社會都來關(guān)心孩子的健康成 長。 四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)措施。 “五認(rèn)真”管理。繼續(xù)重點(diǎn)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)，積極倡導(dǎo)有效課堂和有效作業(yè)，提高課堂教學(xué)效益。嚴(yán)格實(shí)行月考制度，時刻掌握教學(xué)情況，抓好學(xué)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。