【文章內(nèi)容簡介】 天她特意起了一個大早，因為花在早上是最有朝氣的，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去采那最美麗的，最有生機的小野菊。她想：雖然這小野菊并不貴重，但卻帶著自己對老師的祝福。俗話說：“禮輕人意重”嘛！ 李小玲悄悄地來到辦公室窗前，手扒著窗戶，掂著腳，小心翼翼地往里望，確定沒人后，便推開窗戶，她又緊張又興奮，生怕被 人發(fā)現(xiàn)，自己的計劃就沒影兒了，心“咚咚”直跳?？纯创皟?nèi)，辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在 9 月 9 日上，李小玲便上前，輕輕地把日歷翻到了 9 月 10日，她想讓老師知道今天是自己的節(jié)日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認為筆筒里放花是最適合不過了。老師要教我們語文，還要教我們社會，那地球儀已經(jīng)陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插進筆筒里，想像著老師看到花的表情，高興地笑了！ 小野菊并不貴重，但它帶著李小玲對老師的愛和祝福，是李小玲的一片心意。 教師節(jié)的作文 400 字篇 6 有人把老師比作蠟燭 ,為了別人而燃燒自己；有人把老師比作園丁 ,培育桃李開遍海角天涯，教師節(jié)那天??作文。 —— 題記 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，忙碌了一年又一年的老師，在今天這個特別的日子里是最高興的，每個老師都會收到學生送的各種各樣的禮物，每件禮物都代表著一顆愛老師的心。 9 月 9 日教師節(jié)前夕玉子放學后，到學校附近的公園里去采野菊花。公園里開滿了野菊花，一望無際，看得玉子眼花繚亂?？墒怯褡右呀?jīng)顧不上賞花了。她忙采起來，可是采了這朵，又怕丟下了那朵。采了 很久才采夠。于是心滿意足的回家了。第二天玉子帶著新鮮的野菊花，興高采烈地來到玉子最親愛的彭老師的辦公室的窗戶前，一路上，玉子又緊張又興奮。她想：老師看到花后，肯定會特別高興的。玉子把花插在了老師的筆筒里面。正當這時，彭老師出現(xiàn)了，彭老師看見了玉子，看見了玉子送給她的花，玉子雖然沒有說話，可是彭老師仿佛也聽到了，聽到了玉子對她的祝福。雖然這不是教師節(jié)最重的禮物，但是這是教師節(jié)最好的禮物。每一個人都應該學會尊敬老師，敬愛老師。因為老師總是無私奉獻的，他們不嫌苦，不嫌累。把知識全都傳授給學生。今年的教師節(jié)就要來了 ，讓我們也把我們要送的那束“野菊花”送給辛苦培育我們的老師吧！ 第三篇：【精品】教師節(jié)的作文 400 字錦集 【精品】教師節(jié)的作文 400 字錦集五篇 在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是收集整理的教師節(jié)的作文 400 字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 教師節(jié)的作文 400 字篇 1 教師節(jié)快到了，我和我的小學同學們在一起秘密策劃著一件事，這件事讓我們想起來就激動不已 —— 我們打算聚在一起給母校的老師送花！雖然我們小學畢業(yè)了，上初中還被分得七零八落的，每個班都有，但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次，我們要一起去看老師，而且還要買最最漂亮的花，讓老師永遠幸福、美麗、快樂！ 終于放學了，我們?nèi)齼蓚€地湊在一起，最后全部都集合以后，便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來，把別人都擠在了外面，這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花，打算一起送給我們的可兒老師?；ǖ甑姆?務員都樂得合不攏嘴了，因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花，一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母校 —— 油田第一小學，我們熟門熟路，直奔老師的辦公室。因為早有預謀，所以我們兩個兩個地進，讓老師覺得送到手里的花總是源源不斷似的。當可兒老師接過花時，已經(jīng)是熱淚盈眶了，大家都激動得不知說什么好了。師生們用眼睛對視著，所有的話語都盡在不言中了??最后同學們一起喊道：“祝老師節(jié)日快樂！”老師抱著花，幸福的笑著：“孩子們，上初中了，一定要好好學習，將來做對社會有用的人！” 和老師告別前，我們還到了可兒老師現(xiàn) 在教的一年級一班的教室，坐在教室里，我們仿佛又回到了小學時光，大家一激動得唱著：“??感恩的心，感謝有你??”我還看見教室里很多東西都是我們班原來用過的，看著這熟悉的物品，我們真心希望，這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管，直到下一屆?? 今年的教師節(jié)，真是令人難忘的一天??！ 教師節(jié)的作文 400 字篇 2 在這個秋高氣爽金秋九月的季節(jié)里，我們迎來了第三十個教師節(jié)。同學們和教師帶著快樂的微笑興奮的心情，陸陸續(xù)續(xù)的來到操場上一起觀看專門為教師節(jié)而精心準備的表演。 陽光普照著大地，茂密的梧桐 樹環(huán)繞著校園，秋風下，國旗在藍天中高高飄揚，氣球和彩旗隨風飄舞。操場上同學們身著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍。鑼鼓的聲音開始響起，同學們的歡呼聲此起彼伏，快樂的氛圍充滿了整個校園，就像一幅生機勃勃的畫卷。 升旗儀式后，身著華麗服裝的小主持人們用洪亮清脆的嗓音報幕，第一個節(jié)目由教師們集體帶來的配樂詩朗誦《教師的夢想》：“我們是一粒塵土，寄托著學生們的夢想，教師是一個平凡的崗位，默默奉獻不求回報，當一名教師我是多么自豪?”這番激情的表演深深的打動了我，讓我沉浸在這美好的時刻中，我的眼前不禁浮現(xiàn)出一幅幅畫面 ：深夜當別人已經(jīng)休息時，教師您的屋子還燈火通明；清晨當我們還在吃早飯時，教師您已來到學校開始工作。 突然，同學們雷鳴般的掌聲喚醒了我，各班代表為教師們獻上芳香撲鼻的鮮花，慶?；顒訄A滿結束。教師，我想大聲對您說：“您像一根燃燒的蠟燭，犧牲自己點亮我們。您用青春書寫著生命的樂章，就是您代表著我們崇高而又偉大的中國夢！ 教師節(jié)的 39。作文 400 字篇 3 黃老師 ,我想對您說許多心里話 ,但您實在是太忙了 ,所以我沒法對您說 ,我還是寫成作文吧給您看吧 ! 黃老師 ,是您教育了我 ,是您培養(yǎng)了我 ,我真的 感謝您的幫助教育 ! 記得有一次 ,同學們在讀書 ,我卻在和鄰桌的同學講小話 ,被您看見了 ,您走到我旁邊 ,我還以為您要狠狠的批評我 ,罰我抄課文之類的，但是您沒那樣做 ,您只是用溫柔的手拍拍我的頭 ,輕聲說道 :“不要說話了 ,有什么事下課再說 !”您不但沒有狠狠的批評我 ,也沒有罰我抄課文 ,您只是提醒我不要說話 ,我是多么的慚愧啊 ! 記得還有一次 ,您的喉嚨非常不舒服 ,但是您沒有請假休息 ,還是堅持給我們上課 ,我是多么的感動啊 ! 黃老師 ,您還記得嗎 ?我常常中午要跳芭蕾舞 ,下午又要上課 ,您常常問我 :“黃碧瑩 ,你 累不累啊 ?要不要回宿舍休息一會兒 ?”看到您那溫柔的眼神 ,原本累的我一點兒也不覺得累了 ! 黃老師 ,您就像一支蠟燭 ,用智慧的燭光照亮著我們前進的道路 。黃老師，您就像辛勤的園丁 ,用您勤勞的汗水澆灌著我們這些小樹苗 ,讓我們茁壯成長。 老師 ,您知道嗎？我們愿您身體健康、工作順利 !班里有什么事需要做 ,您一定要告訴我，我和同學們定會助您一臂之力 ! 教師節(jié)的作文 400 字篇 4 晚上的校園燈火通明，教室里的白熾燈將黑暗驅得無影無蹤。當從門外走進來一個人的時候，頓時，啪的一聲響，燈光熄滅，黑暗侵襲 。 “老師，教師節(jié)快樂！”燈光落下后幾秒，一聲來自集體的祝福語都沖向了門外的人影。隨著我們余音而來的是亮著暖黃色燈光的蠟燭，蠟燭