【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上講臺(tái)，把試卷交給了老師。這是，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲医K于交了頭卷，賽過(guò)了“小飛機(jī)”。 第二天，沒有人喊我“拖拉機(jī)”了，而且把這個(gè)“美名”賜予了我的同桌，他因被一道題卡了殼，到最后才交卷。而我卻當(dāng)之無(wú)愧地成為了“小飛機(jī)”。 第三天，老師發(fā)下了試卷。當(dāng)我滿心歡喜的往分?jǐn)?shù)欄里看時(shí)，“ 60”分這個(gè)分?jǐn)?shù)如同一道晴天霹靂，震得我眼冒金星。再看看同桌的分?jǐn)?shù)“ 100”分，這時(shí)候，我終于明白了：不管你做得多慢，只要你考出好成績(jī)，同學(xué)們就不會(huì)恥笑你！ 又一次考試，“拖拉機(jī)”的綽號(hào)又落在了我頭上，但我不會(huì)在意，因?yàn)槲疑钌畹亩茫嚎炻枰謹(jǐn)?shù)證明。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 4 從小到大，有許多讓我高興的事，可最讓我記憶猶心的，還是那次學(xué)騎自行車。 記得六歲那年，我在樓下玩，突然看到有幾個(gè)和我年齡差不多的小孩正在騎自行車，還朝我笑笑說(shuō)：“一塊兒玩吧！”我看不過(guò)眼，就馬上讓媽媽下來(lái)教我騎自行車，媽媽看著我心急如焚的樣子，就馬上下來(lái)了．媽媽把姐姐的 `自行車推了過(guò)來(lái)說(shuō)：“就用它吧！”終于開始學(xué)了，我先騎上自行車，然后試著自己往前騎．可著車把一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向又，最后沒走幾步便“啪”摔在了地上．腿上還劃掉了一大層皮，＂哇哇＂的哭聲飄滿這個(gè)家屬院．我心想：不干了，摔成這樣，都 要見骨頭了．我正轉(zhuǎn)身要走時(shí)，媽媽說(shuō)：“做事可不能半途而廢呀，你看別的小朋友，都是磕磕絆絆才學(xué)會(huì)的難道你就要打‘退堂鼓＇？”我猶豫了，但我又決定繼續(xù)學(xué)．這一次，我讓媽媽扶著我的后車座，我又開始了，盡管這次還是搖搖晃晃的，但堅(jiān)持的時(shí)間比上一次長(zhǎng)．因?yàn)閶寢屧诤竺娣鲋?，我非常安心，這次摔下來(lái)，我試著反著身子，減少疼痛．過(guò)了一會(huì)兒，我學(xué)會(huì)掌握平衡能力了．我第五次上車，這一次，媽媽還是扶著我，可騎到半路，突然覺得后面一輕，我下意識(shí)的往回看，原來(lái)，媽媽已經(jīng)松開了手，而我還在飛快的騎著，我自己又騎了一圈，下車喊道：“我終于 學(xué)會(huì)騎自行車了！”我叫道．回到家，我的腿因?yàn)槎啻嗡さ?，所以兩條腿很疼，但是我沒有哭，而是笑了笑，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了！ 這一次，我用微笑覆蓋了痛苦，也讓我真正的知道了堅(jiān)強(qiáng)兩個(gè)字的含義． 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 5 對(duì)我來(lái)說(shuō)，樂(lè)趣無(wú)處不在，猶如天上的星星一樣多。今天，我把最亮的一顆星星摘了下來(lái)，里面承載著令我永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。 在我四歲的時(shí)候，看著大哥哥大姐姐們滑旱冰時(shí)優(yōu)美的姿勢(shì)與飛快的速度，我對(duì)滑旱冰產(chǎn)生了濃厚的興趣。我纏著媽媽買下了我人生中第一雙旱冰鞋，也在自己心中埋下了希望 的種子。媽媽對(duì)我說(shuō)：“鈺哲，練這個(gè)要不怕疼，不怕摔。你有堅(jiān)持到底，永不放棄的信心嗎？你真的要學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我要學(xué)！”媽媽說(shuō)：“興趣是最好的老師，我相信你一定能行！”于是，我就開始了艱苦而愉快的訓(xùn)練。 剛剛穿上鞋，戴上了所有的護(hù)具，我扶著凳子慢慢地站起來(lái)，輕輕地走動(dòng)著，生怕自己摔一個(gè)大屁股墩?？墒牵依洳环肋€是摔了一大跤。“哎呦！”我大叫一聲。嗚嗚嗚，我可憐的屁股呀，都摔成八瓣了！那時(shí)，我心里有兩個(gè)小人不停的爭(zhēng)吵著。第一個(gè)小人說(shuō)：“周鈺哲，太累了！別練了吧 !練這個(gè)太辛苦了 !”可是第二個(gè)小人 卻說(shuō)：“你別聽他的呀 !周鈺哲，千萬(wàn)不要半途而廢呀 !”最后，我采取了第二個(gè)小人的建議：繼續(xù)滑！我吃力的站起來(lái)，慢慢地扶著凳子站了起來(lái)，繼續(xù)練?? 也不知摔了多少次，我終于可以做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作了！漸漸地，我成了我們班里滑的最好的一個(gè)。每一次上課，教練都夸我很多次，因此，我滑得越來(lái)越好。每當(dāng)在滑道上“飛翔”的時(shí)候，我與風(fēng)賽跑，想觸摸藍(lán)天，完全沉浸在滑冰給我?guī)?lái)的快樂(lè)中。當(dāng)別人把羨慕的目光投向我時(shí)，我就十分自豪。我像飛似的奔跑，讓世界享受我的快樂(lè)。我真慶幸我當(dāng)初的選擇。 這就是我滑旱冰的樂(lè)趣。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 6 人與人之間最搞笑的 kiss 也莫過(guò)于貓與貓，狗與狗，動(dòng)物與動(dòng)物之間的 kiss。 “?。∵@只貓?jiān)趺催@么隨便??！”只聽妹妹在那兒大叫。我急忙跑到妹妹身邊詢問(wèn)情況。原來(lái)，事情是這樣的，妹妹邊講述著當(dāng)時(shí)的情景還做著夸張的動(dòng)作！突然間，妹妹停止了她的敘述 —— 手指著剛從門外進(jìn)來(lái)的黃貓，便又轉(zhuǎn)向蹲在門口的花貓！“就是??就??是??這兩只貓剛剛在 kiss，這太隨便了吧！在人家門口??。！”我打斷了她的講話，悄悄在她耳邊說(shuō)：“說(shuō)不定它們還會(huì)??我們?cè)谂赃呌^察一下它們豈不 是更好嗎？”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)的情景，早已在我的預(yù)料中 —— 它們果然又 kiss 了，只是有兩只雙胞胎黃貓分別 kiss 那只花貓。 花貓用前爪撫摸它身上順滑的毛，兩只可愛的黃貓靜悄悄地，小心翼翼地，慢慢地靠近著花貓?；ㄘ埌l(fā)現(xiàn)了兩只帥呆了的黃貓，臉上顯得有些羞澀，可它卻還是一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那，好像是等著兩只黃貓來(lái)示愛。只見毛遂自薦的老大一步跨上前去，用鼻子碰著花貓的鼻子，用嘴 kiss著花貓的嘴，花貓一點(diǎn)也顧不上羞澀了，也迎上去跟老大 kiss。站在一旁的老二受不了了，上前去，用前爪把老大推了個(gè)滾西瓜，把花貓搶了回 來(lái)，在忙亂之中還沒忘了 kiss 花貓幾下。老大氣得滿臉漲紅，上去跟老二打了個(gè)底朝天，在一旁的花貓不知所措，我和妹妹在無(wú)奈之中，就只好把花貓抱回了我們的房間。 就這樣貓 kiss 記就結(jié)束了。原來(lái)動(dòng)物也這么有情趣啊！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 7 今天我看了一本書叫《小學(xué)生寫作文》，書里有教我們?cè)趺磳懭宋?，怎么寫小?dòng)物，怎么寫景色，我看的津津有味，其中有一篇文章特別有意思，題目就叫《丁丁夢(mèng)中的懶人國(guó)》。 有一個(gè)小男孩叫丁丁，他是一個(gè) 小懶蟲 。有一天晚上，丁丁做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見他來(lái)到 了 懶人國(guó) ，懶人國(guó)中的人都是小懶漢，什么東西都只做一半：房子只建造一半，汽車也只生產(chǎn)了一半。丁丁走進(jìn)理發(fā)店，理發(fā)師給他理了一半就不在理睬他。丁丁頂著這個(gè)只理了一半的頭，來(lái)到了裁縫店，看見里面的衣服都只有一只袖子，褲子只有一只褲腿，這樣的衣服怎么穿呀？沒辦法，衣服做不成。丁丁來(lái)到了動(dòng)物園，這里風(fēng)景似乎不錯(cuò)，丁丁走累了，就坐在路邊的休息椅子上，啪 馬上摔了個(gè)大跟，原來(lái)這椅子只有兩條腿！丁丁正從地上爬起來(lái)，呀，不得了啦！動(dòng)物園的老虎，猴子，豹子。全跑出來(lái)了，這動(dòng)物園的籠子只做了一半?？匆妰磹旱拇罄匣⒊约簱溥^(guò) 來(lái)，丁丁嚇哭了。第二天，丁丁把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō)； 這懶人國(guó)的國(guó)民還真的和你很像呢！ 丁丁羞愧地低下了頭，從此，丁丁改掉了懶惰的習(xí)慣，成了一個(gè)勤快的人。 這篇文章構(gòu)思巧妙，把懶人國(guó)的 懶 描繪的栩栩如生。把 我 的心理也刻畫的惟妙惟肖。我以后也要學(xué)會(huì)這種寫作方法。我期待明天有更精彩的文章！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 8 今天，舉行一年一度的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)們都很高興。隨著張校長(zhǎng)宣布“蓮花塘學(xué)校第十六屆校運(yùn)會(huì)開幕”的聲音，各種各樣的比賽就開始了。 看，跳遠(yuǎn)賽場(chǎng)上，我們體 育健兒皮午信心十足地走上場(chǎng)，指揮員旗子一揮，哨子一吹，他便開始跳遠(yuǎn)。一陣有力的助跑，飛一般地一跳，我們還沒回過(guò)神來(lái)，他便跳出了 米的好成績(jī)！我和同學(xué)們先是一愣，接著歡呼起來(lái)：皮午真棒！在接下來(lái)的決賽中，皮午也不負(fù)眾望，獲得了全校第一名！作為投稿的同學(xué)，我當(dāng)然會(huì)把這振奮人心的事情寫下來(lái)。 剛寫完，就聽見田徑賽場(chǎng)上“田宇加油”的聲音此起彼伏。我趕緊跑過(guò)去，不放過(guò)這場(chǎng)精彩的比賽。剛跑到賽道旁，就覺得有一陣風(fēng)從我身邊飛過(guò)，把我的頭發(fā)都吹起來(lái)了。我嚇了一跳，原來(lái)是田宇。只見他輕松地跑著，別人超過(guò)他他也不急 。這是為什么？噢，對(duì)了，這是 1500 米跑。他一定是在等最后沖刺。我也不緊張了，在終點(diǎn)等待田宇。果然，臨近終點(diǎn)時(shí)，田宇一切沖刺，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。我高興得跳起來(lái)了。雖然田宇已不是我們班的了，但是，為別人喝彩，不也是能糾正我們妒忌的心理嗎？我又揮起我的“金筆”，把我的感受與田宇的好成績(jī)一并寫了下來(lái)。 廣播里不停地播出同學(xué)們的好成績(jī)。雖然這么多人都賽出了好成績(jī)，但我覺得，熊雨柔最出色。你看，賽跑比賽前，熊雨柔正坐在石階上，揉著大腿，臉上露出痛苦的表情。我連忙跑過(guò)去，問(wèn)：“你怎么了？”熊雨柔輕輕地笑了，說(shuō)： “沒事，腿有點(diǎn)疼?！蔽液苤保骸澳悄銊e參加了吧?！薄安?。”她搖了搖頭。我望著她堅(jiān)毅的面孔，無(wú)法再勸說(shuō)她。隨著一聲清脆的槍響，熊雨柔跑了出去。她的雙臂有力地前后擺動(dòng)著，眼睛直視前方，別人超過(guò)她，她又努力趕超過(guò)去，我們都為她捏了一把汗。最終，她跑了第二名！我十分感動(dòng)，握著筆都不知道寫什么了。熊雨柔難道不出色嗎？她的精神難道不可貴嗎？這次校運(yùn)會(huì)，真是既激烈又快樂(lè) 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 9 人們常說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睘榱俗屵@個(gè)大家庭更加美好，我們遵循規(guī)則。因?yàn)?，有了?guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；有了規(guī)則，學(xué)校的教學(xué)生活才會(huì)有條不紊。生活中處處有規(guī)則，你看！ 我們學(xué)校上下樓道井然有序。第一節(jié)課后，會(huì)舉行大課間活動(dòng)，同學(xué)們都在各班教室門口排好隊(duì)伍，依照次序下樓道進(jìn)操場(chǎng)。假如沒有這個(gè)規(guī)則，那么總有一些同學(xué)去推撞別人，導(dǎo)致別人摔倒，更為嚴(yán)重的是，其他同學(xué)可能沒有看到那位摔倒的同學(xué)，便會(huì)向他的身體踩去，甚至可能會(huì)造成身亡的危險(xiǎn)。 公路上，車道被分成了兩邊，就不會(huì)出現(xiàn)兩 車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來(lái)了等一等”，這是人人都會(huì)背的交通基本常識(shí)。有轉(zhuǎn)盤時(shí)，車輛都要繞轉(zhuǎn)盤繞道另一個(gè)方向去。如果沒有這個(gè)規(guī)則，車輛隨心所欲地開，只會(huì)造成重大交通事故的發(fā)生。 不破壞公物，這是規(guī)則；我們要完成家庭作業(yè)，這是規(guī)則；我們?cè)诩衣牥职謰寢尩脑?，這也是規(guī)則；我們作為小學(xué)生，不偷拿別人的東西，這還是規(guī)則?? 其實(shí)，守規(guī)則的人就是有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)！你難道不想成為有公德心，有素質(zhì)，有教養(yǎng)的人嗎？還是那句話，我們每一個(gè)炎黃子孫都邁出一小步，中國(guó)就會(huì) 邁出一大步！我們是世界的未來(lái)，我們也是未來(lái)的世界，我們是祖國(guó)的花朵，讓中國(guó)這個(gè)守規(guī)則，擁有五千年歷史的文明古國(guó)永留光輝史冊(cè)！ 生活中的規(guī)則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發(fā)現(xiàn)它！要知道，有規(guī)則，就成方圓！ 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 500 字篇 10 “勤能補(bǔ)拙良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來(lái)的?？梢姡炭鄬W(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。 說(shuō)到這里，你可能會(huì)問(wèn)為什么要刻苦學(xué)習(xí)？因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐，不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和 源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問(wèn)，變不知道為知道，不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，相反，如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意，不懂裝懂，在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧，弄虛作假，就會(huì)一事無(wú)成。 我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期，有個(gè)著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時(shí)間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí)，便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí)，頭一低，繩子牽住了頭發(fā)，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀！ 你們認(rèn)識(shí)愛因斯坦嗎？他是一位偉大的科學(xué)家，可他在中學(xué)時(shí)的成績(jī)卻不好，考了二次大學(xué)才被 錄取，學(xué)習(xí)也不出眾，畢業(yè)后很長(zhǎng)時(shí)間都由找對(duì)象到工作，在七年里，他在極其艱苦地條件下，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著，終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。 可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來(lái)自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就會(huì)比一般人更有才能，人們卻誤以為是什么天才，捧之為神童，其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。 “寶劍鋒從從磨研出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國(guó)的棟梁，成為世界一顆 耀眼的明星，為祖國(guó)的末來(lái)出一份力吧！ 第四篇：【必備】學(xué)生描寫小