【薦】提高個(gè)人修養(yǎng)作文[合集5篇](編輯修改稿)
2025-05-22 20:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 yask:howcanthingsbeebetter?AsfarasIamconcerned ，wemustfollowingthesethreesteps 。 Firstofall:selfshaping 。Weshouldmanageourselveswell ，andtrytoshapeourownmoralityasperfectaspossible 。Thesecondstep:familyshaping ，whichistobehaveasthemodelforyourchildrenandimprovetheirmoralstatusthroughstrictdiscipline。 Thethird:anizationshaping。Ifyouareleadingpeople， suchasbeingamanagerornationalpresident，youcouldreinforceyourwholeanization ’smoralsituationwithpolicyandyourownaction 。 Evenifyou ’renoleader ， you ’llhaveapositiveimpactonthesocietyifonlyyoumanageyourselfwellandtrytoinfluenceothersasmuchaspossible。 提高個(gè)人修養(yǎng)作文 3 修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的 `基本要求。 但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語言文明。 一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。 為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候；更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢？這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥；并不一定擁有一把很 好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了?？±实耐獗怼ê玫拿嫒輧H僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。 因此，迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來了。 提高個(gè)人修養(yǎng)作文 4 個(gè)人修養(yǎng)能夠促成一個(gè)人價(jià)值觀的形成，與個(gè)人事業(yè)上，生活上的成敗有著很大的關(guān)系。 古話說：“腹有詩書氣自華。”中國(guó)古代有一種考試制度， 叫做科舉制，就是通過考試選拔人才的一種方式，成績(jī)第一名的稱為進(jìn)士，第二名的稱為榜眼，第三名的稱為探花。古代許許多多的平民通過十年寒窗苦讀，考取功名來光宗耀祖，為自己的事業(yè)開出一條新道路。因此，古代的普通人家的子弟，要是想要做官的話，就必須提高自身的文化修養(yǎng)，通過考試來成就自己的一番事業(yè)。 說實(shí)話，一個(gè)人的文化修養(yǎng)對(duì)其自身的發(fā)展有著密切的關(guān)系。文化程度較高的人一般都會(huì)比較有禮貌，不會(huì)隨地吐痰，不會(huì)亂扔垃圾，會(huì)更加注意個(gè)人衛(wèi)生，懂得愛護(hù)我們生活的環(huán)境。一般說來，文化修養(yǎng)高，受教育程度高的人相對(duì)比較懂法， 知法，也就更容易做一個(gè)守法的人，而那些沒怎么受過教育的人犯罪的可能性會(huì)大一些。 我們總是樂于與有修養(yǎng)的人交往，因?yàn)榕c有修養(yǎng)的人交往，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過得很快，即使只是談?wù)撘恍┘页，嵤乱矔?huì)使我們心情愉快。因此，我們要努力提高個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自己。 提高個(gè)人修養(yǎng)作文 5 常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯(cuò)了――你不應(yīng)該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無選擇地?fù)?dān)負(fù)著教書育人，傳承文明的神圣責(zé)任。在今天特定的歷史時(shí)期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個(gè)好老師。 長(zhǎng)期以來流行著一種說法，就是把師生關(guān)系比做 一桶水 和 一碗水 ，現(xiàn)在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會(huì)坐吃山空，誤人 子弟的。所以有人認(rèn)為教師應(yīng)該是 自來水 。我看也不妥。水是不會(huì)自來的，必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功 。教師的底蘊(yùn)除了學(xué)習(xí)積累別無他法。 泰山不擇細(xì)壤故能就其高，大海不擇細(xì)流故能就其深。 所以，我認(rèn)為教師應(yīng)該是永不枯竭，永不腐臭的 活水 。 只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術(shù)家和詩人 。 舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會(huì)讓學(xué)生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著，不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生 ，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學(xué)生，才會(huì)愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會(huì)了解學(xué)生，接近學(xué)生，贏得學(xué)生的尊敬，信任與愛戴。 第三篇：提高個(gè)人修養(yǎng) 提高個(gè)人修養(yǎng) 為什么有些人在說話，舉手投足，微笑或者問候，甚至是在接聽電話時(shí)都給人一種很美妙的感覺，而有些人卻恰恰相反？這里面關(guān)系到個(gè)人修養(yǎng)問題，在內(nèi)心深處，我們每個(gè)人都欣賞這種美，這種美，并不一定外表長(zhǎng)得很好看，并不一定擁有一塊名牌手表，或者一副很好的嗓子，金玉其外而敗在其絮終究是不行的，但是，有很高文化修養(yǎng)的人很容易在普 通人中脫穎而出，這就是個(gè)人魅力所在之處。 一個(gè)人想要加深自己的修養(yǎng)，首先要從改做起，從收做起，從自我要求做起，那么究竟怎么從改做起，從收做起呢！ 1 應(yīng)該改言改
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