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【熱門(mén)】個(gè)人自查報(bào)告共五則范文(編輯修改稿)

2025-05-22 20:28 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不斷提高稅務(wù)管理科學(xué)化、法治化水平。 我局嚴(yán)格按照開(kāi)展“涉稅中介”自查清理工作的通知要求,對(duì)轄區(qū)內(nèi)的 “涉稅中介”現(xiàn)象進(jìn)行逐一排查,并公布對(duì)外辦公電話(huà),接受廣大納稅人的舉報(bào)。經(jīng)排查,未發(fā)現(xiàn)任何違法違章現(xiàn)象。 二、依法組織稅收收入方面 今年以來(lái),我局在面臨經(jīng)濟(jì)增速放緩、重點(diǎn)稅源局部萎縮等不利因素情況下,通過(guò)開(kāi)展稅收專(zhuān)項(xiàng)檢查與納稅評(píng)估、實(shí)施行業(yè)稅負(fù)水平監(jiān)測(cè)、加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)稅源的跟蹤與監(jiān)控等一系列行之有效的措施,實(shí)現(xiàn)了組織稅收收入穩(wěn)步增長(zhǎng)。一是在努力抓好重點(diǎn)稅源的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)中小企業(yè)、個(gè)體工商戶(hù)的稅收管理,強(qiáng)化納稅評(píng)估、挖掘稅收潛力,確保應(yīng)收盡收。二是全面開(kāi)展管戶(hù)清查工作,摸清稅源底數(shù),對(duì)未達(dá)到起征點(diǎn) 的個(gè)體工商戶(hù)加強(qiáng)管理和監(jiān)管,對(duì)已達(dá)到起征點(diǎn)的按實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行定額調(diào)整。三是對(duì)低稅負(fù)、零稅負(fù)的企業(yè),嚴(yán)把審核關(guān),切實(shí)加強(qiáng)稅收征管力度。 今年 14 月,我局共組織全口徑稅收收入 21,485 萬(wàn)元,比去年同期 12,584 萬(wàn)元增收 8,901 萬(wàn)元,增幅為 %,國(guó)稅稅收收入增幅居全市第一。其中中央庫(kù)累計(jì)收入 14,784 萬(wàn)元,比去年同期 8,102 萬(wàn)元增收 6,682 萬(wàn)元 。省庫(kù)累計(jì)收入 1,598 萬(wàn)元,比去年同期 1,656 萬(wàn)元減收 58 萬(wàn)元 。市縣庫(kù)累計(jì)收入 5,103 萬(wàn)元,比去年同期 2,826 萬(wàn)元增收2,277萬(wàn)元。 三、“營(yíng)改增”試點(diǎn)工作方面 根據(jù)稅務(wù)總局“營(yíng)改增”試點(diǎn)工作的部署,我局高度重視“營(yíng)改增”試點(diǎn)工作,加強(qiáng)試點(diǎn)工作的 `組織領(lǐng)導(dǎo),周密安排采取各種有效 措施,做好試點(diǎn)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備以及試點(diǎn)過(guò)程中的監(jiān)測(cè)分析和宣傳解釋等工作。由于我局所轄企業(yè)沒(méi)有郵政及電信行業(yè), 20xx 年下半年“營(yíng)改增”試點(diǎn)工作暫無(wú)成效。截止 20xx 年 5 月,“營(yíng)改增”試點(diǎn)工作暫未擴(kuò)大至其他行業(yè),我局將積極關(guān)注有關(guān)工作部署,將“營(yíng)改增”政策落實(shí)到位。 四、支持小微企業(yè)發(fā)展稅收落實(shí)方面 我局嚴(yán)抓小型微利企業(yè)稅收優(yōu)惠 政策落實(shí)及宣傳輔導(dǎo)工作,通過(guò)加強(qiáng)宣傳,一對(duì)一地輔導(dǎo)符合條件的納稅人,確保政策的貫徹落實(shí),對(duì)于未達(dá)起征點(diǎn)、符合減免優(yōu)惠政策的增值稅小微企業(yè),應(yīng)享受稅收優(yōu)惠的企業(yè) 100%給予享受優(yōu)惠政策。目前暫未發(fā)現(xiàn)起征點(diǎn)以下征收增值稅或變相多征稅的情況。 20xx 年全年享受企業(yè)所得稅小型微利企業(yè)稅收優(yōu)惠的企業(yè)共 34戶(hù),共享受減免稅額 。20xx年第一季度企業(yè)所得稅預(yù)繳申報(bào),我局享受企業(yè)所得稅小型微利稅收優(yōu)惠政策的企業(yè)共有 35 戶(hù),共享受減免稅額 萬(wàn)元。 五、支持重點(diǎn)群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)稅收政策落實(shí)方 面 我局認(rèn)真貫徹落實(shí)《財(cái)政部國(guó)家稅務(wù)總局人力資源社會(huì)保障部關(guān)于繼續(xù)實(shí)施支持和促進(jìn)重點(diǎn)群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》 (財(cái)稅〔 20xx〕 39 號(hào) )文件精神,對(duì)照所管轄企業(yè)情況及時(shí)詳細(xì)核查,未發(fā)現(xiàn)有符合該政策的情況。下階段將積極跟蹤企業(yè)相關(guān)重點(diǎn)群體創(chuàng)業(yè)就業(yè)情況,做好相關(guān)政策宣傳和實(shí)施。 六、促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易穩(wěn)定增長(zhǎng)稅收措施落實(shí)方面 我局嚴(yán)格按照相關(guān)稅收法規(guī)政策,積極促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易穩(wěn)定增長(zhǎng)。通過(guò)規(guī)范、指導(dǎo)、加快出口退 (免 )稅管理,切實(shí)將促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易穩(wěn)定增長(zhǎng)措施落到實(shí)處。 七、加快棚戶(hù)區(qū)改造、加大保障性安居工程建設(shè)力度稅收政策落實(shí)方面 根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定,我局高度重視安居工程建設(shè),截至目前,我局暫無(wú)相關(guān)企業(yè)有上述改造建設(shè)。 八、促進(jìn)養(yǎng)老家政健康消費(fèi)、信息消費(fèi)、旅游消費(fèi)、綠色消費(fèi)、文化體育消費(fèi)等擴(kuò)大國(guó)內(nèi)消費(fèi)的稅收政策落實(shí)方面 根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定,我局積極核查所轄企業(yè),目前暫無(wú)上述需要落實(shí)的情況。 九、固定資產(chǎn)加速折舊、企業(yè)兼并重組、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定等推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)稅收政策落實(shí)方面 我局對(duì)落實(shí)固定資產(chǎn)加速折舊稅收優(yōu)惠政策高度重視。通過(guò) 加強(qiáng)宣傳,一對(duì)一輔導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)符合加速折舊優(yōu)惠政策條件的納稅人享受稅收優(yōu)惠政策,保證了優(yōu)惠政策的 100%落實(shí),得到了市局的認(rèn)可和納稅人的一致好評(píng)。通過(guò)政策的落實(shí), 20xx 年第四季度,我局享受固定資產(chǎn)加速折舊稅收優(yōu)惠的納稅人有 2 戶(hù),累計(jì)加速折舊扣除額 萬(wàn)元 。20xx年第一季度享受政策的企業(yè) 1戶(hù),累計(jì)加速折舊額 。 十、加快發(fā)展服務(wù)貿(mào)易、促進(jìn)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)科技服務(wù)業(yè)發(fā)展、加快發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)稅收政策落實(shí)方面 我局嚴(yán)格按照相關(guān)政策規(guī)定,積極核查所轄企業(yè),暫未發(fā)現(xiàn)有相關(guān)服務(wù)貿(mào)易 、服務(wù)外包等情況。 十一、加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)節(jié)能節(jié)水稅收政策落實(shí)方面 我局根據(jù)相關(guān)規(guī)定,積極解讀相關(guān)稅收優(yōu)惠政策,目前我局暫無(wú)相關(guān)需落實(shí)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、節(jié)能節(jié)水稅收政策的行業(yè)。 十二、推行網(wǎng)上辦稅,拓展納稅人辦稅渠道,為納稅人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作開(kāi)展情況方面 我局積極推行網(wǎng)上辦稅,引導(dǎo)納稅人開(kāi)通網(wǎng)上辦稅、利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行在線(xiàn)申報(bào)、預(yù)約辦稅等涉稅事項(xiàng)的辦理。推廣自助辦稅終端,進(jìn)一步加大自助辦稅終端推廣應(yīng)用數(shù)量和覆蓋范圍。網(wǎng)上辦稅和自助終端機(jī)辦稅打破了實(shí)體辦稅服務(wù)廳工作時(shí)間和人 力資源的限制,使納稅人能更便利、更靈活地自助辦理稅務(wù)事項(xiàng),節(jié)省了辦稅成本,提高了辦稅效能。 第三篇:【熱門(mén)】個(gè)人自查報(bào)告大全 【熱門(mén)】個(gè)人自查報(bào)告 8 篇 在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報(bào)告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧,下面是為大家整理的個(gè)人自查報(bào)告 9 篇,歡迎閱讀與收藏。 個(gè)人自查報(bào)告篇 1 本人擔(dān)任小學(xué)五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來(lái),我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。 一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、 準(zhǔn)確傳授知識(shí) 我們?cè)鯓咏虜?shù)學(xué),《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀(guān)等多方面都提出了許多新的要求。無(wú)疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問(wèn)題。因?yàn)槭堑谝淮问褂脤?shí)驗(yàn)教材,每?jī)?cè)的教材編排特點(diǎn)比較生疏。因此我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。 二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊(duì) 針對(duì)本班的知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)生情況, 科學(xué)布置有遞次的作業(yè),滿(mǎn)足優(yōu)等生的需要,又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),對(duì)于后進(jìn)生作業(yè)經(jīng)常采取面批,精心輔導(dǎo),有一部分學(xué)生進(jìn)步神速。 三、緊密聯(lián)系生活 數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活,生活更離不開(kāi)數(shù)學(xué),比如:早上買(mǎi)早點(diǎn)要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?回家上幾樓???都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕?!钡矣謴?qiáng)調(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué),語(yǔ)文不學(xué)好也不行,一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語(yǔ)文也必須學(xué)好,凡是排在課表中的每門(mén)學(xué)科,大家都要力爭(zhēng)學(xué)好?!蓖ㄟ^(guò) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更重要的要學(xué)會(huì)做人。 新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題,并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步形成,購(gòu)買(mǎi)涂料、地板磚、沙石料等涉及用錢(qián)方面的數(shù)學(xué)問(wèn)題,在教學(xué)不能視而不見(jiàn),不管實(shí)際應(yīng)用,這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識(shí)是為了用知識(shí),但長(zhǎng)期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí),我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,精心創(chuàng)設(shè)情 境,讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。如教學(xué)“長(zhǎng)方體的表面積”后,我有意識(shí)地讓學(xué)生收集火柴盒、實(shí)地調(diào)查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的沙坑,還有粉刷教室等等問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生解決“火柴內(nèi)、外盒材料的計(jì)算”、“要把沙坑填滿(mǎn),需要購(gòu)買(mǎi)多少河沙?”“粉刷教室我們應(yīng)該買(mǎi)多少涂料?”這些實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)常這樣訓(xùn)練,使學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)于我們的生活是多么重要,學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大,從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。 數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能、數(shù)學(xué)思想方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。伴隨著新的課程的實(shí)施與推進(jìn),過(guò)去那種過(guò)分強(qiáng)調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰,隨之而來(lái)數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。我在《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》的教學(xué)中,今年和去年的教學(xué)方法進(jìn)行了改革,使我明白了以下兩個(gè)問(wèn)題: 四、怎樣把握學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)? 課程標(biāo)準(zhǔn)指出:要從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)基礎(chǔ)出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的伊始,教師是邏輯 地顯露與教學(xué)有關(guān)的舊知,朝著既定的方向牽引?還是充分相信學(xué)生,放開(kāi)空間,讓學(xué)生調(diào)度各自已有經(jīng)驗(yàn)走向新知學(xué)習(xí)?第一次教學(xué)中,我一開(kāi)始就復(fù)習(xí)了商不變性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,為新知的學(xué)習(xí)作了明確的暗示,定死了學(xué)習(xí)起點(diǎn)。學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中可以很容易沿著教師鋪設(shè)好的現(xiàn)成道路,毫不費(fèi)力地從商不變性質(zhì)中并根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系推出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。 第二次教學(xué)我卻未作任何鋪墊,上課伊始便創(chuàng)設(shè)了一個(gè)唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上分餅的情境,從中引出問(wèn)題,促使學(xué)生思考,為后續(xù)的自主學(xué)習(xí)打開(kāi)了一道思維的閘門(mén)。由于我沒(méi)有“先入為主”的牽引,學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)就定格在各自已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,他們才能按自己的經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)知識(shí),他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)就必然是“一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程?!? 五、給學(xué)生多大的探索空間? 第一次教學(xué)中,由于我指向明確,學(xué)生只是依令而行,很快就發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),從表面上看也是學(xué)生獨(dú)立觀(guān)察分析得到的,但實(shí)質(zhì)上整個(gè)發(fā)現(xiàn) 過(guò)程是在我的布控和指令下完成的,我盡力為學(xué)生除去學(xué)習(xí)道路上的絆腳石,向著既定的目標(biāo)走去,這無(wú)異于“替蝶破繭”,免去了挫折,封殺了學(xué)生的靈性。誠(chéng)然,這樣的教學(xué)快捷、高效、省時(shí),教學(xué)一帆風(fēng)順,但留給學(xué)生的自主空間又有多大?學(xué)生的思路如出一轍,不敢越雷池一步,哪來(lái)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 第二次教學(xué)中,本人沒(méi)有苦心突顯玄機(jī),牽引學(xué)生就范。而是讓學(xué)生小組合作自主活動(dòng):寫(xiě)出一組大小相等的分?jǐn)?shù),并想辦法證明;這樣的處理,創(chuàng)造了適合學(xué)生的教育,給了學(xué)生極大的探索空間,讓學(xué)生在自己的空間里推敲、試誤、生疑、驗(yàn)證,從中 碰撞出思維的火花,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已是水到渠成。在整個(gè)過(guò)程中,我始終激勵(lì)著學(xué)生的智力探究,努力把“冰冷而美麗的數(shù)學(xué)恢復(fù)為火熱的思考”,學(xué)生是鮮活的個(gè)體,他們與生俱來(lái)的主體能動(dòng)性和創(chuàng)造性潛能在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出創(chuàng)造的活力,在教師的引導(dǎo)下,連續(xù)不斷地生成了新的發(fā)現(xiàn)、新的經(jīng)驗(yàn)、新的感受,學(xué)生的思維能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)都得到了發(fā)展。 六、存在不足 班里有一小部學(xué)習(xí)有倦怠、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,由于本人的這樣那樣的原因不能的及時(shí)讓他們被缺補(bǔ)漏,導(dǎo)致養(yǎng)成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。在實(shí)施“自主合作探究 問(wèn)題解決”的教學(xué)模式時(shí),還無(wú)法兼顧全體學(xué)生,一部分后進(jìn)生缺乏主動(dòng)探究的精神。因此,教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,力爭(zhēng)取得較好成績(jī)。 個(gè)人自查報(bào)告篇 2 自集團(tuán)開(kāi)展整頓工作作風(fēng),客服官僚主義動(dòng)員會(huì)后,我按照要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神,并細(xì)心體會(huì),與其同時(shí),也開(kāi)始認(rèn)真反思自身。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個(gè)人對(duì)開(kāi)展整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí),也對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。現(xiàn) 在對(duì)照工作實(shí)際,作深入剖析,期望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的問(wèn)題 由于我剛進(jìn)入集團(tuán),在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,并按照領(lǐng)導(dǎo)的提醒對(duì)自己完成的工作做了修改,但還是不能充分對(duì)自己在如今的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析,所以我將結(jié)合自身在之前工作崗位中存在的問(wèn)題一并反思,主要有以下幾個(gè)方面: 對(duì)自我表現(xiàn)有些滿(mǎn)足。過(guò)去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異,在第一份工作中做出了一些成績(jī),第二份工作也要求簡(jiǎn)單,然后就有些自我良好,對(duì)自身要求也有所降低,幸運(yùn)的 是在現(xiàn)在的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還欠缺眾多。 對(duì)待工作過(guò)于被動(dòng)。工作時(shí),有時(shí)不夠主動(dòng)、積極,只滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),或者聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。 對(duì)自身要求放松。在日常工作中,如果沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候,對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求,有時(shí)上班時(shí)間有過(guò)聊天,同時(shí)看到很多做得好的東西,心理想著下來(lái)試著做,卻沒(méi)落實(shí)??沼鄷r(shí)間也很少花時(shí)間看書(shū),繼續(xù)學(xué)習(xí),勤于練習(xí)。 二、存在問(wèn)題的原因 上述這些問(wèn)題的存在,主要 來(lái)自于自身,董事長(zhǎng)會(huì)上才教導(dǎo)了我們遇到問(wèn)題首先從自身找原因。因此,借著周末,我對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反思,概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面: 對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄,也不夠深入,從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。以為某方面專(zhuān)一做事就沒(méi)問(wèn)題,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的更多是綜
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