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【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)大全(編輯修改稿)

2025-05-22 19:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 婦女節(jié),市總工會(huì)提前安排部署,及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展慶?!叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D 女節(jié)系列活動(dòng)的通知》。各基層工會(huì)女工委緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),以現(xiàn)代文化引領(lǐng)“去極端化”,結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市,堅(jiān)持“安全有序、健康文明、小型分散、節(jié)儉喜慶、聚焦四風(fēng)”的原則,相繼組織開(kāi)展了女職工維權(quán)、關(guān)愛(ài)女職工送體檢、健康保健知識(shí)講座、崗位建功展風(fēng)采板報(bào)展、結(jié)對(duì)獻(xiàn)愛(ài)心送溫暖、崗位練兵技能競(jìng)賽和各類趣味文體等豐富多彩的活動(dòng) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 9 4月 23 日,本社團(tuán)在 **公園舉辦了世界讀書(shū)日活動(dòng),在此活動(dòng)之前我們準(zhǔn)備了很多,總的來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)舉辦的還是比較成功的。 我們精心挑選了 書(shū)簽,并在書(shū)簽上寫(xiě)有名人名言,派送給來(lái)觀看的游人,我們還出了 5 張關(guān)于讀書(shū)節(jié)的海報(bào),以供游人觀看,大致知道舉辦的什么活動(dòng),還有一張 10米的橫幅,打出了活動(dòng)的主題。 23 日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,于 9點(diǎn)到達(dá) **公園,把海報(bào)展示好,拉起了橫幅,然后向游客展示我們的主題,與他們交流,讓更多的人來(lái)了解讀書(shū)的重要性,向游客派發(fā)書(shū)簽,邀請(qǐng)他們來(lái)簽名,展示我們活動(dòng)的主題是讀書(shū)日以及讀書(shū)的重要性。 本次活動(dòng)買書(shū)簽花費(fèi) 50元,制作橫幅花費(fèi) 50元,以及路費(fèi) 15*2=30元。 本次活動(dòng)我充分我認(rèn)識(shí)到: 做活動(dòng)的做好充分的準(zhǔn)備工作,那些活動(dòng)的必需品是一定的,還得考慮到其他的意外事件。 23 日在 **公園做活動(dòng)的 `時(shí)候就有公園的工作人員前來(lái)詢問(wèn)是否得到允許,還好在此之前有申請(qǐng),要不還不可以在公園舉辦本次活動(dòng)。所以做活動(dòng)得做好充分的準(zhǔn)備,考慮周全。 做事得要有責(zé)任心,仔細(xì),認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來(lái)說(shuō)海報(bào)上有錯(cuò)別字,我一看果真有 2 個(gè)錯(cuò)別字,令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事,做事太馬虎。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到,做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了,不可馬虎讓人家笑話。 做人 一定得做個(gè)人樣來(lái),不可讓人把話說(shuō)。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,所以并不是很多,知道了一部分人員,可是 23 日活動(dòng)早上時(shí),有些成員卻說(shuō)臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺(jué)就是很不好,如果真的有事可以說(shuō)明批準(zhǔn),但是不想去,由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,讓人感覺(jué)這人不行。所以我覺(jué)得通過(guò)這次活動(dòng)我獲得很多,以后做事得認(rèn)真對(duì)待,把事情做好,不可以把話給別人說(shuō)。 這次活動(dòng)的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流,讓他們知道我們舉辦的是說(shuō)明活動(dòng),活動(dòng)的目的是說(shuō)明,而且我們小組的成員進(jìn)行的配合,合理分工,讓 我們認(rèn)識(shí)到一個(gè)集體的重要性,使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,而且也鍛煉了我們的口才,我覺(jué)得這才是做好的收獲。 活動(dòng)中我們有些做的并不是很好,與游人交流的不夠好,有些游客問(wèn)的,我們并沒(méi)有回答上來(lái),準(zhǔn)備工作并不是很好,實(shí)的做的很好,可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。 舉辦活動(dòng)的目的,一方面是通過(guò)活動(dòng)本身,讓更多的人知道活動(dòng)的主題和意義,另一方面,通過(guò)活動(dòng),鍛煉到社團(tuán)的成員,對(duì)以后的工作,學(xué)習(xí),生活,都是一個(gè)很好的幫助,以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng) 管系,但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人,我希望通過(guò)這次活動(dòng),讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的,只要我們?nèi)ヅψ隽?,雖然有瑕疵,但是通過(guò)一次次的鍛煉,我們會(huì)漸漸的變得完善。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 10 讓學(xué)生的小手牽著老師和家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,通過(guò)師生和家長(zhǎng)共讀活動(dòng),使我校讀書(shū)活動(dòng)有了一定的成就。現(xiàn)將我校本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)情況作如下總結(jié)。 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展 為了確保讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展,學(xué)校成立了讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自掛帥?;顒?dòng)伊始,學(xué)校教導(dǎo)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)管理員共同商議,確定了讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,以及讀書(shū)活動(dòng)的主要內(nèi)容。對(duì)于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)校還制訂了關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃和措施,并由班主任負(fù)責(zé)具體落實(shí)?;顒?dòng)開(kāi)展不久,全校便形成了齊抓共管,共創(chuàng)書(shū)香校園的良好氛圍。 二、精心策劃,全體學(xué)生積極投身讀書(shū)活動(dòng)中 經(jīng)學(xué)校研究決定:每周拿出兩個(gè)自習(xí)師生共讀一本書(shū),間周進(jìn)行一次聊書(shū)或系列叢書(shū)賞析活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”(即平 日積累詞句的讀書(shū)筆記本 ),從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì),學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示,評(píng)出優(yōu)秀的作品,獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。每月利用一節(jié)課舉行讀書(shū)交流會(huì),交流所讀書(shū)的內(nèi)容,喜歡的人物,喜歡“名人名言”,格言,諺語(yǔ),經(jīng)典名句,暢所欲言,談自己對(duì)書(shū),對(duì)句,對(duì)名言,格言,警句的理解與感想,交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。 在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中,教師首先根據(jù)學(xué)生的實(shí)際閱讀水平,選出合適的推薦書(shū)目。如一、二年級(jí)推薦的分別是適合低年級(jí)兒童閱讀的注 音版《小豬唏哩呼?!泛汀缎∧九计嬗鲇洝愤@兩本書(shū) 。而高年級(jí)教師主要是針對(duì)學(xué)生的閱讀興趣向?qū)W生推薦了離學(xué)生比較近的《大林和小林》、《馬小跳系列》、《窗邊的小豆豆》、《第七條獵狗》等,目的是先引起學(xué)生的興趣。為保證閱讀質(zhì)量,教師一般在學(xué)生閱讀之前自己先讀一遍,然后對(duì)學(xué)生做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),這樣學(xué)生就會(huì)有足夠的閱讀興趣。其次,因?yàn)閷W(xué)生的閱讀速度不一樣,我們的做法是鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間讀書(shū),并利用晨會(huì)或班會(huì)等時(shí)間請(qǐng)他們談?wù)勛约旱氖斋@。 三、借助各種讀書(shū)活動(dòng),展示讀書(shū)成果 學(xué)校以讀書(shū)活動(dòng)為載體,從學(xué)生、班級(jí)、 學(xué)校三個(gè)層面設(shè)計(jì)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生敲開(kāi)語(yǔ)言的物質(zhì)外殼,展示學(xué)生的閱讀成果,從而形成激勵(lì)機(jī)制,推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。 個(gè)人活動(dòng):全校學(xué)生做好摘錄、讀書(shū)筆記、寫(xiě)讀后感等等,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。 班級(jí)活動(dòng):在班內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng) 。開(kāi)展全班匯報(bào)閱讀成果展示活動(dòng) 。開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)之星”的評(píng)選。 全?;顒?dòng):在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)筆記的評(píng)比、交流、展示活動(dòng) 。開(kāi)展“學(xué)校讀書(shū)之星”、“學(xué)校書(shū)香家庭”的評(píng)選。 四、家校攜手,家長(zhǎng)與孩子一同 幸福在共讀時(shí)光 我們利用老師和學(xué)校來(lái)引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展“親子共讀”創(chuàng)建書(shū)香家庭活動(dòng)。我們分年段向家長(zhǎng)推薦親子共讀書(shū)目,設(shè)計(jì)了親子共讀記錄本,家長(zhǎng)每天同孩子一同讀書(shū),互相交流閱讀體會(huì),一同填寫(xiě)親子共讀記錄本,起到了身教育勝于言教的效果。從而不僅讓孩子的小手牽著家長(zhǎng)的大手一同幸福在共讀時(shí)光,同時(shí)營(yíng)造了“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香社會(huì)”三位一體的讀書(shū)氛圍。 以上是我校本學(xué)期開(kāi)展的“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的工作回顧。我們堅(jiān)信學(xué)生與書(shū)相伴一生,一定有質(zhì)量,有生機(jī) 。讓學(xué)生在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的 人格和品德,做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、有追求,講文明,有毅力,善于拼搏,不斷進(jìn)取的人。我想書(shū)香飄溢的校園,一定會(huì)有內(nèi)涵、有發(fā)展,在今后的工作中我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上,繼續(xù)把讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用,盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵,結(jié)出更大更香甜的碩果。 第二篇:【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) [大全 ] 【必備】讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)六篇 總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是整 理的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié) 6篇,希望對(duì)大家有所幫助。 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 1 著名教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”重視經(jīng)典文化誦讀,營(yíng)造綠色書(shū)香校園,已經(jīng)成為我校的工作重點(diǎn)。本學(xué)期,我校圍繞“書(shū)香潤(rùn)澤雅美綻放”這一主題,開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),力求讓師生通過(guò)讀書(shū)增加文化底蘊(yùn),通過(guò)經(jīng)典誦讀讓孩子學(xué)會(huì)做人,讓書(shū)香伴隨師生成長(zhǎng)。 現(xiàn)就本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)做如下總結(jié) 一、啟動(dòng)儀式,蓄勢(shì)待發(fā) 俗話說(shuō):好的開(kāi)頭等于成功了一半。四月份, 老師們蓄力待發(fā),精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)引人入勝、發(fā)人深思的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上,德育組公布了本學(xué)期的閱讀活動(dòng)方案,精心安排了好書(shū)贈(zèng)好友活動(dòng)以及各種形式的朗讀展示。裴永祝校長(zhǎng)要求全體老師提高認(rèn)識(shí),把閱讀推廣做到實(shí)處,讓閱讀之花開(kāi)遍校園,讓書(shū)香浸潤(rùn)每一個(gè)師生的心田。 二、閱讀氛圍,你我共造 班班建立圖書(shū)角,讓書(shū)香氤氳在每一間教室。建立圖書(shū)借閱制度,設(shè)立圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)日常借閱管理。并利用黑板報(bào)、教室墻報(bào)、走廊文化等營(yíng)造閱讀氛圍。 三、百花齊放,書(shū)香滿園 各班結(jié)合學(xué)情和實(shí)際情況,開(kāi)展了各種 閱讀活動(dòng),有繪本閱讀與制作、親子閱讀、師生共讀一本書(shū)、四大名著經(jīng)典閱讀等。雖形式不一,但學(xué)生對(duì)閱讀的熱情卻旗鼓相當(dāng)。 四月中旬,低年級(jí)開(kāi)展了“做一本圖書(shū)、長(zhǎng)一分知識(shí),多一份快樂(lè)”自制繪本活動(dòng)。 在制作繪本的過(guò)程中,孩子們迸發(fā)出想象的天性,個(gè)性張揚(yáng),依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)事物的理解來(lái)想象設(shè)計(jì)畫(huà)面,并在家長(zhǎng)的幫助下完善畫(huà)面,附上文字說(shuō)明,所制作的圖書(shū)精彩紛呈,視角各不相同,形式新穎獨(dú)特。親子合作,默契無(wú)比! “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?!蔽倚H昙?jí)學(xué)生開(kāi)展了親子閱讀活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與孩子的閱讀當(dāng)中來(lái),營(yíng)造濃郁的書(shū)香家風(fēng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表進(jìn)校分享親子閱讀心得。 百班千人 四五年級(jí)加入全國(guó)“百班千人”共讀活動(dòng)行列當(dāng)中,與全國(guó)的班級(jí)代表們共讀書(shū)籍,共談體會(huì)?;顒?dòng)中,參與的老師們還一起學(xué)習(xí)如何開(kāi)展共讀活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生抓住自己閱讀感受,學(xué)會(huì)與人分享、交流,讓同學(xué)們“共讀一本書(shū),分享其中意”。 閱讀名著品味經(jīng)典 六年級(jí) 開(kāi)展深入閱讀與學(xué)習(xí)四大名著的活動(dòng),閱讀名著,品味經(jīng)典,感悟名著風(fēng)采和魅力,并組織學(xué)生開(kāi)展“名著知多少”測(cè)試比賽。通過(guò)測(cè)試,扎實(shí)地落實(shí)學(xué)生對(duì)四大名著相關(guān)知識(shí)的掌握。 交流閱讀 閱讀不止是孩子的事兒,我校全體教師也加入到閱讀活動(dòng)中。老師們分享閱讀心得,交流閱讀體會(huì)。每一次活動(dòng),老師們真誠(chéng)交流,敞開(kāi)心扉,暢談教育理想,抒發(fā)讀書(shū)感言,分享美文著作和教育故事。 四、通過(guò)評(píng)比,推廣閱讀 “朗讀者”、“詞語(yǔ)卡”評(píng)比活動(dòng)、“讀書(shū)小報(bào)”評(píng)比活動(dòng)等一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,助力閱讀的推廣?;顒?dòng)內(nèi)容豐 富,形式多樣,深得學(xué)生的喜愛(ài)。讓孩子們?cè)陂喿x中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中閱讀,使學(xué)生真正愛(ài)上閱讀。 五、評(píng)價(jià)機(jī)制,鼓勵(lì)促進(jìn) 在閱讀活動(dòng)中,涌現(xiàn)了一批愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的孩子,也讓我們看到了一個(gè)個(gè)溫馨和諧的書(shū)香家庭。學(xué)校特此對(duì)這些進(jìn)行表?yè)P(yáng)并評(píng)選出若干“書(shū)香少年”和“書(shū)香家庭”。 “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),勵(lì)志,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,讀書(shū)會(huì)讓人產(chǎn)生美好的變化 —— 潤(rùn)澤心靈,綻放雅美。為此,我們漫步在閱讀的大道上,嗅著滿園書(shū)香,且行且思?? 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇 2 “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。讀一本好書(shū)就如同和高 尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他,無(wú)它,唯是書(shū),因此書(shū)籍的好處十分重要,生命是不可逆的成長(zhǎng),如何讓孩子能在可能的條件下將自我的生命質(zhì)量提高到最高水平,需要激發(fā)孩子的讀書(shū)興趣,培養(yǎng)孩子讀書(shū)的習(xí)慣,孩子都有天生的求知欲,因此引導(dǎo)很重要。 為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”。我校開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,靈慧成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。我班也用心投身于這次讀書(shū)活動(dòng)中?!盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí),讓好書(shū)陪伴學(xué)生?!弊寱?shū)香飄逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下,并結(jié)合我班實(shí)際狀況,切實(shí)有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作 : 一、制定好有序的計(jì)劃: 為保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有序、有效的進(jìn)行,在活動(dòng)一開(kāi)始我班就依據(jù)實(shí)際狀況制定了讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印,有目的,有步驟,有實(shí)效。 二、用心動(dòng)員,激發(fā)讀書(shū)興趣: 在實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃伊始,我在班級(jí)里進(jìn)行了一次以“我讀書(shū),我快樂(lè)”為主題讀書(shū)動(dòng)員班會(huì)。班會(huì)上,同學(xué)們向大家介紹了自我讀過(guò)的好書(shū),講述了讀書(shū)帶給自我的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自我在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。“我讀書(shū),我快樂(lè)”的主題班會(huì)中,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識(shí)到了“書(shū)”帶給 他們的無(wú)窮樂(lè)趣。 三、營(yíng)造閱讀氛圍: 班級(jí)氛圍也是一種語(yǔ)言,是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育好處。在語(yǔ)文老師的用心配合下努力做到:讀好一本書(shū) —— 師生攜手共讀一本書(shū),讀完、讀懂;做好一件事 —— 教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書(shū),寫(xiě)好一篇讀后感;樹(shù)好一榜樣 —— 樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,實(shí)踐一種讀書(shū)精神。 利用好學(xué)校閱覽室:學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生帶給超多豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū)。每周二中午我班學(xué)生能夠在規(guī)定的時(shí)光到圖書(shū)室借閱,供學(xué)生自由選取,進(jìn)行自主性閱讀。 設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角:以學(xué)生捐贈(zèng) 為主,加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班購(gòu)置的圖書(shū),本學(xué)期我班的圖書(shū)量已經(jīng)到達(dá) 100 多本,涉及人文歷史,天文地理以及童話動(dòng)漫等。為了提高班級(jí)圖書(shū)的流通率和進(jìn)行有效的管理,制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度,班中特設(shè)了一名工作職責(zé)性強(qiáng)的李涵同學(xué)作為圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每一天借閱和歸還的記錄,同時(shí)也負(fù)責(zé)做好圖書(shū)的更新、交換和補(bǔ)充。
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