五頂山鄉(xiāng)干部作風(fēng)集中整頓單位整改措施落實情況(編輯修改稿)
2025-05-22 18:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意識淡薄，個人業(yè)務(wù)能力不強、綜合素質(zhì)不高，缺乏自信心，對自己要求太低。 整改措施：增強全局觀念，增強主人翁意識，嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)文化知識，鍛煉交際能力，樹立自信心，樹立個人形象。盡自己最大努力做好學(xué)校各方面的工作。 第四篇：干部作風(fēng)整頓整改措施 教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓活動 整改措施 通過近期的干部工作作風(fēng)整頓。我學(xué)習(xí)了許多的法律法規(guī)。對照《教育系統(tǒng)干部職工思想作風(fēng)整 頓活動實施方案》，我覺得自己的工作中還存在以下的問題。 問題一： 缺乏全局意識，有本位主義思想。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義思想。 存在原因：思想覺悟不高，認(rèn)識不夠。一直以來，總認(rèn)為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān)，與我一個普通教師無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布臵下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織忽視政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。 整改措施：甘于奉獻，求真務(wù)實。牢固樹立公仆意識，大局意識、努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立 黨為公， 執(zhí)政為民，無私奉獻社會。進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，深入學(xué)生學(xué)習(xí)的一線，把工作的著力點放到研究實際問題上，放到研究解決關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)等緊迫問題上，一步一個腳印、扎扎實實做好各項工作。 問題二： 工作中存在“庸”的問題。工作缺乏主動性，思想僵化保守，創(chuàng)新意識不強。對于領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，思想僵化教條，考慮問題“怕”字當(dāng)頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結(jié)果相悖，事事 求穩(wěn)妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。 存在原因：缺乏積極進取精神?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味，而且認(rèn)為自己的教學(xué)模式已經(jīng)形成了，一時是很難改過來的?；蛘邔嵲谝臅r，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教 學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識或難題，也懶的去查閱相關(guān) 資料，而是尋求切徑 —— 問同事。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。至使教學(xué)方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)疏淺。 整改措施：分清主次，樹立大局意識，統(tǒng)籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識 ,堅持上下互動 ,協(xié)調(diào)一致 ,取長補短 ,把自己的實際行動體現(xiàn)在學(xué)生發(fā)展的各個方面 ,貫穿于自己的實際行動工作的各個環(huán)節(jié)。狠抓當(dāng)務(wù)之重 ,分清主次 ,區(qū)別輕重緩急 ,集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點工作。在觀察問題、 處理工作時，不只埋頭于具體事務(wù)，與自己的實際行動其他工作的大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。問題三： 工作中存在“差”的問題。在一個相當(dāng)長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認(rèn)為只要服從組織的安排，盡力把自己的工作干好，沒什么大的閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業(yè)績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，產(chǎn)生了消極的影響。 原因分析 :由于平常呆在辦公室時間比較多，在深入教室檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況上做的不夠，從來沒有說是主動的與 學(xué)生交流，對于學(xué)校下達的一些任務(wù)只留于形式、走馬觀花的跑一趟，而沒有真正起到什么作用。 整改措施：自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)教學(xué)實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學(xué)生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心， 對待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化，因為這樣的效果就不大好。因此，要時刻注意為人師表。問題四： 工作中，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的不夠。自己的教學(xué)基本功欠扎實。自己的三筆字學(xué)習(xí)不夠。對于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)不足。平時只注重教學(xué)沒有給自己的業(yè)務(wù)知識進行學(xué)習(xí)。 原因分析：由于平時的兼職工作較多。自己覺得干好工作就行了，在思想上形成了懶惰的心理。不愿意再進行學(xué)習(xí)了?？傆X得自己所學(xué)的知識能夠滿足現(xiàn)在的教學(xué)了。 整改措施：不斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和數(shù)學(xué)專業(yè)知識。不斷的提高自己的教學(xué)基本功。 平時多練習(xí)寫毛筆字和鋼筆字。多看一些數(shù)學(xué)教學(xué)方面的書籍，不斷的更新自己的知識和教學(xué)的觀念。 問題五： 平時只注重工作，對于自己的形象注意不夠好。沒有注意自己的形象。師表意識不強
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1