【文章內(nèi)容簡介】 教師用例 )成績錯誤( f r o m 教師用例 ) 圖 教師登錄服務(wù)用例圖 （ 3） 管理員登錄服務(wù)用例圖 管理員對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)包含的用例 登錄系統(tǒng)：管理員登錄系統(tǒng)后對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù) 管理教師信息：管理員對教師信息進(jìn)行管理，如新增，更改或刪除教師信息 管理學(xué)生信息：對學(xué)生信息進(jìn)行管理，如新增，更改或刪除學(xué)生信息，將離校學(xué) 生信息進(jìn)行存儲后刪除，添加新生信息 管理成績信息：對成績信息進(jìn)行管理，如更新或刪除 管理教師信息( f r o m 管理員 )管理學(xué)生信息( f r o m 管理員 )管理學(xué)生成績( f r o m 管理員 )登錄系統(tǒng)( f r o m 管理員 )管理員( f r o m 管理員 ) 圖 管理員登錄服務(wù)用例圖 系統(tǒng)的 活動圖 活動圖描述活動是如何系統(tǒng)工作的。當(dāng)一個操作必須完成一系列的事情，而又無法確定以什么樣的順序來完成這些事情時，活動圖就可以清晰的描述這些事情。在學(xué)生成績管理系統(tǒng)中，有明確活動的類包括學(xué)生類，教師類，管理員類。可以在系統(tǒng)中為這 3 個類建立活動圖。 （ 1）學(xué)生的活動圖 學(xué)生登錄選擇查詢類型輸出成績顯示個人信息用戶名和密碼錯誤正確查詢成績查詢個人信息不繼續(xù)查詢繼續(xù)查詢 圖 學(xué)生活動圖 學(xué)生用戶登錄 系統(tǒng)后，輸入驗證信息，輸入正確則繼續(xù)下一步，輸入錯誤則返回登錄界面。登錄成功后，選擇服務(wù)類型，即查詢成績和查看個人信息，完成操作后，離開系統(tǒng)之前系統(tǒng)提示繼續(xù)查詢還是離開，用戶根據(jù)需要選擇繼續(xù)查詢或是離開學(xué)生成績查詢系統(tǒng)。 （ 2）教師的活動圖 登錄系統(tǒng)選擇服務(wù)類型輸入成績修改成績或刪除查詢查詢信息顯示教師信息顯示學(xué)生信息查詢學(xué)生成績提交成績顯示成績登錄信息正確登錄錯誤管理成績查詢輸入正確輸入錯誤結(jié)束服務(wù)繼續(xù)選擇服務(wù)查詢信息查詢成績查詢教師信息正確錯誤 圖 教師活動圖 教師用戶進(jìn)入登錄界面，輸入用戶名和密碼，輸入正確，則進(jìn)行下一步操作，若輸入不正確，則系統(tǒng)給予提示并返回登錄界面。登錄成功后，選擇服務(wù)類型，選擇查詢服務(wù)或是提交成績服務(wù)。若提交成績則需要輸入成績，若發(fā)現(xiàn)輸入成績 有誤，則可以更改后刪除成績，若輸入無誤，則提交。成績提交后，若發(fā)現(xiàn)成績依然有誤，仍可以進(jìn)行更改。若選擇查詢信息服務(wù)，則需進(jìn)一步選擇查詢教師個人信息或查詢所教授專業(yè)班級學(xué)生信息。所選服務(wù)結(jié)束后，可以進(jìn)行服務(wù)類型重新選擇。所有服務(wù)結(jié)束后則推出系統(tǒng)。 （ 3）管理員的活動圖 登錄系統(tǒng)管理種類管理信息管理成績管理學(xué)生信息維護(hù)更新成績刪除舊成績更新信息刪除信息更新教師信息刪除學(xué)生信息提交登錄正確登錄錯誤信息管理成績管理信息錯誤管理教師信息學(xué)生結(jié)業(yè)信息錯誤 教師離職產(chǎn)生新成績 清理系統(tǒng)繼續(xù)維護(hù)離開 圖 管理員活動圖 管理員登錄成績管理系統(tǒng)，身份驗證通過，則繼續(xù)下一步操作， 否則返回登錄界面繼續(xù)進(jìn)行登錄。管理員登錄成功后選擇管理范圍，選擇成績管理可以進(jìn)行成績的維護(hù)和刪除，例如有新成績發(fā) 布時，要用新成績?nèi)〈f成績，并對舊成績存儲，畢業(yè)生畢業(yè)時， 要對學(xué)生成績進(jìn)行存檔和刪除，但沒有權(quán)利對學(xué)生成績進(jìn)行更改。選擇管理信息，可以分別對教師用戶和學(xué)生用戶的信息進(jìn)行維護(hù)，更改和刪除。管理員結(jié)束一次操作后可以進(jìn)行下一步操作。結(jié)束全部操作后管理員推出成績管理系統(tǒng)。 系統(tǒng)的時序圖 時序圖描述系統(tǒng)不同之分之間在時間順序上的交互。學(xué)生成績管理系統(tǒng)的時序圖主要有以下幾個： 用戶登錄順序圖 : 用戶登錄站點：進(jìn)入商業(yè)規(guī)則：用戶數(shù)據(jù)接口：用戶信息1 : 登錄點擊按鈕2 : / / 進(jìn)入登錄界面3 : 登錄（用戶名、密碼）4 : / / 對密碼進(jìn)行加密5 : 核對登錄信息6 : 核對結(jié)果準(zhǔn)確7 : 登錄成功8 : / / 顯示歡迎界面 圖 用戶登錄時序圖 （ 1） 登錄單擊按鈕：單擊網(wǎng)頁超級連接，進(jìn)入學(xué)生 成績管理系統(tǒng)登錄界面 （ 2） 進(jìn)入登錄界面 （ 3） 登錄：輸入用戶名和密碼 （ 4） 對密碼進(jìn)行加密：保護(hù)用戶密碼 （ 5） 核對登錄信息：數(shù)據(jù)庫核對用戶登錄數(shù)據(jù) （ 6） 核對結(jié)果準(zhǔn)確：輸入的用戶名和密碼正確 （ 7） 登錄成功：登錄成功，進(jìn)入學(xué)生成績查詢系統(tǒng) （ 8） 顯示歡迎界面：顯示歡迎用戶的界面，用戶可以在頁面進(jìn)行自己需要的操作 操作 查詢時序圖 （ 1）初始連接：用戶進(jìn)入登錄界面 （ 2）創(chuàng)建連接：發(fā)送數(shù)據(jù)段 （ 3）鏈接數(shù)據(jù)庫：通過發(fā)送的的請求連接到數(shù)據(jù)庫 （ 4）返回鏈接命令：返回連接命令 ，對用戶顯示登錄界面 （ 5）提交請求：向系統(tǒng)提交查詢請求 （ 6）建立狀態(tài) 機制：系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫建立關(guān)系 （ 7）取得連接命令：系統(tǒng)連接數(shù)據(jù)庫 （ 8）發(fā)送 SQL：系統(tǒng)向數(shù)據(jù)庫發(fā)送請求 （ 9）返回執(zhí)行結(jié)果：數(shù)據(jù)庫將查詢結(jié)果返回給系統(tǒng) （ 10）執(zhí)行查看：用戶 點擊 查看 （ 11） 查看結(jié)果 （ 12）結(jié)束操作 （ 13）結(jié)束連接狀態(tài)：向系統(tǒng)發(fā)送斷開連接請求 （ 14）結(jié)束連接狀態(tài) （ 15）斷開連接：斷開系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫的連接 : 用戶用戶界面 管理系統(tǒng)狀態(tài)機制管理系統(tǒng)分段 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器1 : 初始鏈接2 : 創(chuàng)建連接3 : 鏈接數(shù)據(jù)庫4 : 返回連接命令5 : 提交 S Q L請求6 : 建立狀態(tài)機制7 : 取得連接命令8 : 發(fā)送 S Q L9 : 返回執(zhí)行結(jié)果1 0 : 執(zhí)行查看1 1 : 查看結(jié)果1 2 : 結(jié)束操作1 3 : 結(jié)束鏈接狀態(tài)1 4 : 結(jié)束命令1 5 : 斷開連接 圖 操作查詢時序圖 （ 3）系統(tǒng)管理時序圖 : 管理員系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫1 : 發(fā)送管理請求2 : 系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫建立連接3 : 建立連接4 : 系統(tǒng)接收請求5 : 進(jìn)行管理6 : 更改數(shù)據(jù)庫8 : 保存9 : 發(fā)送確認(rèn)信息1 0 : 用戶確認(rèn)管理成功7 : 保存結(jié)果1 1 : 取消管理1 2 : 斷開連接 圖 系統(tǒng)管理時序圖 （ 1）發(fā)送管理請求：管理員登錄系統(tǒng)后向系統(tǒng)發(fā)送管 理的請求 （ 2）建立連接：系統(tǒng)請求與數(shù)據(jù)庫建立連接 （ 3）建立連接：系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫成功建立連接 （ 4）系統(tǒng)確認(rèn)請求：系統(tǒng)向管理員確認(rèn)可以進(jìn)行管理 （ 5）進(jìn)行管理 （ 6）更改數(shù)據(jù)庫：管理員維護(hù)系統(tǒng)，管理信息和成績 （ 7）保存管理：用戶想系統(tǒng)請求保存維護(hù)結(jié)果 （ 8）保存：保存更新，更新數(shù)據(jù)庫 （ 9）發(fā)送確認(rèn)信息：數(shù)據(jù)庫更新成功后，向系統(tǒng)發(fā)送確認(rèn)消息 （ 10）用戶確認(rèn)：系統(tǒng)向用戶顯示保存成功信息 （ 11）取消管理：管理員請求退出系統(tǒng) （ 12）斷開連接：系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫斷開連接 3． 功能需求（一 ） 輸入每個人的具體信息 。 把個人信息 和成績 輸入到數(shù)據(jù)庫。 輸入 ： 個人信息。 加工 ： 通過學(xué)籍管理系統(tǒng)輸入到數(shù)據(jù)庫中。 輸出 ： 個人的全部信息。 功能需求（二） 查詢個人的全部信息 和成績 。 輸入 ： 個人信息的關(guān)鍵字（姓名 和血或 ）。 加工 ： 利用關(guān)鍵字在數(shù)據(jù)庫中找到個人的全部信息 和成績 。 輸出 ： 個人信息的全部內(nèi)容 及成績 。 功能需求（三） 查詢同一專業(yè)的所有人員 （教師和管理員） 。 輸入： 專業(yè)名稱 加工 ： 在數(shù)據(jù)庫中找到所有此專業(yè)的人員名單、 學(xué)號和所在班級。 輸出 ： 學(xué)號、人員名單和所在班級。 功能需求（ 四 ） 管理員更改信息 輸入 ：新信息 加工 ：將新信息添加到 數(shù)據(jù)庫中 輸出 ：數(shù)據(jù)庫更新后的數(shù)據(jù) 功能需求（ 五 ） 教師更改成績 輸入 ：新成績目錄或刪除 加工：更新 數(shù)據(jù)庫 并保存 輸出 ：新學(xué)生成績條目 用戶接口： 本工程產(chǎn)品通過 PC 機進(jìn)行運行、操作，輸出、輸入的相對時間將由 pc 機本身處理速度來決定。對程序的維護(hù)，需進(jìn)行必要的備份。 硬件接口 ： 本工程產(chǎn)品不需要特定的硬件或硬 件接口進(jìn)行支撐。 軟件接口 ： 本工程產(chǎn)品的軟件接口由應(yīng)用軟件的詞典和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成。 通訊接口 ： 本工程產(chǎn)品的沒有特殊的通訊接口，通訊接口由所使用的 pc 機決定。 故障處理 ： 本系統(tǒng)出現(xiàn)故障時自動報錯或關(guān)閉系統(tǒng)。 ． 性能需求 在管理需求上，個人信息編號不超過 10 個字符，名字不超過 32 個字符，課程代碼為 4 個字符，課程名稱不超過 64 個字符，對各種信息至少需要 1G 空間對數(shù)據(jù)進(jìn)行保存。 在精度需求上， 數(shù)據(jù)精確到小數(shù)點后一位。 在 時間需求方面，響應(yīng)時間，更新處理時間 不多于 5 秒 。 在 靈活性 方 面 當(dāng)用戶需求，如操作方式，運行環(huán)境，結(jié)果精度，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)于其他軟件接口等發(fā)生變化時，設(shè)計的軟件要做適當(dāng)調(diào)整 ,靈活性非常大。 在 故障處理 方面 ， 在開發(fā)階段可以隨即修改數(shù)據(jù)庫里的相應(yīng)內(nèi)容 數(shù)據(jù)存儲空間不夠時，要對空間進(jìn)行擴展； 對編輯的程序進(jìn)行重裝載時，第一次裝載認(rèn)為錯，修改。第二次運行，在需求調(diào)用時出錯，有錯誤提示，重試。 可用性： 本系統(tǒng)采用 C 語言編寫，有友好的界面。一旦出錯會自動報錯。 安全性：本軟件通過自動檢測，有效防止操作者因失誤而造成數(shù)據(jù)丟失或輸入無效數(shù)據(jù) 可維護(hù)性：本系統(tǒng)有統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)，修改、更新數(shù) 據(jù)不會對結(jié)構(gòu)造成破壞，所以維護(hù)、升級比較容易 可轉(zhuǎn)移、可轉(zhuǎn)換性：本系統(tǒng)采用 C 語言編寫，可移植性好，兼容性好 本系統(tǒng)為“學(xué)生專業(yè)成績管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)”。實現(xiàn)學(xué)生用戶按學(xué)號及密碼登陸網(wǎng)站，完成對本人成績分學(xué)期進(jìn)行查詢的功能。實現(xiàn)教師用戶按教師編號和密碼登錄，完成對成績的提交和對信息的查詢。實現(xiàn)管理員按管理員用戶登陸界面，對用戶進(jìn)行管理，用戶級別分為管理和普通。對管理級別用戶完成添加、刪除、修改、查詢用戶的功能。對普通級別用戶完成修改信息、查詢信息的功能。對學(xué) 生 成績 分次 進(jìn)行管理完成修改的功能。 第四章 總體設(shè)計 ． 引言 編寫目的 本學(xué)生成績管理系統(tǒng)模塊是為了實現(xiàn)學(xué)校人力資源的優(yōu)化和學(xué)生成績管理的科學(xué)管理而設(shè)計的，可以更加有效的管理學(xué)生成績信息，其中包括學(xué)生的基本信息，成績信息并且具有信息的增加，查詢，修改等功能。 從該階段開發(fā)正式進(jìn)入軟件的實際開發(fā)階段，本階段完成系統(tǒng)的大致設(shè)計并明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與軟件結(jié)構(gòu)。在軟件設(shè)計階段主要是把一個軟件需求轉(zhuǎn)化為軟件表示的過程，這種表示只是描繪出軟件的總的概貌。本概要設(shè)計說明書的目的就是進(jìn)一步細(xì)化軟件設(shè)計階段得出的軟件總體概貌，確定模 塊結(jié)構(gòu)，劃分功能模塊，確定模塊間的關(guān)系，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及文件結(jié)構(gòu)，把它加工成在程序細(xì)節(jié)上非常接近于源程序的軟件表示， 作為用戶對即將開發(fā)的軟件的功能要求，是軟件設(shè)計和開發(fā)者的主要依據(jù)。 背景說明 項目名稱：學(xué)生成績管理系統(tǒng) 項目開發(fā)者：合肥工業(yè)大學(xué)地理信息系統(tǒng) 0601 班逄錦嬌 項目提出者：授課教師楊欣 系統(tǒng)用戶：管理員，教師和學(xué)生。 文檔預(yù)期讀者：程序設(shè)計人員，評閱文檔的教師 隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，專業(yè)、班級、學(xué)生的數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生選課的各種信息量也成倍增長，而目前許多高校的 學(xué)生成績管理仍停留在復(fù)雜的人工操作上，重復(fù)工作較多，工作量大，效率低，因此，迫切需要開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生成績管理 系統(tǒng)來提高管理工作的效率?；诨ヂ?lián)網(wǎng)的學(xué)生成績管理系統(tǒng)，在學(xué)生成績的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計和快速查詢方面具有較大的實用意義。它提高了信息的開放性，大大地改善了學(xué)生、教師對其最新信息查詢的準(zhǔn)確性 參考資料 《 C++程序設(shè)計教程》 錢能 著 清華大學(xué)出版社 《軟件工程導(dǎo)論》 張海藩 著 清華大學(xué)出版社 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 王珊 薩師煊 著 高等教育出版社 《可行性分析報告》 《需求分析規(guī)格說明書》 環(huán)境要求 本系統(tǒng)是基于 C/S 模式的采用 Ci 實現(xiàn)的成績管理系統(tǒng)。數(shù)據(jù)庫服務(wù)器由 Oracle9實現(xiàn)。為使系統(tǒng)能夠正常運行，軟硬件環(huán)境需求如下： 軟件需求： 操作系統(tǒng) WINDOWS 2020 以上；數(shù)據(jù)庫服務(wù)器端軟件 SQL。 硬件需求： 10M 以上的 LAN 接入網(wǎng)