【文章內容簡介】 自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛?。≡缟希⒁虃冊缭绲钠鸫?，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子??！ 可他們呢？那些把自己 孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？ 我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5 腳錢來為他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡！ 第三篇：【精華】六一兒童節(jié)的作文 900 字錦集 【精華】六一兒童節(jié)的作文 900 字錦集 10 篇 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是收集整理的六一兒童節(jié)的作文900 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 1 下午，我們每個年級都要舉行一個特別的游園活動，就是到每個班玩游戲，還有獎勵。 終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游 戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵?？粗懊娴娜艘粋€個都過關了，我心情很激動。輪到我的時候，我更加緊張起來。我先套上一個眼罩，轉了幾個圈后，隨便找一個地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過了一會兒才消除了緊張。 后來，我們到了人數最少的六班去玩。原來就是把乒乓 球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報紙，又掉了下來，以完美的弧線落進了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個游戲，也拿了許多獎品，開心極了 ! 這次游園活動真開心呀！ 六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。 游園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球??。其 中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。 當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有 20 多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的 他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續(xù)排隊?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。 一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身后的同學紛紛向我投來羨慕的目光。 后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當 游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！ 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 2 寒假到了，孩子們開心地玩著鬧著，卻忘記了寫作業(yè)。這下可愁懷了作業(yè)本，它和筆合計道：“老兄！你說這可咋辦呀？這些小祖宗們都不寫作業(yè)，我們豈不成了無用的家伙？” 筆更犯愁，唉聲嘆氣地說：“你看看我的鼻尖都禿了，再不用我寫字，我都成禿頭了?！? “這可怎么辦？”作業(yè)本真想流淚，可是它又不敢流淚，怕淚水會陰濕自己，它就不能用了。 “嗨！我有個辦法?！惫P突然高聲說道。 “啥辦法？快說，別賣關子。” “嗯！”筆說：“我和隔壁小丫頭的筆從小認識，我想和他打賭。” “什么打賭？這個時候了你還有心情打賭？”本有些不悅。 “哎呦！大哥，你聽我說完好嘛?！? “賭什么？”本翻著白眼。 “我們賭誰寫字寫得又快又好。”筆說完撲哧一笑。 本還是沒明白，筆打賭還能把孩子們不寫作業(yè)的問題給解決了？真是天方夜譚。 筆也不多做解釋，一使勁蹦出了屋子，偷偷溜出去找隔壁小丫頭的筆去了。 沒過多久 筆偷偷地溜了回來，還沒等本問它怎么樣了。小主人也回來了，筆連忙尖叫道：“小主人快幫幫我，我不想輸給隔壁小丫頭家的筆。” “什么？“小主人呆了呆，筆竟然說話了，而且說什么他還搞不清楚。 “主人是這樣的，我和隔壁小丫頭家的筆打賭看誰寫的作業(yè)又快又好，可你看看我現在一個字也沒動。” 筆說著假裝哭了起來。 主人這下算是聽明白了，一想到要輸給對門的小丫頭，心里就不舒服。于是他拿起了筆，認認真真的寫了起來，寫了一會感覺累了，他撂下筆，一溜煙跑去對門，看見對門的小丫頭正在書桌前認真地寫著，小主人只能放棄了玩，跑回來繼續(xù)寫，一邊寫，筆一邊在給他加油。 小主人感覺又好玩又刺激，沒幾天就把作業(yè)給寫完了，而且寫得認認真真，知識都記在了腦子里，他還跑去和對門的小丫頭炫耀，小丫頭也不認輸，于是新的一輪復習比賽又開始，可把筆和本開心壞了，因為不管誰贏誰負，它們都是贏家。 會跳舞的數字 小猴明天要上 學了，臨睡前猴媽媽讓他預習一下數字。 小猴看著 10 十個數字，自信地說：“哎呀！數學有什么難，不就是十個數字嘛！我一看就都會了。不用學，不用學?！闭f完趟在了床上呼呼地睡著了。 睡夢中，小猴看見十個數字，手來手向他走來，小猴仔細的數了數 10，你們去干嘛？ 數字們說道：“我們找加減乘除、等于號跳舞去?！? “??？數字也會跳舞？”小猴聽了哈哈笑。 “笑什么，不信你來看?！闭f著數字們蹦蹦跳跳的走了。 小猴好奇地跟過去，他看見數字們找到了加減乘除、等于號，然后一隊一隊組隊來跳舞， 1 拉著加號先來，他先跳到 2 面前， 2 又拉上了等號，他們還在唱歌，他們唱道：“誰知道 1 加 2 等于幾？” 小猴撓撓頭，搖搖頭。 這時候三跳著跑過來，大聲說：“我知道，我知道?！闭f完他跳到等號的后面，大家一起嘻嘻哈哈的跳起了舞。 后來 1 又拉著加號找到了 9 來問小猴，小猴一直搖頭，臉紅的像蘿卜，數字們見了很失望，都不和他玩了。 小猴也感到很不好意思，紅著臉說：“嗚嗚！本來我覺得你們就十個數字，很簡單的，沒想到你們組來組去的這么復雜，我一個都不會，真丟人?！? 善良的數字們看見小猴知道錯了，他們拉著他一起跳舞說：“來來來??別傷心，你和我們一起玩，我們教你。” 小猴這才破涕而笑。 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 3 六一兒童節(jié) ,這個充滿童真的節(jié)日 ,這個早離我遠去的節(jié)日 ,這個我曾經期盼的節(jié)日 ,這個現在讓我夢寐以求的節(jié)日 ,作文我心中的六一兒童節(jié) .小時候 ,我總是期盼著六一兒童節(jié)的到來 ,在距六一還有很久很久時 間的時候我就在幻想著如何度過了 .我是個愛幻想的人 ,從小就是 ,我想 ,在那個太陽公公都笑開了花的日子 ,媽媽會不會牽著我稚嫩的小手 ,給我打扮的如同童話故事里的公主一樣 ,帶我去充滿夢幻和歡樂的游樂園去呢 ?或者是到充滿大自然氣息的動物園 ? 這兩個地方是我小時候最最向往的 .讓我先說說游樂園吧 .我最喜歡坐在游樂園的“美人魚”上 ,選擇一個我喜歡的顏色的海豚 ,坐到它肚子里 ,一會兒順方向一會兒反方向地旋轉著 ,旋轉著 ,帶著歡笑 ,帶著童真 ,向下面的媽媽招著手 ,像是在說：“看 ,我不怕的 .”我還喜歡和爸爸一起開碰碰車 ,爸爸帶著 我挑釁著別人 ,撞擊著 ,撞擊著 ,帶著尖叫 ,帶著勇敢 ,手舞足蹈地像是在說：“看 ,我們好厲害 ,初中三年級作文《作文我心中的六一兒童節(jié)》” . 小時候我最想玩的便是過山車 ,可是媽媽總是不讓我去玩 ,因為她害怕 ,她不能陪我 ,而我又太小了 ,因此玩過山車還是我長大了以后才實現的愿望 .如今我長大了 ,但是游樂園依然是我沒事時最想去的地方 .我喜歡在游樂園里逛來逛去 ,看著形形色色的大人帶著孩子 ,看著那五顏六色的氣球和哭鬧著要買的孩子與愁眉苦臉的大人 ,聽著此起彼伏的尖叫聲 ,聽著有大有小的歡笑聲 ,追尋著我童年的美好 .同樣 ,我依然執(zhí)著著喜歡坐在熟悉的“美人魚”上 ,那熟悉的顏色 ,那熟悉的旋轉 ,而我現在會對著下面的男友或者閨蜜擺個 pose,在相機里留下這一刻的美好 .我也還是喜歡玩碰碰車 ,然而身邊的人由爸爸換成了男友或者閨蜜 ,但我還是會尖叫著 ,只是不再勇敢著 ,而是緊緊摟住他或者她 ,尋找依靠 .第一次玩過山車 ,是閨蜜慫恿著上去的 ,開始很害怕 ,可是玩過后 ,我堅持讓她再陪我玩幾次 ,很好玩 ,很刺激 ,尤其是大聲的尖叫著 ,將一切的一切煩惱喊出來 ,拋棄掉 ,下來時時那樣的輕松 .再說說動物園吧 .小時候喜歡在動物園看猴子 ,在猴山尋找哪個是齊天大圣孫悟空 ,也喜歡 去看奔跑的小鹿 ,和吃草的羚羊 .而自從長大了就很少再去那里 ,動物園對面是購物商城 ,我和閨蜜去那里 ,站在路口毫不猶豫地選擇了去看那花花綠綠的時尚衣裝 ,而最后買完衣服看還有些時間才進入動物園參觀 ,那次只看了胖乎乎的熊貓和各種鳥禽 ,又聽了幾聲大象的長鳴便離開了 . 我有一個童真未泯的心 ,我喜歡一切可愛的 ,夢幻的 ,充滿童趣的東西 ,同樣 ,我也喜歡兒童節(jié) .兒童節(jié)那天 ,我的心里有一個大大的游樂園 ,而小小的我會在那里度過快樂的一天 . 六一兒童節(jié)的作文 900 字篇 4 今年“六一”兩年一度的大賣場又要開始了， 這次我們不會當配角噢，像游客一樣閑逛。我們要當賣場的主角。向大家推銷我們的商品，各班都有拿出絕招，競爭那是相當激烈。 首先，經過家委會的幾位家長共同磋商、反復討論。要想在大賣場眾多商品中脫穎而出，獨樹一幟，避免與其它班的商品雷同。決定利用家長的進貨渠道的優(yōu)勢，選定物美價廉、質量上乘、品種齊全、風格獨特的韓國食品作為我班的主打銷售產品。 期待的一天終于來了，當全班同學觀看完“六一”精彩的節(jié)目后，趕緊來到我班所在的大賣場駐地，這時校園里已是人聲鼎沸，賣場里摩肩接踵，到處是此起彼伏的叫賣聲。我和幾 個同學擠到我班的展臺前，拿起裝有幾種巧克力的小盒子跑到操場上去賣。一開始，我有些膽怯，抹不開臉面，左顧右盼，不敢大聲吆喝，只是在空地上孤零零站著，絡繹不絕的人群紛紛從我身邊不斷地走過，看都不看我一眼，我不由有些泄氣，只好回到我班的賣場前。看到令我吃驚的一幕，只見平時斯文優(yōu)雅的媽媽和幾個阿姨正在賣力的大聲吆喝，熱情招呼著從攤位前走過的每一個人，口若懸河地推銷著食品，媽媽的銷售業(yè)績可真好。媽媽看到我的表情，知道我沒賣出去，鼓勵我勇敢點，競爭怎么激烈，沒什么不好意思的，銷售任務完成才是目的，不用害怕。 我一轉身又走進了人群，這回我改變了策略，聯合幾位同學，采取圍追堵截、前后夾擊的貼身粘在每一位我認為有購買意向的同學身邊。我們不停的吆喝、說自己的產品好，別的地方買不到。有時我們利用打折吸引同學來買更多我們班的食品，有時我趁有些同學不注意時來提高貨物的價錢，總之我們用千方百計來誘惑同學來買我們精美的韓國小吃。很快我們賺到更多的錢。耶 !終于成功了，我的小盒子里的東西很快換回了鈔票，其他的同學也有不錯的成績。我們都累得口干舌燥，汗水沿著臉頰往下淌，我已經在連跑帶叫之下累得夠嗆。結束的時間快到了，在全體同學 和家長的齊心協力的努力下，提前全部售出了我們的商品，創(chuàng)造了我認為是輝煌的業(yè)績。大賣場結束后，我們雖然個個汗流浹背、聲嘶力竭，但是我們很高興，因為我們通過自己的努力換取金錢和收獲，我們取得了很大的成果。 這真是一個非同尋常的“六一”節(jié)，讓我體會了什么是齊心協力，人多力量大。我體驗了灑下勞動的汗水，又分享了勞動成果的喜悅，感慨在服務行業(yè)的人們生活的辛苦，更讓我懂得了金錢的來之不易，但我們體會最大的是只