【文章內容簡介】 愧，多年來，我們太過于重視學生的考試分數，而忽略了對學生思想品德的教育。 過些天，我們學校就要進行期中考試了。當然，我并不希望同學們家里發(fā)生任何意外，但是，希望同學們不要像我故事里講的同學那樣，要學會理解父母，善待父母，關愛 父母。比如，給父母盛一碗飯，幫母親洗洗碗，給下班的父親開門、擰包等，這些都是你力所能及而又不會耽誤功課就可以做好的事，多做些。同時，也希望同學們把這仁愛之心博施于民眾，對老師、對同學、對他人多一些理解，多一些寬容，多一些關愛。比如，請下課的老師先行，給為你答疑的老師讓座，幫助考試期間做值日的同學掃地，耐心幫助、解答同班同學的學習難題等等，別小看這些小事，小事雖小，可以見大，能體現你的人品、你的修養(yǎng)、你的本性，是孔子所推崇的“孝、悌、忠、信”的具體表現，也是我們當前的素質教育仍值得學習和借鑒的做人準則。 我今天的講話完了，希望同學們在認真學習科學文化知識的同時，更注重學習做人，明白做人的道理。 人和人應該怎樣相處演講稿 3 著名教育家魏書生說過：“人心與人心之間，像高山與高山之間一樣，你對著對方心靈的高山呼喚 —— 我尊重你，那么周圍山谷的回音也會是‘我尊重你 —— ’?！? 學生需要老師的尊重，兒女需要父母的尊重，而作為學生、兒女的我們，又該如何去學會尊重呢 ? 拋棄一切的形式與虛偽，以最真的自己，最真誠的心去與別人相處。 《論語》中有這樣一句話：“君子敬而不失，與人恭而有禮 ，四海之內，皆兄弟也。”你給予別人尊重，將會使你獲得更多的尊重，正是“要得到，先付出。”翻一下史冊，不難發(fā)現，那些流芳百世的人正是因為他們對每個人都保持著那種尊重的態(tài)度。周總理對勞動人民的尊重，贏得了億萬人民的無限景仰 。李素麗對乘客的尊重，獲得“勞動模范”的光榮稱號??他們在平凡的崗位上用尊重贏得了不平凡的地位，贏得了世人對他們永久的尊重與愛戴。 尊重看似小事，有時會直接影響大事的成敗。曹操在官渡之戰(zhàn)前處于劣勢，聽說袁紹的謀士許攸來訪，竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對許攸非常尊重。許攸被曹操 的誠心感動，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙。然而曹操也吃過不尊重別人的虧。當他意志滿、一帆風順的時候，西川的張松前來獻圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時改變主意，把本來要獻給曹操的西川的地圖，轉而獻給了劉備。這對曹操來說是事業(yè)上的一大損失。 在生活中，尊重的作用也是無與倫比的。不經意的一個微笑，等于給人吹去一陣溫潤的春風 。一聲“對不起”也能化解劍拔弩張的沖突?? “只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間 !”曾回蕩每個人的心里，那么只要我們每個人都學會尊重，這個世界豈不更加美好 ? 人和人應該怎樣相處演講稿 4 朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你就是我不想遺失的那重要一片。 第一，要樂于助人。 快樂的幫助別人 ,關心他人 ,在他人的迫切需要 ,能積極和熱情幫助和照顧人 ,緊急 ,幫助人們的痛苦 ,人們的悲傷 ,拯救一個人的危險 ,在別人得到幫助的同時自己也可以得到快樂 ,這是一個高尚的人類行為。 幫助別人是共產主義世界觀的體現。在舉世聞名的兩萬五千里長征中，許多戰(zhàn)士放棄了唯一的食物、藥品，甚至生存的希望，把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了戰(zhàn)友。 這是因為紅軍戰(zhàn)士認識到他們所肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人是高尚世界觀的體現。是的，在古代有英雄搶劫富人幫助窮人，在現代有雷鋒精神的出現?，F在看看我們。我們這一代人是獨生子女時代。你們許多人還是孩子。 雖然我們這一代獨生子女有自信、樂觀、積極等優(yōu)點。但它也暴露出一些缺點，如自私、個人主義等。 糾正一個群體的缺點是不容易的。而提倡助 人為樂、熱心公益卻能很好地增強當代獨生子女的獨立性、合作精神，彌補自私這一缺陷。 幫助別人應該從每天的小事做起，不要因為小事而好也不要為了小事。你幫助別人，說大就不要大，說小就不要小。走進教室，關上門，擋住呼嘯的風。 當你走過衛(wèi)生角落時，撿起掉在地上的任何紙屑。當你經過講臺時，收拾凌亂的講臺。當同學生病時，幫助同學去拿食物和水。這些看似平常的小事，其實是幫助別人的表現。 親愛的同學們，當你有困難的時候，你渴望得到別人的幫助嗎 ?你會的。同樣，當別人有困難的時候，我們應該幫助他們。 幸運的是，現在我們已經悄然興起了助人為樂的熱潮。幫助弱者和殘疾人，春蕾工程，希望工程，甚至很多學生都加入了青年志愿者服務隊等等。 這一切讓我們驚訝地發(fā)現，雷鋒精神不僅沒有消失，而且以各種形式在我們周圍大力弘揚。 現代化需要助人的精神。生活本身充滿了起起落落。幫助別人可以使人快樂。一個人的情感和思想是可以被自己牢牢把握的。親愛的同學們，請不要猶豫，伸出你的友誼之手，幫助別人并從中獲得樂趣，世界將因為你而更加美麗 ! 第二，與他人友好相處。 友誼是指朋友之間的親密和和諧。善良是 人生的智慧，“善待他人，善待自己，善待自己”。 當我們把內心的善良變成一個簡單的微笑，人與人之間的距離就會立刻拉近，我們也會對自己微笑，而不是把別人拒之門外，對別人微笑。 也許，只是一個微笑，卻能讓我們得到幫助，別人的一個微笑，也會給自己鼓勵和愛。要成為一個友好的人，你必須知道如何微笑，學會微笑，善于微笑。 友好也讓我們在任何時候都保持冷靜。感情用事，大吵大鬧是解決不了問題的，而充滿友善，淡定不會引用別人的大吵大鬧，也能給自己更多的時間去思考，堅持堅持，寬容寬容，這種道歉的道歉，責任 的責任，這是人生一大智慧。 人和人應該怎樣相處演講稿 5 尊敬的老師們，親愛的同學們： 大家好 ! 我是桐城市第二中學的學生，我叫唐會策。 我今天演講的主題是《友善待人，和睦相處》。 友善待人是我們中華民族的傳統美德，也是謙謙君子的行為規(guī)范。孟子有言：君子，莫大乎與人為善。古往今來，與人為善、友善待人的君子不勝枚舉，但讓我最感親切、最難忘懷的，要數桐城先賢張英。 張英，作為留名清史的一代賢相，他極力踐行 終生讓路，不失尺寸 的古訓，并時時告誡家人：對待身邊 的小商小販、傭人雜役，要言行有禮、友善有加。 張英 60 壽辰時，沒有按官場流俗大宴賓客、擺酒唱戲，而是將壽慶之資，做成 100 件棉衣贈與周邊窮人。接到家人告訴 宅基地糾紛 的書信時，他本著友善待人、與鄰為善的原則，批詩禮讓，終于讓六尺巷名揚天下?？梢哉f，張英的善，善在平等待人，善在溫暖他人，善在謙和處事。這些，就是我們今天所倡導的社會主義核心價值觀的內涵。 先賢已逝，巷陌猶存。睹物思人，我們不無遺憾地發(fā)現：在人類文明高度發(fā)達的今天，林立的高樓里，少有會心的理解 。如潮的人流中，難有體己的給予 。時尚 的外表下，鮮有高貴的靈魂。于是，鄰里有隔閡，人際多冷漠，信任常缺失，善意少存守?；叵肫鹗湃サ男≡略?、黃洋，以及死在病人家屬手下的醫(yī)生、死在兒子刀下的母親，面對諸多媒體曝光的人間悲劇，人們不禁要問：中國人，你是怎么了 ? 也許是世界變化得太快，人們在你追我趕的途中，丟失了本該善良的靈魂。讓我們放慢疾行的腳步，追崇先賢之風尚，學會友善待人，做一個有溫度的中國人吧 ! 友善待人，做一個有溫度的中國人 !就是要時時存善念、處處行善事。有人說，等我賺夠錢了，再做善人吧，等我長大了再行善心吧 !其實，友善待人，行善廣德，無須等到富可敵國，不要等到長發(fā)及腰，不必苛求驚天動地。友善待人，就在此時，友善待人，就在此地 。欲行善事就用此身，欲求善果必懷真心。扶起倒地的老人，是善行 。扶起傾倒的花草，也是善行 ! 友善待人，做一個有溫度的中國人，就是要傾一己之力、發(fā) 善 之能量，用一顆友善之心去溫暖身邊的窮人、鄰人或路人 !在我的家鄉(xiāng)，我們驚喜地看到：有網友 過路的 .風 隱捐善款 500 萬元，為貧困留守學生建好了 關愛之家 ,做好事不留名。 有民間公益組織桐城情系愛心聯合會，堅持奉獻十余年，資助貧寒學子兩千多。還有我的校友葉香同學，曾獲愛心資助的她，如今主動加入中國青年志愿者協會，傳遞愛心。友善之心，是燃燒的火焰，必然驅除黑暗和寒冷，帶來光明和溫暖 ! 友善待人，做一個