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正文內(nèi)容

期末學(xué)生代表發(fā)言稿共五篇(編輯修改稿)

2025-05-22 16:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 老師,親愛的同學(xué)們: 大家下午好!我是六年級的陳家盈,在今天的期末考試表彰大會上,我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言,我感到非常榮幸。更令我高興的是能夠借助這次機會與同學(xué)們進行面對面的交流。 首先,在這里我要感謝華祖學(xué)校所有老師對我的諄諄教導(dǎo),感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出,感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助! 其次,是我最想對同學(xué)們說的心里話:“同學(xué)們,期末考試雖然過去了,然而我們前進的腳步卻不能有絲毫的停留,面對期末考試的成績,我們要有更加理性的思考,這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足,給自己一個準(zhǔn)確的定位?!蔽蚁胛覀兛梢詮囊韵聨c做起: 一、正確對待考試的得失。 一次考試并不是句號,更不是人生的全部。一次成績,代表不了現(xiàn)在,更取決不了將來!考后的情緒 直接決定著我們今后的學(xué)習(xí)質(zhì)量,因此,我們每一位同學(xué)都要及時科學(xué)的調(diào)整自己的心理狀態(tài)??嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來,再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌!如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認(rèn)輸,不氣餒,及時調(diào)整自己,揚起自信的風(fēng)帆,為下一次考試早作準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備! 二、考后做好反思,查找不足, 多把心思放在自己的身上,面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾;面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕,我們往往會情不自禁地羨慕班級 三、在學(xué)習(xí)的道路上,一定要有恒心。 如果說制定目標(biāo)是成功的 前提的話,那么恒心就是打開成功法門的鑰匙。三天打魚兩天曬網(wǎng),虎頭蛇尾,絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好!做其他任何事情也同樣做不好!親愛的同學(xué)們,認(rèn)真的想一想,你們身上有這些缺點嗎?如果有,下決心,改掉它!它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石!同學(xué)們,期中考試之后又是一個新的起點,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,我們的青春會因為我們的不懈努力而絢爛,老師和家長會因為我們驕人的成績而感到欣慰和自豪! 最后,祝各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、我們最勤勞、親愛的老師身體健康、萬事如意,祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,前程似錦。 我的發(fā)言 完畢!謝謝大家! 期末學(xué)生代表發(fā)言稿 5 尊敬的韓老師,尊敬的各位家長: 大家好!我叫 XXX,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。 時光荏苒,初一上學(xué)期就這樣匆匆而過了。 CY 的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,我們在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)緊張而又忙碌,但是我們真的過得很開心!課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,這里有老師的幽默,有同學(xué)的幽默,還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力,但是也有動力,大家彼此競爭又彼此合作,一切都和我們班級的名字一樣:和諧六班! 現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來,聊一下我的學(xué)習(xí)。開學(xué)至今,我們經(jīng)歷了四次大考,我對我的成績是不滿意的。 就說我個人吧,每次大考,都有一科大比分把我的名次拉 了下來。期末考竟然是我自認(rèn)為強項的地理將我的總分拉了下來,看到成績我捶胸頓足,我追悔莫及,但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學(xué)習(xí)有了清醒的認(rèn)識! 另外從這一點就可以看到,要想取得好的成績,任何一科都不能拖后腿,這就要求平時所有科目的學(xué)習(xí)都要認(rèn)真對待,讓強勢科目更強,讓弱勢科目不弱,你才會有個好名次! 對于我的強項語文的學(xué)習(xí),我認(rèn)為閱讀最重要,所有科目中語文我下得功夫最少,但是成績還算讓我滿意。這都?xì)w功于我平時的閱讀。關(guān)于閱讀方面,我看的書比較雜,什么類的都看。但最喜歡《 意林少年版》《兒童文學(xué)》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。 每天無論作業(yè)多少,我都會抽一點時間看會書,這已經(jīng)成了習(xí)慣。 初中大量閱讀的時間很少了,但高興的是寒假來了,就可以暢快的閱讀了。 其實對我而言,我知道:該做作業(yè)的時候就該認(rèn)真做作業(yè),該玩的時候就認(rèn)真的玩,勞逸結(jié)合,這樣不僅效率高,而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點,學(xué)習(xí)的時候仍然有時開小差,有時候思緒會飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),需要我媽媽把我拉回來!現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點,爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學(xué),祝同學(xué)是我 的榜樣,我要像他們學(xué)習(xí)! 寒假我和媽媽一起制定了計劃,我要嘗試一下嚴(yán)格依據(jù)計劃做好自己的事情,我相信自己,也相信管好自己就能飛! 下學(xué)期,我的目標(biāo):放下我浮躁的心,每天按時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。 最后我要代表全班同學(xué)謝謝我們的班主任老師,老師,這一學(xué)期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣,關(guān)心著我們,愛護著我們,鼓勵著我們,引領(lǐng)著我們。新學(xué)期,我們會更加努力,不會讓您失望的!作為班干部,我會以身作則,做好班級的各項工作! 還有我要謝謝我 的媽媽,謝謝各位家長,這一學(xué)期以來您們都辛苦了,忙工作,忙著照顧我們,時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)!忙著給我們做營養(yǎng)餐等等?,F(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報(鞠躬)! 再一次謝謝各位(鞠躬)! 第三篇:期末學(xué)生表彰大會學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生表彰大會學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長以及親愛的同學(xué)們: 大家下午好! 我是來自 2021 級 13 班的鐘 x。很榮幸能夠來到這里,來到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時此刻,我既緊張又激 動!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個鍛煉的機會,希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己,也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。 八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,進入到翠屏名校 —— 八中。而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個轉(zhuǎn)折點上,去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間,距離中考還有 4 個多月。有人說,高考是對人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說法或許不是很貼切,卻是我們面對中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn) 折點。因為它背負(fù)著父母和老師太多太多的希冀,它背負(fù)著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未來。 從初一進校開始,我的成績一直不理想,別說年級前 300 名了,前 400 名都沒有我,最差的一次考試成績甚至到了 468 名,現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來,經(jīng)過老師的個性化教育和自己的努力,我初二成績有了些微的進步,雖然還沒有進入夢寐以求的前 300 名,但已接近了,直到初三,這學(xué)期,我一步一個臺階,終于在半期考試中跑到了年級前 300 名表彰欄的尾巴上,這次期末考試,我再一 次上升到年級240 名。雖然我對自己現(xiàn)在的成績還不是很滿意,但我相信我的一次次進步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗談不上,現(xiàn)在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實體會。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。 第一句話:自信的人不一定成功,但不自信的人一定不能成功,自信不一定要表現(xiàn)在口頭上,但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個性格外向,只喜歡唱歌,不愛學(xué)習(xí)的女孩,考試很不在行。一次偶然的談話改變了我,陸老師居然覺得我很有靈性,說古靈精怪的女孩一般都很聰明,說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅, 我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來了。 第二句話:改變不了現(xiàn)實,就改變自己。我是單親家庭,家境不是很好,老師告訴我“命運就如手中的掌紋,雖然彎彎曲曲,卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊,靠不到家人,就更要靠自己來發(fā)奮改變命運了?!蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動。到了初二,我開始有意識地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),每當(dāng)精神懈怠,想偷懶時,我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實力,用功換取成功”。 第三句話:課堂是主陣地,必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說學(xué)知識,就跟找錢一樣, 相反的,不認(rèn)真學(xué)習(xí),就跟欠賬一樣,久了,知識就會像高利貸那樣越欠越多。因此,我拼盡全力約束自己,不講小話,不發(fā)呆走神,并利用積極舉手發(fā)言來刺激神經(jīng),促使我盡可能專心聽講,跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后,獨立思維,即使反應(yīng)慢點,也堅決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來,感覺有了收獲,下一趟課繼續(xù)! 第四句話:扶優(yōu)補差,提高總分優(yōu)勢。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了,偏科是最主要的因素。木桶理論,大家都知道吧?我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們,木桶能裝多少水不是取決于 最長的一塊木板而是最短的那一塊!所以,我們一定要補缺補差,抓落后環(huán)節(jié),最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補差最好的辦法,我認(rèn)為除了把握好課堂外,課下鞏固訓(xùn)練很重要,家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn),像我,我就多做課外資料,多練題,題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué),但還是比較實用的,發(fā)現(xiàn)疑問,及時解決,先思考,再去問老師,不讓問題隔夜。 我的數(shù)學(xué)一直是一個老大難問題,我的幫扶老師善良對我特別關(guān)注,時常抽我上黑板做題,每天早上一進校,我便單獨去交數(shù)學(xué)作業(yè),李老師為我面批面改,下了課,除了上廁所,我都往辦公室跑,糾纏李老師。陸老 師經(jīng)常開玩笑地說:“知識多貴呀!問自己老師的題不要錢,就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學(xué)生問題的?!辈粩嗟鼐氼},不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地解決問題,從不懂到半懂,再到懂,這使我的數(shù)學(xué)成績有了較大的進步。以前經(jīng)常及不到格,這次考了 83分。我很欣慰,感謝阿蓮,感謝善良,感謝自己。 第五句話:反思中成長,總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。陸老師說北大學(xué)生是天天總結(jié),周周總結(jié),人類的歷史就是一部糾錯的歷史,人的成長也是如此。人都有弱點,人都有劣根性,人都有心理上的壓力,甚至出現(xiàn)思想毛 病也很正常。因此,傾訴與交流很重要,多通過文字來與自己的心靈對話,自省可以更透徹地認(rèn)識自己,及時醫(yī)好心病。我也不例外,大道理誰都懂,但真要戰(zhàn)勝自己,抵制誘惑真的很難,雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí),但偶爾還是會出現(xiàn)懈怠,偶爾也會犯錯,甚至還出現(xiàn)過放棄的念頭,覺得學(xué)習(xí)好累,于是便毫無顧忌地發(fā)泄在周記中,讓我記憶猶新的是陸老師的一句點評“學(xué)習(xí)是一個苦盡甘來的過程,如果你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)苦,那說明你吃的苦還不夠多,還沒有到達(dá)苦盡甘來的境界。”經(jīng)典吧!除了老師的言語激勵,我的幫扶同學(xué),班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見,時常寫些 話激勵我,還對我每周的表現(xiàn)打分,促使我不斷改進。感謝班長! 第六句話:九分耕耘,一份收獲。俗話說“一分耕耘,一分收獲。”但我們的老師卻告訴我們,我們班沒有天才,大多數(shù)人都是普通人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報不成正比時,不要氣餒,那表明,你的付出還不夠多,尤其對于我們中等生或者希望生而言,更是得投入更多。有次和陸老師交流,我記得她這樣說過:“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好,學(xué)習(xí)能力不那么強,一分耕耘無法得到一分收獲,那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此,“九分耕耘,一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。 第七句話:對于一個想要成功的人而言,有理想、有目 標(biāo)并付出切實行動至關(guān)重要。知道這句話是誰說的嗎?說到感謝,還有一位大人物不得不提,那就是我們的孫校長。不是我拍他馬屁,說的是實心話。初三了,很驕傲孫校長是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo),他在開學(xué)初對我們班做的專題講座,那些語重心長、鼓舞人心的話語極大的激勵了我!那時正是我為成績大逆轉(zhuǎn)而彷徨無助的時候,而孫校長的一些親身經(jīng)歷和真切體會,點醒了我。他告訴我們:人生應(yīng)向著一個理想和目標(biāo)奮進著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登,到達(dá)成功的頂點,正是因為他們有遠(yuǎn)大的理想和堅持不懈的努力!孫校長說得對,感謝孫校長的點撥。從此,我 不再害怕孤獨,不再患得患失,我開始不斷的刺激自己,鼓勵自己!我聯(lián)系本的每一頁上,除了作業(yè),寫的全是我的目標(biāo)和一些震撼過我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對的未來是曇花一現(xiàn)的美麗,那是比任何一切都令我恐懼
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