【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 代里的我們 ,更應(yīng)該堅(jiān)持讀書 ,不斷充實(shí)自己 . 有一段時(shí)間 ,我聽見某些人說：“讀書其實(shí)沒有用 ,看現(xiàn)在的許多大商人 ,錢掙得紅紅火火 ,但也沒幾個(gè)有文化的?? ,什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的??”聽到這些的話 ,我不由得思索起來 ,讀書到底有沒有用呢 ?直到今天 ,我才得到了答案 ,也真正體會(huì)到了“開卷有益”這句話的深刻含義 .下面我就自己讀書的經(jīng)歷 ,談?wù)勛x書的益處吧 .第一、讀書可以開闊視野 每個(gè)人的生命的有限的 ,不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐 ,只有通過讀書 ,才能使我們知道 ,美麗的星空是廣闊無邊的 。人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長(zhǎng)歷程的 。大自然是神奇而美麗的 。知識(shí) 的海洋是無窮無盡的?? ,書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象 .通過讀書 ,可以豐富知識(shí) ,拓寬視野 .讀得書多了 ,自然就懂的多了 ,“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理 .第二、讀書可以陶冶情操 當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí) ,可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書 ,你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰 ,為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已 .也可以看看科幻書 ,帶你走進(jìn)科學(xué)的世界 ,產(chǎn)生美好的遐想 ,不再感受到生活的平淡 ,從而使人心曠神怡 ,信心倍增 .第三、讀書可以提高寫作水平我們每一個(gè)人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷 .讀書過程中 ,讓 你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句 ,在寫作時(shí) ,就可以學(xué)習(xí)和借鑒 ,取長(zhǎng)補(bǔ)短 ,長(zhǎng)此以往 ,便會(huì)積累豐富的知識(shí) ,自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷 ,下筆如有神”的道理了 .第四、讀書可以使我們懂得大道理 一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?.當(dāng)你處在人生的十字路口無法判斷時(shí) ,有關(guān)教育如何做人方面的書籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷 ,不為蠅頭小利而動(dòng) ,不為艱難險(xiǎn)阻所困 ,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步 .做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人 .第五、讀書可以增強(qiáng)我們的愛國(guó)意識(shí) 中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化 ,四大發(fā)明、雄偉的萬里長(zhǎng)城、輝 煌絕世的兵馬俑 ,無不讓我們驕傲和自豪 .然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的 ,從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng) ,把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng) ,使歷史的悲劇不再重演 ,讓人民過上幸福安康的生活 .知識(shí)是用金錢買不到的 .開卷有益 ,讀書的益處無窮無盡 .讓我們從現(xiàn)在開始 ,好讀書 ,讀好書 ,真正掌握現(xiàn)代科技 ,練好本領(lǐng) ,為將來建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) . 讀書的喜悅演講稿 3 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !我今天為大家演講的的題目是《讀書的益處》，希望你們多指教。 俗話說：拳要常練， 書要常讀。這話說得太精彩了。說起讀書，它的好處真是說也說不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。 大山爬得越高，眼界越開闊，好書讀得越多，心胸越寬廣。 書中有不計(jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?。也有數(shù)不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒 。還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累?？傊?，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有 ! 讀書讓我的生活充滿樂趣。我家住在同樂街上，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節(jié)約了不少的時(shí)間，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、看書了。每天放學(xué)回家后我把 作業(yè)做好了，很無聊，我就找書這個(gè)好伙伴來陪伴我，我就不寂寞，不孤獨(dú)了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來知識(shí)呢 ? 讀書破萬卷，下筆如有神。 我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動(dòng)。 讀不盡的世間書，走不盡的天下路。 世間的書是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生 ! 愿 人人愛學(xué)習(xí)，書香滿同樂。 讀書的喜悅演講稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家上午好 !今天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對(duì)書的情懷： 八萬里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳 。 三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。 讀書的感覺真好 !每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 的確，對(duì)我們教師來說，學(xué)習(xí)新 的知識(shí)來面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說：用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功 ! 記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少 ，得到了同行們的贊賞。 德國(guó)詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什么 。讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù) 。讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了 捧著一顆心來，不帶半根草去 的深刻內(nèi)涵 。讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無窮魅力 ...... 讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟 。 讀書，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人 。 讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去 享受著教育的幸福 。 享受教育的幸福 這是多么富有詩意的話語 !細(xì)細(xì)品來，的確如此 !試想在課堂上，我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎 ?更重要的是，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實(shí)與成功 ! 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊 。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 讀書，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無涯。我們只有通過讀書，不斷地 充電 ，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的 活水 。杜甫有一句詩說得好： 讀書破萬卷，下筆如有神。 用到我們教師身上，那就是 讀書破萬卷，教學(xué)定有神 ! 作為一名教師，我愛讀書，喜歡與書為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書密不可分的。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海 。與書為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書 。與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門 藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程 。與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福 ! 前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行 !今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游 ! 謝謝大家 ! 讀書的喜悅演講稿 5 如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢 ?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長(zhǎng)的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn) ?他認(rèn)為讀書 是實(shí)現(xiàn)以上目的的必由之徑。在一定意義上說，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該