【正文】 一個(gè)愛國的人不讀書談愛國那就是空談！ 我們少年兒童要成長為祖國的有用之才，離不開讀書！讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的平和，精神的慰籍。 第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興，立志成為社會(huì)的棟梁之材。 三是為了古人所說的“修身養(yǎng)性”。 第四篇：學(xué)生讀書演講稿 小學(xué)生讀書演講稿 尊敬的老師親愛的同學(xué)們： 大家好！ 今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。追隨父輩足跡，發(fā)揮所學(xué)技能，當(dāng)了務(wù)林戰(zhàn)線一名新兵！ 人生最大的感激莫過于知遇之恩，人生最大的幸福莫過于學(xué)有所用。所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。在識(shí)字人群中能夠做到平均每月讀一本書的僅占 51%。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。 讀書，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去 享受著教育的幸福 。 三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書香滿園。這話說得太精彩了。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書人的閱讀視野狹窄化了。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L與進(jìn)步，都是與讀書密不可分的。 德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來知識(shí)呢 ? 讀書破萬卷，下筆如有神。是讀書，幫你埋下成功的種子 ?？傊?，書中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有 ! 讀書讓我的生活充滿樂趣。讀一些教育教學(xué)方面 的書籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。我們只有通過讀書，不斷地 充電 ，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的 活水 。酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。業(yè)務(wù)素質(zhì)，如業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、組織能力、表達(dá)能力等 。大自然是神奇而美麗的 。人的一生一定要多讀書，勤讀書，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生 ! 愿 人人愛學(xué)習(xí)，書香滿同樂。讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了 捧著一顆心來，不帶半根草去 的深刻內(nèi)涵 。與書為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書為伍，那是一種難得的幸福 ! 前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行 !今后我將會(huì)繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書山上攀爬，在書海中遨游 ! 謝謝大家 ! 讀書的喜悅演講稿 5 如果說人類的物質(zhì)文明可以通過建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢 ?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn) ?他認(rèn)為讀書 是實(shí)現(xiàn)以上目的的必由之徑。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人 生色彩逐漸暗淡。讀書提高了業(yè)務(wù)能力、組織能力、技術(shù)水平及表達(dá)能力，當(dāng)然對(duì)學(xué)會(huì)做事大有好處了。母親啊，女兒怎能再讓您這樣赤身裸體遭受折磨？我一次次咬緊嘴唇下決心：一定學(xué)好專業(yè)，織造最美麗的霞帔，為母親增添秀色。真沒想到，這么一項(xiàng)小小的舉動(dòng)，竟然標(biāo)志著山西省天敵繁育中心的成功啟用，標(biāo)志著我省林業(yè)有害生物無公害防治的強(qiáng)勁開始。讀書給了我知識(shí)，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 這種境界也是相當(dāng)不錯(cuò)的?！惫沤裰型猓搴暮?，多少賢人志士對(duì)書的愛好達(dá)到了如癡如醉的程度 。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來這么奇妙！讀書，讓我領(lǐng)略了泰山的雄偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書，讓我知道了大海的浩瀚，長城的雄偉，故宮的富麗；讀書，讓我懂得了古今中外的名人趣事；讀書，讓我欣賞到童話、神話的精彩紛呈，讓我們感受到寓言的幽默與深刻??是書，使我開闊了眼界，增長了知識(shí)；是書，讓我找到迷失自我的指南針；是書 ,伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨 ,見證了我成長的腳步。 怎么去復(fù)興我們的民族呢？在這個(gè)偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢？現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時(shí)代，國家與國家實(shí)力的競(jìng)爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競(jìng)爭，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競(jìng)爭。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會(huì)有怎樣的出息，在青少年時(shí)代就沒有人生理想，這是最可怕的。 小時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不少快樂。真讓我又驚又喜。 記得在中條山深處臺(tái)頭林場(chǎng)長大的我，每天看到的就是綠樹婆娑的山林和旁邊尚未綠化的荒山禿嶺、千溝萬壑。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂。酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國 (以色列 )的重要原因 。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 書中有不計(jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。除了一大摞教科書外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書。與書為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程 。讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù) 。 世間的書是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長歷程的 。 書中有不計(jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?？釔圩x書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復(fù)國 (以色列 )的重要原因 。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂。是讀書，助你孕育成功的果實(shí)。 我們要多讀書，讀好書，好讀書，再把書中的好詞佳句積累下來，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語言更生動(dòng)。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。與書為伍，我感慨一滴水就是一片海 ?，F(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書的空間?？茖W(xué)知識(shí)是用來處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問則用來處理人與人的關(guān)系。我激憤，我辯爭，我汗顏，我心痛。 爸 爸看出了我的異常：“姍姍，你為什么喜歡穿鞋子？”“因?yàn)椴淮┬蜎]法走路啊”“是呀，你是因?yàn)樾枰硬畔矚g鞋子的對(duì)嗎？”“因?yàn)樾枰矚g？爸爸，我懂啦！”在爸爸的啟發(fā)下，我想像著通過黃粉蟲繁育腫腿蜂、駐姬蜂、大唼蠟甲、赤眼蜂等天敵昆蟲，就可以防治紅脂大小蠹、油松毛蟲、天牛等害蟲，還可以防治很多其他科目的害蟲，大大有利于林業(yè)無公害防治，促進(jìn)林業(yè)蓬勃健康發(fā)展。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國名著有所了解；看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更 加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的寫 作水平。 莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。 讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書！ 第五篇：學(xué)生讀書演講稿 讀書，和快樂在一起 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是《讀書和快樂在一起》。做新一代的讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕！“問渠哪得清如許 ,為有源頭活水來。在今天這個(gè)，能在不到 1 秒鐘的時(shí)間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時(shí)代 ，一個(gè)發(fā)育的大腦，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識(shí)融合到工作中去的能力是通向未來知識(shí)時(shí)代的關(guān)鍵。 第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價(jià)錢把我送進(jìn)一中，就是為了考個(gè)好大學(xué)，將來混個(gè)好前程，這種人個(gè) 人的算盤打得好，挺現(xiàn)實(shí)的，古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo)，作為短期奮斗目標(biāo)，應(yīng)該無可厚非。當(dāng)讀到安徒生的童話集 —— 《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱 ；當(dāng)我讀到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過