【文章內(nèi)容簡介】 的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要 不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的 成績而努力。 而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可 能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。 有時候我會埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂 得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少。 第三篇：大學(xué)生社會實(shí)踐報告模板大學(xué)生社會實(shí)踐報告模板 1 大一的這個暑假，我過得挺充實(shí)的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過才知道。走進(jìn)社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。 經(jīng)歷了艱辛的找工作的過程，我精疲力盡了，想放棄了，老板要么說沒有工作經(jīng)驗(yàn)，要么說暑期臨時工不招收。折騰了好一陣子，我們附近一 xx 銀行招大堂經(jīng) 理的助手，我興致勃勃地去應(yīng)聘了。我把我個人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長介紹了，或許是我運(yùn)氣好，或許是行長覺得我挺可靠的，我被錄用了。那個開心勁兒，甭提了！工資待遇什么的，我都沒什么要求，只要能錄用我，給我一個鍛煉能力的平臺，我就心滿意足了。 第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點(diǎn)到了 xx 銀行，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。 xx 銀行正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來辦理業(yè)務(wù)了。我滿帶著笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下，然后等到叫了自己的號再去辦理業(yè)務(wù)。 在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的，有時面帶微笑詢問顧客有什么需求時，顧客只顧一個勁兒的走上前臺辦理業(yè)務(wù)，也不搭理我。這時我只能耐心地和顧客講解。 有時我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿著自己的號到前臺去了，我微笑著走過去，輕聲說：“先生，不好意思，您前面還有一個人，下一位才是你?！彼芍遥荒槻荒蜔┑卣f：“剛不是叫到我的號了嗎？明明就是我！”我陪著禮：“對不起啊，叫到你的號了，我誤會了?！边@位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。那種尷尬，那種滋味真的不好受呢。每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學(xué)生， 表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個學(xué)生，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人！工作一整天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累！ 但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力。在 xx銀行做大堂經(jīng)理助手的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實(shí)。在工作中，我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng) 掌握的電腦操作技能完成簡單的 xx 銀行業(yè)務(wù)方面的操作，這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。在與顧客的接觸中，我學(xué)會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和 xx 銀行員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護(hù)，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程。 這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多。現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給 予我們這么多，那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗(yàn)，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己！千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地！ 這個暑假為期一個月的社會實(shí)踐，讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當(dāng)我 累了想放棄的時候，我從實(shí)踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行！正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來！ 這個暑假過的很充實(shí)，很有意義。我更加堅定了前行的方向。平時的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己，讓自己德智體美全面發(fā)展，爭做高素質(zhì)的大學(xué)生。以后的假期我還會積極地參加各種實(shí)踐，多鍛煉能力。 大學(xué)生社會實(shí)踐報告模板 2 作為一名當(dāng)代大學(xué)生，有句話很形象的說出了我們的處境：半條腿邁進(jìn)社會的人。初出茅廬的我們只能用一個“嫩”字形容來自己，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有能力，甚至于改變現(xiàn) 狀的勇氣都相當(dāng)缺乏，只有一些所謂的課本上的知識，不得不說對于一年之后就畢業(yè)的我來說相當(dāng)?shù)目謶帧? 幸運(yùn)的是本學(xué)期在學(xué)校參加的電子設(shè)計大賽的院級和校級評選中，我們組獲得了去參加省賽的資格。于是我決定以這個假期為契機(jī)，去參加學(xué)校工程訓(xùn)練中心舉行的培訓(xùn)，來鍛煉自己，進(jìn)而可以學(xué)到在課本上學(xué)不到的知識，并且看看自己所學(xué)的知識到底有沒有用武之地。剛開始培訓(xùn)的時候就做的是 20xx 年和 20xx 年的國賽綜合測評題，題目看起來也不難，就是用數(shù)字電子技術(shù)和模擬電子技術(shù)共同結(jié)合搭一個綜合波形濾波或者發(fā)射器。然而在我們開始做的 時候才發(fā)現(xiàn)并沒有那么簡單，我們在課本上學(xué)到的只是簡單的高低通濾波器的原理，附有一個簡單的樣版電路圖，但在國賽題中是沒有辦法用的，因?yàn)樗笏膫€運(yùn)放各有各的功能，而一片 LM324 只有四個運(yùn)放，不可能一個功能就用掉兩個運(yùn)放，這無疑就意味著我們要自己改造電路，用一個運(yùn)放來完成兩個運(yùn)放完成的工作。我們在網(wǎng)上查找資料，再請教了更有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，經(jīng)過使用 Multism 仿真工具。最后終于做出來了東西，雖然效果不是很好，沒有完全達(dá)到題目要求，但是我們感覺很充實(shí)，這就是自己做的東西。 以后每周都開始做一個模擬題，時間基 本都是一周，我們周一總結(jié)上周的得失和成績，然后在下午分析本周的題目，最后在星期二寫出具體方案。在我們這個團(tuán)隊中，我主要負(fù)責(zé)軟件方面，競賽一般都需要使用 MSP430 單片機(jī)，由于它功耗低，功能全。另外，為了能使單片機(jī)自如的運(yùn)作，還需外加必備的芯片比如 ADS1115（ 16 位四通道 A/D轉(zhuǎn)換器）和 DAC8560（ 16 位 D/A 轉(zhuǎn)換器），雖然單片機(jī)內(nèi)部自帶了 A/D的功能，但是它的精度遠(yuǎn)不及那些芯片。由于我們主要做的是電源方面，因此每次都需要 A/D， D/A 轉(zhuǎn)換，鍵盤，顯示等等。做了兩次題目之后，我漸漸適應(yīng)了這個環(huán)境和氛圍 ，根據(jù)我們電源組的出題風(fēng)格，我覺得每次使用單片機(jī)上面自帶的獨(dú)立鍵盤不太好，沒有技術(shù)含量，于是我就打算寫一個矩陣鍵盤任意輸入的程序。使用 4*4 或者 3*5 的矩陣鍵盤，除了可以實(shí)現(xiàn)“ +”或者“ — ”的微調(diào)功能之外，還可以實(shí)現(xiàn)數(shù)字 0~9 的任意位小數(shù)或者整數(shù)的任意輸入，而且還可以自帶回退功能。雖然這個程序確實(shí)比較復(fù)雜，我在理論思考完之后把代碼寫到IAR 中調(diào)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是出現(xiàn)許多問題，我深深的感覺到自己的水平還很一般。于是在不斷地調(diào)試之后，終于可以實(shí)現(xiàn)這個功能了，在結(jié)果可以到達(dá)與自己預(yù)想是一樣的效果時，那種美妙的感覺真 的是無與倫比。 在 8 月 12 日到 8 月 15 日的四天里，我們就開始了本屆全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽的設(shè)計。在這四天三夜里，感覺生活中的酸甜苦辣都經(jīng)歷過。當(dāng)把方案用仿真器調(diào)試出來的時候，是一種高興的感覺，然而實(shí)際電路板的效果卻不盡人意。當(dāng)我們把比較奇缺的元器件買到時，感覺又前進(jìn)了一步，然而由于失誤把芯片燒壞的時候，卻不知道用什么語言來形容。 最后，經(jīng)過我們團(tuán)隊的努力，終于將作品做了出來，雖然它的功能不是很齊全，如果按題目要求看的話，只完成了不到百分之 50。但我們沒有感到自己是失敗的。反而，我覺得能把整個 流程堅持下來，并且可以做出東西的，都是成功的。另外，我們在這里一個月的時間學(xué)到了那么東西也是無價的。得不得獎無所謂，重要的是我感覺自己在本專業(yè)里還是一無所知，因此我以后會更加努力的學(xué)習(xí)新知識，不斷地壯大自己。 通過整個假期的培訓(xùn)，我深深的體會到了大千世界包含萬物，我們學(xué)到的只不過是九牛一毛。我們應(yīng)該認(rèn)識到自己的知識欠缺，把求學(xué)當(dāng)成是一種樂趣。所以我更應(yīng)該利用平時的時間用鍛煉自己，豐富自己的閱歷，并且做到學(xué)有所用，這就是我最大的心聲了。本次實(shí)習(xí)之后，我知道了經(jīng)驗(yàn)是在不斷的經(jīng)歷中磨合出來、積累下來的，我 們真的還需要不停的鍛煉，所以，我們必須淡定的接受現(xiàn)實(shí)，選擇性的強(qiáng)化自己，為以后融入社會打下基礎(chǔ)！ 大學(xué)生社會實(shí)踐報告模板 3 大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股 ”論“金”，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實(shí)的 `社會中懂得了該怎樣學(xué)習(xí)生存。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題 ，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實(shí)踐。 實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。 另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競 爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的