【文章內(nèi)容簡介】 。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。 第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰 能和宇杰換一下座位？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨?，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，?。∈抢罴t，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著?！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。 “鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，??！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯?時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’ 呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做?！薄霸姇裕崩罴t追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那 ......”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？ 點評： 1.“我”的好朋友是一個特點十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點”開篇，并以這三個特點為中心展開敘述。 “我”感動和佩服的好朋友形象。描述生動形象，內(nèi)容充實，將朋友的大嗓門兒、助人為樂和鐵面無私等特點充分體現(xiàn)出來。 ，條理清晰，通過語言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個性特點。 第三篇：我那安靜的朋友 _寫人作文 我那安靜的朋 友 _寫人作文 我那安靜的朋友上知天文，下知地理你知道這句話是什么意思嗎？當(dāng)我第一次見到我那安靜的朋友時，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這一句話，可是我不明白什么是天文，地理又是什么意思。好奇的爸爸也來湊趣：這書怎么這么奇怪！正正反反的讓人怎么看呀？嘿嘿，這就是我新認(rèn)識的朋友 —— 沉默的一本書，他的名字叫《孩子看懂世界的第一本書》?；氐郊椅移炔患按貜恼婧谏糠珠_始與我的朋友交流起來。書中的世界真的很奇妙，在一片漆黑之中，隨著一聲啪嘣的大爆炸，我們有了美麗的星星，當(dāng)然我們的地球也是其中的一顆星星。我突然明白過來，原 來天文就是關(guān)于星星的故事呀！我想起前年年和爸爸一起觀察日食的事情。我那安靜的朋友，你會知道關(guān)于日食的事情嗎？我興致勃勃地再次打開書本，聞著淡淡的墨香開始尋找答案。日食其實就是月亮跑到了地球的前面擋住了太陽光，我們看到的是月亮的影子。古時候的人們不知道天文知識還以為太陽被天狗給吃掉了，都認(rèn)為這不是什么好事。為了預(yù)測這個非常不好的征兆，中國的天文學(xué)家花了很長的時間去觀測什么時候會發(fā)生日食。所以第一次全日食記錄出現(xiàn)在公元前 2136 年的中國。這讓我感覺到雖然我們的祖先不懂天文知識，可是他們能夠堅持著觀察，這才有了我 們寶貴的日全食觀察記錄。我們熟悉的世界有那么多我不知道的為什么。我的朋友，你說我是不是只要堅持著學(xué)習(xí)也能獲得寶貴的知識呢？我的朋友安靜無聲，只有一股墨香淡淡地傳來。在寂靜無聲之中，我突然為自己已經(jīng)獲得的知識，高興地笑了。我那安靜的朋友，我有點迫不及待想去看反面紅色部分的神秘世界了哦！ 第四篇：感謝你我的朋友 _寫人作文 感謝你我的朋友 _寫人作文 感謝你我的朋友朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對于我來說，朋友至關(guān)重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠??也許是因為長大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學(xué)時沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂? ?在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風(fēng)趣、永遠(yuǎn)的朋友。在小學(xué)階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學(xué)交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學(xué)之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學(xué)關(guān)系進(jìn)展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個 輕輕地拍肩??這是我回顧過去所總結(jié)出的。我擁有的朋友很多，有的是學(xué)姐，有的是學(xué)弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友 —— 善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導(dǎo)師，因為她會勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地說心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷??還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好 。有仗義風(fēng)趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸牛??我的朋友實在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！在我難過的時候，他們會捎來一句關(guān)懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當(dāng)我迷茫的時候，他們會開導(dǎo)我，讓我正視前方的道路，選擇好行進(jìn)的方向；當(dāng)我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當(dāng)我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤??感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支 持我的時候支持我，在其他人指責(zé)我的時候?qū)捜菸遥谄渌苏`解我的時候傾聽我的哭訴??感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志