【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,心想事成，每天有好運(yùn) ,年年發(fā)大財(cái) ! 第一階段到此結(jié)束。 會(huì)議第二階段：大會(huì)結(jié)束后，由各班班主任組織本班學(xué)生及家長(zhǎng)到本班教室，由各位家長(zhǎng)與班主任、任課教師交換，了解自己孩子的學(xué)習(xí)近平?jīng)r。 謝謝大家！ 第四篇： 2021 年 高三畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白與 2021 年高三班主任講話稿 2021年高三畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白 甲：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。 乙：此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。 甲：三年風(fēng)雨，三年歡笑， 乙：三年奮斗，三年成長(zhǎng)， 合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。 甲：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。 乙：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng) ! 甲：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。 乙：現(xiàn)在我宣布：中學(xué)級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始 ! 甲：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。 乙：請(qǐng)坐 ! 甲：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。 乙：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)與感恩，我們要感謝中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師。 甲：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣。 乙：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求 所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇? 甲：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心。 乙：或許我們?cè)宦?tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心。 這篇關(guān)于高三畢業(yè)晚會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來(lái)幫助 !第 1頁(yè)共 5頁(yè) 2021年高三班主任講話稿 作好了離散的準(zhǔn)備，卻又再一次地團(tuán)聚。不只是班級(jí)代碼由 0821變成了 0819，不只是增加了幾個(gè)過(guò)去熟悉或者不甚熟悉的有緣人，更重要的是，調(diào)整了部分科目的老師 (英語(yǔ)的封 湘秀老師再度回到我們的身邊，化學(xué)改由李海英老師執(zhí)教 )，最重要的是，我們得面對(duì)人生的一次大考，我們?cè)谶@一次大考面前只可以不懈努力以博取成功，不可以因?yàn)樾傅《粝逻z憾。 同學(xué)們，從你跨進(jìn)這個(gè)教室門開(kāi)始，你，你們，就是高三了，就是畢業(yè)班的學(xué)生了 !我們要好好反思：昨天的時(shí)光是否虛度，曾經(jīng)的夢(mèng)想是否依然，如今的雄心壯志是否還在飛揚(yáng) ?我們要忘記以前的成功與失敗，我們要銘記曾經(jīng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。忘記過(guò)去，一個(gè)生機(jī)勃勃的希望的春天才會(huì)來(lái)臨了 。銘記歷史，一個(gè)生機(jī)勃勃的希望的春天就一定會(huì)來(lái)臨。 知道年級(jí)的工作安排， 一些曾經(jīng)攜手戰(zhàn)斗的優(yōu)秀的同事無(wú)緣 xx 屆高三，而我有幸留了下來(lái)。我明白這里有審視，有期待，有認(rèn)同，也有希望。高三這一年，承載著你們太多的期待，肩負(fù)著家長(zhǎng)太多的希望，擔(dān)負(fù)學(xué)校太多的重托。我感覺(jué)到擔(dān)子不輕。 16 日 9:00 召開(kāi)了 xx 屆高三動(dòng)員大會(huì)。這兩天我一直思緒綿延，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，真的難以入眠。想了很多，今天主要談兩個(gè)問(wèn)題和三個(gè)希望： 首先我想問(wèn)：走進(jìn)高三 0819 班，在座的還有想申請(qǐng)退學(xué)的嗎 ?如果有人不愿意繼續(xù)在校學(xué)習(xí)，我將負(fù)責(zé)任的告訴大家，我愿意和你們的爸爸媽媽溝通。我將告訴他們：自學(xué)照樣可以成才 ，條條道路通羅馬。不過(guò)，我也負(fù)責(zé)任的告訴大家：如果這樣的話，你將為此付出更為慘重的代價(jià)。自學(xué)可以成才，但道路將更加艱難、更加曲折。在現(xiàn)時(shí)的中國(guó)，輟學(xué)成就事業(yè)、成就夢(mèng)想的幾率更小，代價(jià)更大 。在現(xiàn)時(shí)的中國(guó)，考大學(xué)、讀大學(xué)、高就業(yè)、成就事業(yè)、成就理想的幾率更大，它是我們?nèi)松奈ㄒ唤輳?!其次我想問(wèn)：明年的今天，你，在哪兒 ?在干什么 ?心情怎么樣 ?有兩種可能：一，和大多數(shù)同學(xué)一起，領(lǐng)取了自己如意的大學(xué)錄取通知書(shū)，準(zhǔn)第 2頁(yè)共 5頁(yè)備赴一所理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。二，離開(kāi)家，離開(kāi)父母，在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，孤身一人，居無(wú)定所的打工。你，選擇 哪一個(gè) ?可以說(shuō)，“一”是一條充滿陽(yáng)光雨露、鮮花掌聲、金錢財(cái)富、香車豪宅、帥哥美妹的前途光明的大道 !“二”呢 ?“二”是一條受人鄙視、落人唾棄、遭人蹂躪、讓父母灰頭土臉、令自己無(wú)皮無(wú)臉的可恥的廢道 !可以說(shuō)，“一”是人上人，“二”是人下人 !“一”是英雄，“二”是狗熊 !“一”是生，“二”是死 !那么，如何才能實(shí)現(xiàn)“一”，避免“二”呢 ?首先，我們要有一個(gè)新的目標(biāo)。每個(gè)人要根據(jù)自己的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要先有志愿，后有高三。我知道，我們當(dāng)中的很多人并不是沒(méi)有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西：一是缺切實(shí) 可行的計(jì)劃，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。我們都知道一口吃不成一個(gè)胖子，一鍬挖不了一口井的道理。其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過(guò)課堂和課本上的任何一個(gè)問(wèn)題就有了新進(jìn)步。今日事今日畢，不要把今天的問(wèn)題留給明天，明天還有明天的事，每天前進(jìn)一小步，一個(gè)月、一學(xué)期、一學(xué)年就是一大步。 第二，我們?cè)谧乃腥硕家蜇i學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)豬專心致志成就理想的精神 !豬，吃了睡，睡了吃 !豬，屁事不管，天塌了，有圈撐著。豬，不理毛、不擦嘴、不擦屁股。豬，與世無(wú)爭(zhēng) —— 罵它，它哼一聲，不動(dòng) 。踢它，它搖搖尾，向前挪 一步 。打它，它擺擺頭，向后退一步。該吃還是吃，該睡還是睡 !豬為什么會(huì)這樣 ?為什么能這樣 ?很簡(jiǎn)單 ——豬能專心致志地懷抱自己的理想 !豬活著的目的就是長(zhǎng)肉 !吃，是為了長(zhǎng)肉，睡，也是為了長(zhǎng)肉 !我們學(xué)習(xí)豬，就是要學(xué)習(xí)豬的這一難得的精神 !學(xué)習(xí)豬，就是“吃”了睡，睡了“吃” !豬吃的是食，我們吃的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、生物、化學(xué) 。豬長(zhǎng)的是肉，我們長(zhǎng)的是成績(jī)，是第 3 頁(yè)共 5 頁(yè)分?jǐn)?shù) !學(xué)習(xí)豬，兩耳不聞窗外事，天塌了有教室撐著 。學(xué)習(xí)豬，與人無(wú)爭(zhēng) —— 罵你祖宗，你點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑 。踢你屁股，你撲撲灰，揉一揉 。打你臉，你不抬頭，摸一摸 !試想，你這樣做，誰(shuí)還無(wú)聊再找你了 ?我們?yōu)槭裁匆@樣做 ?很簡(jiǎn)單 —— 長(zhǎng)分?jǐn)?shù) !我們的根本目的是 —— 長(zhǎng)分?jǐn)?shù) !這一點(diǎn)對(duì)一些孩子徘徊是否讀高 三、是否要轉(zhuǎn)班的同學(xué)更有指導(dǎo)意義。 第三，我們要用我們明亮的眼睛打造屬于我們的