班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)主持詞共五則范文(編輯修改稿)
2025-05-22 11:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己名字和容貌的一個(gè)一個(gè)的學(xué)生 .即使在以教室中的全體學(xué)生為對(duì)象講話時(shí) ,也必須從心底里意識(shí)到 ,存在的是與每個(gè)學(xué)生個(gè)體的關(guān)系 . 趙 :形成互相傾聽(tīng)的教室的第一步 ,是教師自身自始至終地保持專(zhuān)心專(zhuān)意地、鄭重其事地聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度 .要做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話 ,而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話 .要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法 .這種“傾聽(tīng)方式”不是聽(tīng)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容 ,而是聽(tīng)其發(fā)言中所包含著的心情、想法 ,與他們心心相印 .從而產(chǎn)生“啊 ,真不簡(jiǎn)單” ,“原來(lái)如此” ,“真有趣啊”等共感共鳴 .佐藤學(xué)先生對(duì)“傾聽(tīng)”的定義還包括要學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的思想、學(xué)會(huì)聽(tīng)別人的情感和價(jià)值取向 ,也就是佐藤學(xué)用的那個(gè)詞“異向交往”話語(yǔ) .傾聽(tīng)“異向交往”話語(yǔ)尤其重要 ,耐心地傾聽(tīng)“ 異向交往”話語(yǔ)就能使教學(xué)中的交往豐富而深刻地展開(kāi) . 潤(rùn)澤的教室董俞辰 走到孩子們的中間 ,能夠彎下身子認(rèn)真地傾聽(tīng)她的發(fā)言 。 傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言胡戎 的確如此 ,傾聽(tīng) ,像一面鏡子 ,鏡里就有真容 .就如佐藤學(xué)先生所說(shuō)的 :“在以自然的輕聲細(xì)語(yǔ)來(lái)交往的教室環(huán)境里 ,更能培養(yǎng)自立、合作的學(xué)習(xí)者” . 班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)主持詞 第二篇：讀書(shū)交流會(huì)主持詞 書(shū)香伴我成長(zhǎng) 世界。 光明。 風(fēng)，用誦讀，開(kāi)啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。 洋中徜徉，我們欣賞到了無(wú)邊的風(fēng)景。嵐：同學(xué)們，一個(gè)月來(lái)，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂(lè)。 佼：今天，讓我們互相交換手中的紅花綠葉，分享收獲的快樂(lè)。 合：“讀書(shū)交流會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。 佼：同學(xué)的 合：讓我們以熱烈掌聲謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。 佼：好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋。 嵐：好書(shū)，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。 佼：好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑。 嵐：雖然今天我們的讀書(shū)交流會(huì)開(kāi)得很短很短。 佼：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。 嵐：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。 . 第三篇：讀書(shū)交流會(huì)主持詞 敬愛(ài)的老師們 親愛(ài)的同學(xué)們 大家下午好 !我是主持人葛芮伊。 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。 蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！睍?shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。 在冰心奶奶“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好 書(shū)”的號(hào)召下，多年來(lái)，我們形成了良好的讀書(shū)氛圍。 今天我們班同學(xué)就要作一次讀書(shū)匯報(bào)。 我宣布：“《城南舊事》讀書(shū)交流會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。 讀書(shū)讓我們的知識(shí)更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。讀書(shū)品味人生，讀書(shū)享受人生，讀書(shū)讓我們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀 在讀書(shū)中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。接下來(lái)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)下面幾位同學(xué)匯報(bào)他們的讀后感。（王允兒張涵禹余宗澤郝悅彤劉夏巋然任豈萱張婉奇邊靖軒李沐霏李姊衣李思茜楊斯涵王韜涵） 每一本好書(shū)后，必定有一位偉大的作者。下面請(qǐng) 聽(tīng)韓金珊同學(xué)為我們帶來(lái)的作者介紹。 讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓心靈沐浴書(shū)香。讓我們?cè)趫D片與文字的結(jié)合中更詳細(xì)的了解一下這本書(shū)吧！下面請(qǐng)欣賞張明燁同學(xué)帶來(lái)的 PPT 展示。 好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的海洋，好書(shū)，能使你明辨是非分清美丑，為你指出生活方向，讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞幾組同學(xué)帶來(lái)的課本?。ɡ顫?rùn)喬，王元一 周耘竹，李欣妍） 真的是一路風(fēng)景，一路書(shū)香。 美麗的風(fēng)景能給人帶來(lái)無(wú)限的靈感，書(shū)也一樣。 有我們這樣一群熱愛(ài)讀書(shū)的人，就猶如天上的星星 ，閃耀著可愛(ài)的光芒 ! 同學(xué)們，讓我們讀書(shū)吧 !讓書(shū)伴隨我們一路成長(zhǎng) !讓書(shū)為我們插上理想的翅膀 !讓書(shū)助我們走入成功的殿堂 !讓我們的路南小學(xué)溢滿書(shū)香 !《城南舊事》讀書(shū)交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家 ! 第四篇：讀書(shū)交流會(huì)主持詞 甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們乙（女）：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家好！ 甲：書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的源泉乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 甲：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅?shū)中吮吸甘甜的雨露乙：我們廢寢忘食從書(shū)中獲取知識(shí)的寶藏甲：我宣布：五四班 合：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)” 楊紅櫻作品讀書(shū)交流會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我
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