【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 貨。他覺(jué)得只有這樣，才能報(bào)答那些幫助自己的人們。 葛長(zhǎng)江做義務(wù)園丁、 做義務(wù)清潔工，令小區(qū)居民感動(dòng)不已，但他拾荒助學(xué)這件事兒一些人開(kāi)始時(shí)還不大相信。等到確信時(shí)，好多人都把能換成錢(qián)的廢品送到他家門(mén)口。過(guò)去，他常常跟在人家身后，等著人家把水喝光了，把瓶子扔了，他好撿起來(lái)，現(xiàn)在人家把廢品送到他家門(mén)口；過(guò)去，街坊鄰居見(jiàn)他撿破爛兒都側(cè)目而視，后來(lái)不論誰(shuí)見(jiàn)他正在那兒忙呢，都上前幫一把；過(guò)去，那些勸阻他“別干這個(gè)”的黨小組成員，后來(lái)每次開(kāi)會(huì)時(shí)，都不忘給他拎點(diǎn)兒瓶子、紙殼什么的。 每天清晨，他都早早起床，穿上那套舊軍裝，哼著軍歌，夾著袋子，手持撓鉤，意氣風(fēng)發(fā)地出門(mén)。接近中午，他滿載而 歸，樂(lè)呵呵地分類(lèi)、整理。下午，太陽(yáng)剛剛偏西，他又出發(fā)了，幾個(gè)小時(shí)后再次凱旋，緊接著將廢品出售。晚上，葛長(zhǎng)江認(rèn)認(rèn)真真地將當(dāng)天收入記到賬本上，一角、兩角的收入也記得清楚明白，一直精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。葛長(zhǎng)江拾廢品的收入“專(zhuān)款專(zhuān)用”，家里不管多么急需用錢(qián)，都不得挪用，哪怕是臨時(shí)借用。 葛長(zhǎng)江幫扶的第一個(gè)學(xué)生是崔小妹。崔小妹是樂(lè)山鎮(zhèn)中心校的學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，但家境貧寒。崔家的窘境讓葛長(zhǎng)江心酸了，第一次去，他留下身上僅有的 850 元錢(qián)。其中 500 元作為一年的學(xué)雜費(fèi)， 200 元給孩子買(mǎi)套新衣服， 150 元用于買(mǎi)學(xué)習(xí)用品和 零花錢(qián)。后來(lái)的幾年里，老人都按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)資助崔小妹。 資助崔小妹時(shí)，葛長(zhǎng)江已經(jīng) 80 歲了，應(yīng)該頤養(yǎng)天年了，但他依然選擇幫助這個(gè)家庭脫貧。他給崔家出主意，在自家地里種植笤帚糜子。為此葛長(zhǎng)江又不辭辛苦地跑了好幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察，學(xué)會(huì)了就到崔家親自傳授。他買(mǎi)來(lái)種子，又親自幫著種上。往后的幾年時(shí)間里，崔小妹的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，家境也大有好轉(zhuǎn)。 每逢春節(jié)，葛長(zhǎng)江都給貧困孩子當(dāng)中最需要幫助的人準(zhǔn)備一個(gè)紅包，里面最少 1000 元。他還捐款 2021 元為永春鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺村建立了廣播站。村民為了記住他的好，給廣播站起名叫“長(zhǎng)江廣播站”。為了提高青年農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，他還為農(nóng)村書(shū)屋捐了不少書(shū)。每當(dāng)一些重大自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，他更是責(zé)無(wú)旁貸地獻(xiàn)上一份愛(ài)心，每次少則幾百，多則幾千。葛長(zhǎng)江說(shuō)，捐助災(zāi)區(qū)的每筆錢(qián)，都是他從離休費(fèi)里支出的，和拾荒換來(lái)的那筆“專(zhuān)款”沒(méi)有關(guān)系。 汶川災(zāi)后重建時(shí)，國(guó)家將 200 多名孤兒安排到長(zhǎng)春臨時(shí)就讀。葛長(zhǎng)江在日記中寫(xiě)道：“這幾天白天晚上 在考慮，四川災(zāi)區(qū) 200 名在解放大路學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生將要畢業(yè)，我原計(jì)劃用 6000 元買(mǎi)紀(jì)念品送給學(xué)生們。據(jù)我大孫女葛玉講，學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)，這些學(xué)生什么都有，不需要紀(jì)念品。校長(zhǎng)提議如果我非要表達(dá)對(duì)孩子們的一片深情，不如請(qǐng)孩子們集體吃頓飯，這主意好！” 儉樸了一輩子的老人要下館子了，而且一下子請(qǐng) 200 多人，這件事兒頓時(shí)成了“重大新聞”。 2021 年元旦中午，“葛家新年團(tuán)圓家宴”開(kāi)始了。 20 桌， 200 多個(gè)孩子，葛長(zhǎng)江一個(gè)一個(gè)地拉手，一個(gè)一個(gè)地問(wèn)候，老人的善舉填補(bǔ)了孩子們親情世界的缺失。這件事經(jīng)媒體報(bào)道后，在 社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。中國(guó)共產(chǎn)黨中央政治局常委李 第五篇：蘭輝先進(jìn)事跡 蘭輝先進(jìn)事跡 篇一：學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡情況總結(jié) 學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡情況總結(jié) 一直以來(lái)，總以為教師是最受人尊重敬仰的，教書(shū)育人，閃耀著人性的光輝。但聽(tīng)了蘭輝同志的事跡后，我更加崇拜 —— 人民公仆，他是那么偉大，那么受人敬重。 5 月 23 日，北川羌族自治縣副縣長(zhǎng)蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48 歲的他停止了呼吸，永遠(yuǎn)的與世隔絕了，他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們 塑造了一名對(duì)黨忠誠(chéng)、勤勉為公的優(yōu)秀黨員，一位平易近人、謙虛愛(ài)民的好領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)不為私利、廉潔清正、大公無(wú)私的好干部。 他時(shí)刻心系群眾，把自己的責(zé)任看得比什么都重要。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天災(zāi)無(wú)法避免，但人禍堅(jiān)決不能在我們身上發(fā)生，不能因?yàn)槲覀児ぷ魇韬龆鴮?duì)群眾造成傷害?！币舱撬@種對(duì)群眾的責(zé)任心和對(duì)群眾的濃情厚意，他迫使自己在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。 23日這一天，蘭輝排滿了自己的工作日程，沒(méi)有一點(diǎn)休息時(shí)間，連飯也顧不上吃一口，他絲毫沒(méi)有考慮到自己的身體情況，走在顛簸的山路上。他忍著饑餓，細(xì)致地檢查 施工現(xiàn)場(chǎng)、仔細(xì)地查看地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、親切地和干部群眾座談。但是誰(shuí)也沒(méi)有料到，這樣對(duì)蘭輝來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)的一個(gè)繁忙工作日，將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對(duì)群眾的盡職盡責(zé)。 他始終將自己放在低處，沒(méi)有把自己當(dāng)做領(lǐng)導(dǎo)。蘭輝所到之處幾乎不需任何排場(chǎng)。樸素的裝扮一身。他從不高高在上、不嬌貴，不擺 官架子，總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德，因此帶病上班的他沒(méi)有要求任何特殊照顧，到基層檢查工作的途中也無(wú)人幫忙護(hù)理，就是自行換藥時(shí)也無(wú)人陪同，在他身上，我們看不到官架子，看到 的只是一個(gè)平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。 蘭輝副縣長(zhǎng)的先進(jìn)事跡，為“中國(guó)夢(mèng)”北川篇章添上了輝煌的一筆。作為教師的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)、青春夢(mèng)而努力奮斗。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書(shū)寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”偉大篇章而行動(dòng)著，他們?nèi)缫坏嗡?，“不積小流，無(wú)以成江?！?，力量雖小，卻能帶動(dòng)著更多的人為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而行動(dòng)起來(lái)。當(dāng)中國(guó) 13 億人民群眾匯聚起來(lái)，我們的“中國(guó)夢(mèng)”是那么的強(qiáng)大無(wú)比，亮麗無(wú)邊。 我們一定牢記黨恩，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，為培育祖 國(guó)的下一代奉獻(xiàn)自己的力量，爭(zhēng)取給黨、社會(huì)、家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。 海青鄉(xiāng)中心校 篇二：最新學(xué)習(xí)蘭輝同志先進(jìn)事跡心得體會(huì) 心得體會(huì) 1 為響應(yīng)黨和學(xué)院號(hào)召，我們財(cái)政金融系黨總支組織全體教師開(kāi)展向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)標(biāo)先進(jìn)人物典型，分析查找自身差距，結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 逝者已矣，生者奮斗。對(duì)于我們教師黨員而言，首要是明白向蘭輝學(xué)什么，其次是把蘭輝精神轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，這才是對(duì)英雄最好的告慰，才是對(duì)蘭輝生命最好的延續(xù)。 一、學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定 透過(guò)蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對(duì)待事業(yè)的態(tài)度、對(duì)老百姓深厚感情，是對(duì)為民服務(wù)的堅(jiān)信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。蘭輝給大家做出了榜樣，基層干部要切實(shí)加強(qiáng)信念教育，堅(jiān)定為人民服務(wù)的信仰。作為一名教師，我要樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的信念 。作為一名教研室主任，我要樹(shù)立為教研室教師服務(wù)的理念。 二、學(xué)習(xí)他事業(yè)心強(qiáng) 一想到動(dòng)手術(shù)就得耽誤一個(gè)多月時(shí)間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)，手術(shù)后兩個(gè)星期就悄悄離開(kāi)醫(yī)院投入工作，可見(jiàn)其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。 對(duì)比之下，少數(shù)黨員干部喪失了共產(chǎn)黨員應(yīng)有的事業(yè)心，眼睛只盯著榮譽(yù)與利益，爭(zhēng)名爭(zhēng)利，攬功諉過(guò)，把黨和人民的事業(yè)當(dāng)成兒戲，把神圣的職責(zé)看做負(fù)擔(dān)，這些人何以立身。作為工作在教學(xué)一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實(shí)事，要恪盡職守、心無(wú)旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻(xiàn)給黨和教育事業(yè)。 三、學(xué)習(xí)他責(zé)任心強(qiáng) 蘭輝同志輝的責(zé)任心體現(xiàn)在他時(shí)刻關(guān)心群眾安全安危，深入一線扎實(shí)檢查安全。責(zé)任心是一個(gè)人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)基層干部是否稱(chēng)職的試金石。基層干部肩擔(dān)責(zé)任，就該具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這是黨的事業(yè)需要。作為基層