【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，在應(yīng)對(duì)處置突發(fā)事件時(shí)必須做到警令暢通、步調(diào)一致。 三、順應(yīng)民意，關(guān)注民生。民心向背，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書(shū)記指出：“黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展，關(guān)鍵 在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！秉h的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，忠實(shí)履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心內(nèi)容，是黨的建設(shè)的永恒主題。每一位公安民警特別是黨員民警必須心里時(shí)刻裝著群眾，牢記“群眾利益無(wú)小事”的道理，把群眾的安危冷暖掛在心上，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。要堅(jiān)持“雙零”導(dǎo)向和民本警務(wù)不動(dòng)搖，著力在傾聽(tīng)民意、關(guān)注民生、維護(hù)民權(quán)、保障民安上下功夫，積極建立以 民意為主導(dǎo)的警務(wù)工作機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)警務(wù)跟著民意走、民警圍著群眾轉(zhuǎn)。要認(rèn)真總結(jié)“大走訪(fǎng)”開(kāi)門(mén)評(píng)警活動(dòng)中各地探索實(shí)踐的新鮮經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將其固化為長(zhǎng)效機(jī)制、轉(zhuǎn)化為常態(tài)工作。堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)績(jī)于民，既要在警務(wù)決策管理上變“為民作主”為“由民作主”，又要在績(jī)效評(píng)判上變“自我評(píng)績(jī)”為“民意評(píng)績(jī)”，提高民調(diào)結(jié)果在績(jī)效考核中的權(quán)重，逐步實(shí)現(xiàn)“群眾控股”。做群眾工作是基層民警的一項(xiàng)基本功。要緊緊圍繞“三懂四會(huì)”要求，把尊重群眾作為民警學(xué)做群眾工作的第一 課，教育每位民警從一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一次握手做起，在日常工作中加強(qiáng)群眾工作能力鍛煉。 四、規(guī)范執(zhí)法，累積公信。社會(huì)公平正義，是社會(huì)和諧的基石。如果一個(gè)社會(huì)失去公平，正義得不到彰顯，就必然會(huì)引發(fā)大量社會(huì)矛盾，就無(wú)法維持社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定。公安機(jī)關(guān)作為國(guó)家重要的刑事司法和行政執(zhí)法力量，維護(hù)社會(huì)公平正義是我們的生命線(xiàn)，是黨和人民對(duì)我們的最基本要求，也是有效提升自身執(zhí)法公信力的關(guān)鍵所在。我們公安機(jī)關(guān)必須把維護(hù)社會(huì)公平正義作為公安工作的首要價(jià)值追求，自覺(jué)抵御權(quán)力、關(guān)系、人情等各種因素的影響和干擾，把每一起案件的辦理、每一件事情的處理都當(dāng)作維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐，從 實(shí)體、程序、時(shí)效上體現(xiàn)維護(hù)社會(huì)公平正義的要求，讓老百姓真切感受公平正義就在身邊。要時(shí)刻教育廣大民警牢固樹(shù)立嚴(yán)格依法履行職責(zé)、法律面前人人平等、尊重和保障人權(quán)的觀(guān)念，從靈魂深處打牢立警為公、執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)執(zhí)法管理，嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)法辦案流程辦理各種案件，逐步編纂形成符合本地執(zhí)法實(shí)際的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)體系，努力實(shí)現(xiàn)執(zhí)法程序流程化、執(zhí)法裁量標(biāo)準(zhǔn)化、執(zhí)法行為人性化和執(zhí)法管理精細(xì)化。要進(jìn)一步加強(qiáng)執(zhí)法主體能力建設(shè)，以實(shí)施執(zhí)法資格等級(jí)考試和鼓勵(lì)民警參加司法考試為抓手，著力提高廣大民警的執(zhí)法水平和辦案技能。沒(méi)有透明度 ，就難有公信力。當(dāng)前，老百姓對(duì)執(zhí)法工作質(zhì)疑最多的不是實(shí)體問(wèn)題，而是程序問(wèn)題。作為公安機(jī)關(guān)，必須主動(dòng)順應(yīng)群眾對(duì)執(zhí)法工作提出的新要求，加 快推進(jìn)“陽(yáng)光執(zhí)法”體系建設(shè)，最大限度地將執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序和執(zhí)法結(jié)果公諸于眾，努力使公平正義以群眾看得見(jiàn)的方式得以實(shí)現(xiàn)。 五、提升素質(zhì)，強(qiáng)化執(zhí)行。黨員的先進(jìn)性與黨的先進(jìn)性密切相關(guān)。在新的歷史條件下，我們公安機(jī)關(guān)要積極適應(yīng)世情、國(guó)情、黨情、社情的新變化，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。要深入開(kāi)展“深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)當(dāng)崗位能手”活動(dòng)，充分發(fā)揮黨 員的先鋒模范作用。要堅(jiān)持“零容忍”導(dǎo)向，深入推進(jìn)公安機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)禁令、條令，依法查處違法違紀(jì)問(wèn)題，堅(jiān)決清除害群之馬，純潔公安隊(duì)伍。同時(shí)，要始終把提高隊(duì)伍執(zhí)行力作為作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，下大力氣抓好各項(xiàng)工作的落地、落實(shí)。一是要盯牢問(wèn)題抓執(zhí)行。做好任何工作，必須關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注過(guò)程、關(guān)注節(jié)點(diǎn)。只有解決鏈條中最脆弱的那個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)鏈條的強(qiáng)度才能增加。要把當(dāng)前面臨的最棘手問(wèn)題作為突破口，深入研究問(wèn)題癥結(jié)所在，并著力在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷提升公安工作水平。二是要依托載體抓執(zhí)行。要通過(guò)制定操 作性強(qiáng)的問(wèn)責(zé)考核辦法，切實(shí)加大督察的頻率和力度，同時(shí)，要依托已建立完善的視頻監(jiān)控系統(tǒng)和3g 警務(wù)通，探索實(shí)施在線(xiàn)視頻督察機(jī)制，提升督查效能。三是保持恒溫抓執(zhí)行。工作內(nèi)容要有持續(xù)性，工作激情也要有持續(xù)性。在抓執(zhí)行、抓落實(shí)過(guò)程中必須保持恒心恒溫，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，防止熱一陣?yán)湟魂?，確保各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、平穩(wěn)、有序推進(jìn)。篇二：“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)心得體會(huì) “履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)心得體會(huì) 通過(guò)這次“履職盡責(zé)”主題教育活動(dòng)，在思想上進(jìn)一步提高了認(rèn)識(shí)，也為更好的做好本職工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無(wú)比， 只有懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)地工作，祖國(guó)才會(huì)繁榮昌盛，人民才能安居樂(lè)業(yè)，單位才能完成既定目標(biāo)，人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。 一、愛(ài)崗敬業(yè)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感 責(zé)任感是社會(huì)主義職業(yè)道德的基本要求。社會(huì)職業(yè)和工作崗位是多種多樣的，不同崗位都有各自的職業(yè)道德，但都有共同的原則和要求，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是各種職業(yè)道德的基本要求。責(zé)任感是做好本職工作的前提條件。一個(gè)人的成就大小，最根本的決定因素就是他對(duì)待工作的態(tài)度，而責(zé)任感的強(qiáng)弱就是對(duì)待工作的根本態(tài)度問(wèn)題。可以想象，一個(gè)人不熱愛(ài)自己的工作，缺少起碼的責(zé)任感，在職不 盡責(zé)，安心不盡心，怎么可能把工作做好？更談不上高標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。只有把工作當(dāng)成事業(yè)，以高度的責(zé)任感對(duì)待自己所從事的工作，才能在困難的時(shí)候找到力量，在浮躁的時(shí)候得以堅(jiān)定，保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài)，做好每一項(xiàng)工作。強(qiáng)烈的責(zé)任感是做好一切工作的前提條件，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素。責(zé)任感來(lái)源于對(duì)工作的熱愛(ài)，愛(ài)崗才會(huì)敬業(yè)，只有熱愛(ài)自己的工作，熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，才會(huì)激發(fā)出強(qiáng)烈的責(zé)任感；只有認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，才會(huì)獲得工作的干勁和動(dòng)力。只有正確認(rèn)識(shí)人的價(jià)值，熱愛(ài)自己的工作，才能變“要我做”為“我要做”，變“我想 做”為“我必須做好”，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作。 二、承載責(zé)任，提升能力，努力做好本職工作 良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、高尚的人格形象、拒腐防變的能力，是新時(shí)期醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的素質(zhì)。牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事的問(wèn)題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。虛心接受他人意見(jiàn)，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與他人的交流和溝通，尊重別人、理解別人、關(guān)心別人，做到胸懷廣闊，與人為善，公道正派。 堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦 ，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與本職工作有效的結(jié)合起來(lái)，提高工作執(zhí)行能力；與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高判斷、分析能力；與工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧?。努力學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)等方面的知識(shí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，為履職盡責(zé)和工作 的高標(biāo)準(zhǔn)打好基礎(chǔ)。 三、強(qiáng)化大局觀(guān)念，增強(qiáng)服從意識(shí) 每個(gè)人都為全局著想，工作才能更好的開(kāi)展；個(gè)人與整體息息相關(guān)，個(gè)人與單位是一個(gè)密不可分的利益共同體。也只有有效調(diào)動(dòng)了每個(gè)個(gè)體的責(zé)任心，才能提高整體的戰(zhàn)斗力。因此，我們要營(yíng)造這樣一種彼此需求的和諧的觀(guān)念和氛圍，通過(guò)措施和制度把每個(gè)人的切身利益和單位的興衰緊密聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)信自己和集體的利益關(guān)系是“相依為命”，做“局內(nèi)人”，不做“旁觀(guān)者”，服從命令，切實(shí)盡心、盡力地做好本職工作，為新時(shí)期醫(yī)務(wù)工作做出自己最大的貢獻(xiàn)。篇三：教師履職盡責(zé)心得體會(huì) 教師履職盡責(zé)心得體會(huì) 【篇一】 教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類(lèi)的工程師，背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，教師應(yīng)該用自己的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子。 愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德，獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺(jué)地把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位，堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”，意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú) 私和偉大。所以，教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給