幼兒園大班一月活動計劃(編輯修改稿)
2025-05-22 07:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作 . _ 幼兒相互玩并欣賞各自制作的彈簧小玩具，體驗制作的樂趣 . 活動：彈性 活動過程建議 _ 教師提供傘、木夾子、海綿、彈簧、彈力襪、手套、皮球、橡皮筋等 _ 幼兒用手拉、壓、捏等方法來玩一玩這些東西 . _ 交流在玩的時候發(fā)現(xiàn)了什么 ? _ 討論：有了彈性以后會給我們帶來什么好處 ? _ 說說生活中還有什么東西是有彈性的 .(可以談論玩蹦蹦床的經(jīng)驗 ) 活動：破譯電話號碼 活動過程建議 _ 教師提供 10以內(nèi)的加減試題卡、以及練習紙 . _ 游戲一：在紙上寫出教師出示 8 張題卡的得數(shù)，即完成了“密碼破譯工作”，與同伴交換檢查 . _ 游戲二：利用自己家里的電話號 碼，尋找相應的式題卡進行排列，結(jié)伴并交換式題，看誰能正確地 地說出對方家里的電話號碼 . _ 游戲三：共同尋找大家熟悉的電話號碼 (幼兒園的電話、應急電話等 )，各排一張破譯電話號碼的練習紙，看誰排的對 .想一想，為什么不同的式題，最后破譯的結(jié)果會相同 . 第二周 活動：比輕重 活動過程建議 _ 教師提供材料：第一組 海綿小球、塑料小球、木珠、玻璃球、鐵彈 (一樣大 ) 第二組 紙片、塑料片、木片、鐵片 (一樣大 ) 天平秤若干 _ 幼兒將每一組的材料按輕重進行排序 (幼兒可以自己選擇方法 )，將每一次比較的結(jié)果進行記錄 . _ 幼兒交流自己進行輕重比較的方法和結(jié)果 . 教師介紹天平秤的使用方法，幼兒嘗試使用，并驗證剛才的排序結(jié)果 . 活動：三數(shù)編四題 活動過程建議 _ 游
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