【正文】 _ 說說愛迪生想了什么聰明的辦法， (教師提供相應(yīng)的材料 )幼兒嘗試愛迪生的這個辦法，驗證利用鏡子可以使房間更亮 . _ 幼兒收集一些科學(xué)家的小故事，并向同伴進行介紹 . _ 模仿小學(xué)生的黑板報，辦一份關(guān)于科學(xué)家欄目的黑板報 .(可擴充這一周的其他內(nèi)容 ) 附：故事 一天晚上，愛迪生的媽媽得了急性闌尾炎，痛得豆大的汗珠直往下淌，醫(yī)生決定馬上動手術(shù) . 可是當(dāng)時還沒有發(fā)明電燈，愛迪生家只有一盞煤油燈 .這樣暗的光線，怎么能動手術(shù)呢 ?爸爸和醫(yī)生都焦急得不知怎樣辦才好 .愛迪生想：有什么辦法能使屋子里更亮些呢 ?他想呀想，忽然想起了平時和小伙伴們在陽光下用破鏡子照著玩的游戲 .我也可以用鏡子反射出更多的光來，想到這，愛迪生高興得跳了起來，他對醫(yī)生說：“叔叔，你快做手術(shù)準備吧 !我有辦法啦 !”說完，他就飛快地跑到鄰居小杰米家，向杰米的爸爸借來了他店鋪里的煤油燈和四面大穿衣 鏡 .一盞煤油燈發(fā)出的光，借助鏡子的反射，一下子，把屋子照得亮堂堂的 .“啊，這個辦法真好 !你真聰明 .”醫(yī)生連聲夸獎愛迪生 .醫(yī)生在明亮的屋子里給愛迪生的媽媽順利地做玩了手術(shù) . 后來，愛迪生長大了，成了有名的科學(xué)家 .現(xiàn)在我們用的電燈就是他發(fā)明的 . 活動：圓珠筆 活動過程建議 _ 每個孩子一支圓珠筆，玩一玩圓珠筆 . _ 說說圓珠筆為什么會一會兒進，一會兒出 ? _ 幼兒拆一拆圓珠筆，裝一裝圓珠筆 . _ 說說自己的發(fā)現(xiàn) .(利用了彈簧 有彈性 ) 活動：制作彈簧小玩具 活動過程建議 _ 教師出示一件彈簧小玩具：彈簧的一頭與紙盒粘住，另一頭是一個有趣的小動物 . _ 說說做一件彈簧小玩具需要那些工具 ? _ 教師提供一部分材料，幼兒進行制作