【文章內(nèi)容簡介】 生 動，沒有激情 。對后進生的態(tài)度比較急躁，缺乏一些輔差的經(jīng)驗與方法等等。 在今后的科學(xué)課教學(xué)中，發(fā)揚成績，改正缺點，努力做到著眼于學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的提高。加強學(xué)習(xí)，不斷充實，以更新自我走在課程改革的前列，真正擔(dān)負起培養(yǎng)下一代“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重要任務(wù)。 教師期末心得 3 我所任學(xué)科是三年級的語文。全班的學(xué)生 35 人，后進生較多，個別家長教育觀念淡薄。但大部分學(xué)生積極向上，團結(jié)進取?，F(xiàn)將三年級語文的具體情況總結(jié)如下： 一、取得的成績 我始終按照語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生， 注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，處處嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作。 做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的教法。能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實際情況進行教學(xué)。 上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，突破重難點，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 作業(yè)布置做到合理，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。 加強學(xué)生成績管理，使用好成績冊。對學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評價，設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生不斷進步。 學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的掌握較好， 90%的同學(xué)語文基礎(chǔ)知識都能達到優(yōu)秀程度，個別后進生還需加強。 每天都能及時檢查學(xué)生對當(dāng)天內(nèi)容的掌握情況，及時聽寫字、詞、詩，檢查課文背誦情況。 二、存在不足與今后打算： 部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對所學(xué)知識不能舉一反三，靈活運用。 有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。 部分學(xué)生不會審題，不理解題意。 有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。 閱讀題是我們班孩子的障礙題，平時閱讀量較少，閱讀能力差，不認真讀題，對題意理解不到位，考試時失分較多，影響整體的成績。 寫作上也存在很多問題，平時的寫作練習(xí)不到位，寫作文時不認真，有部分同學(xué)自己不動腦筋寫，抄襲別人作文，寫作中錯別字，無話可寫，語句平淡、不通順，沒寫完整都造成失分的原因。 90%的同學(xué)書寫粗心，一粗心成績自然就會不好。 三、改進措施： 在今后的語文教學(xué) 中我要做到以下幾點： 注重學(xué)困生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生多練習(xí)、多背多寫。 加大聽說讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語文教學(xué)中的重中之重。尤其是對學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進行強化訓(xùn)練。抓好閱讀，指導(dǎo)學(xué)法。提高學(xué)生的閱讀量，不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細閱讀、認真思考，完整答題，努力答全面，培養(yǎng)正確解決問題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生審題和語言表達能力。、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認真仔細檢查的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生認真審題以及仔細檢查的好習(xí)慣，從每次作業(yè)，每次練習(xí)開始嚴(yán)格要求。繼續(xù)加強寫作指導(dǎo)。 從兩方面入手。一是要加強課外的閱讀積累，二是多提供練筆的機會，提倡與生活實踐緊密聯(lián)系起來。 多與家長聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。 ，貫徹在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。 把好單元檢測關(guān)，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展 。 狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心。爭取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識掌握得再扎實些。 今后我一定會取長補短，努力提高自己的語文教學(xué)水平。 教 師期末心得 4 時光如水 ,歲月如歌 ,轉(zhuǎn)眼間 ,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了 .作為一名 雙新 教師 ,剛從學(xué)校出來又進學(xué)校 ,環(huán)境雖無重大變化 ,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化 :由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?.這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受 ,現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下 : 一 ,思想方面 : 我能夠積極參加政治學(xué)習(xí) ,深入學(xué)習(xí)政治理論知識 ,認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記 .關(guān)心國家大事 ,擁護黨中央的領(lǐng)導(dǎo) ,堅持四項基本原則 ,擁護黨的各項方針政策 ,遵守勞動紀(jì)律 ,團結(jié)同志 ,熱心幫助同志 。教育目的明確 ,態(tài)度端正 ,鉆研業(yè)務(wù) ,勤奮 刻苦 。關(guān)心學(xué)生 ,愛護學(xué)生 ,為人師表 ,有奉獻精神 .熱愛自己的事業(yè) .積極的投身到工作之中去 .積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研 ,教育理論上都有所成長和進步 . 二 ,教學(xué)方面 1,備課 從開學(xué)初 ,積極參加教研組組織的教研活動 ,認真的準(zhǔn)備說課 ,備課 ,集體備課 ,認真的利用好每周一的教研時間 .作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習(xí) ,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責(zé)的態(tài)度 ,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平 .可以根據(jù)要求 ,提前兩周備好課 ,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案 .平 時做到周前備課 .備課時認真鉆研教材 ,教參 ,學(xué)習(xí)好大綱 ,虛心向同年級組老師學(xué)習(xí) ,請教 .力求吃透教材 ,找準(zhǔn)重點 ,難點 . 為了上好一節(jié)課 ,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料 ,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路 ,時常和有經(jīng)驗的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié) .為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容 ,我積極的制作多媒體課件 ,復(fù)習(xí)階段 ,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語 ,重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上 ,使學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象 . 2,上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備 .上課時認真講課 ,力求抓住重點 ,突破難點 ,精講精練 .運用多種教學(xué)方法 ,從學(xué)生的實 際出發(fā) ,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維 ,使學(xué)生有舉一反三的能力 .培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣 ,有難度的問題找優(yōu)等生 。一般問題找中等生 。簡單些的總是找學(xué)困生回答 .可以做到因材施教 ,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛 .學(xué)生積極的回答問題 ,能夠和學(xué)生積極的融合在一起 ,教學(xué)的任務(wù)順利完成 ,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想 . 3,輔導(dǎo) 我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進行輔導(dǎo) ,不明白的給學(xué)生耐心講解 ,及時查缺補漏 .基本上每周都能利用輔導(dǎo)和早讀的時間 ,給學(xué)生加強一些課外的閱讀練習(xí) .此外 ,還與家長保持一定的聯(lián)系 ,及時和家長溝通情況 ,以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí) .對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進行集中的輔導(dǎo) ,給他們進行強化訓(xùn)練 . 4,作業(yè) 根據(jù)減負的要求 ,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選 ,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的 ,發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè) .對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改 ,對好的學(xué)生進行表揚 ,不好的學(xué)生進行教育 .對存在的問題進行集中的講解 .作 業(yè)及時的批改 ,認真的書寫評語 ,依據(jù)學(xué)生的自身情況 ,有區(qū)別的書寫評語 ,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足 . 三 ,德育工作 : 德育是學(xué)校工作中的重中之重 ,我認為德育工作的秘訣就是 愛 .師愛是偉大的 ,神圣的 .師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感 ,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神 .師愛是 超凡脫俗 的愛 .這種愛沒有血源和親情 ,沒有私利與目的 ,然而這種愛卻有一種巨大的力量 .教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識 ,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能 ,及做人的基本行為準(zhǔn)則 . 四 ,個人學(xué)習(xí) : 積極學(xué)習(xí)各種 教育理論 ,不斷的充實自己 ,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo) ,更好地進行教育教學(xué) .堅持向老教師學(xué)習(xí) ,本學(xué)期共聽課 30 節(jié) ,參加了 5 次教育教學(xué)理論講座 ,堅持做好讀書筆記 ,并將一些比較好的教學(xué)理念 ,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中 .和自己的教學(xué)實際相結(jié)合 ,在實踐中檢驗自己的學(xué)習(xí)效果 .我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識 ,學(xué)習(xí)制作多媒體課件 ,為教學(xué)服務(wù) ,同時也幫助其他的老師制作課件 ,上網(wǎng)查找資料等等 .在幫助別人的同時自己也得到了提高 . 五 ,成績方面 : 1,任教的班級成績有了大幅度的提高 . 2,在學(xué)校的評教評學(xué) 中受到了學(xué)生的一致好評 . 3,在青年教師的研究課和教研組的研討課中 ,均取得了不錯的成績 .在教案抽查中 ,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評 . 4,代表初二年級組參加的工會活動 50 米接力賽 ,取得了全校第一的好成績 . 5,代表初二年級組參加全校的元旦聯(lián)歡會 ,演唱小合唱 . 6,在學(xué)校的國慶歌詠比賽中 ,寫朗誦詞 ,并策劃了豐富多彩的表演形式 ,使我初二年級組在歌詠比賽中取得了全校一等獎 . 六 ,努力方向 : 1,加強自身基本功的訓(xùn)練 ,課堂上做到精講精練 ,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng) ,多加一些開放的試題的 練習(xí) .結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué) .多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗 . 2,對差生多些關(guān)心 ,多點愛心 ,再多一些耐心 ,使他們在各方面有更大進步 . 3,對學(xué)生多加強教育 ,教會學(xué)生如何的做人 ,如何的尊敬同學(xué) ,老師和家長 . 4,教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生 ,增強主人翁意識和責(zé)任感 . 5,采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意 ,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣 . 6,在教學(xué)上下功夫 ,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步 . 教育工作 ,是一項常做常新 ,永無止境的工作 .一份春華 ,一份秋實 ,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水 ,然而我收獲的卻是那一份份充實 ,那沉甸甸的情感 .我用我的心去教誨我的學(xué)生 ,我用我的情去培育我的學(xué)生 ,我無愧于我心 ,我無悔于我的事業(yè) .讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火 ,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們 ,相信今日含苞欲放的花蕾 ,明日一定能盛開絢麗的花朵 . 教師期末心得 5 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一個的工作結(jié)束了，回顧本的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)： 一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進步，忠誠黨的教育事 業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 。為人師表，有奉獻精神。 二、教學(xué)工作工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。 首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合 。努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進，讓新課程也走進我的課堂 。虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任 何一節(jié)課。認真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進，這樣做好反思，再進行二次備課。 就這樣我不斷努力探索，建立了激趣導(dǎo)入 —— 自主嘗試 —— 歸納總結(jié) —— 練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息 技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了，最開始還被大家認為是連?？贫疾凰愕摹岸n”，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力，我們一定會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。 三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作 本學(xué)年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興