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正文內(nèi)容

教師代表初三師生動員大會發(fā)言材料共5篇(編輯修改稿)

2025-05-22 05:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有人輟學回家了嗎?他的一生將會因現(xiàn)在的輟學而改變!這是毋庸置疑的。不狠剎這些歪風邪氣將會影響學校的管理 ,影響全校學生的健康成長,影響到學校的各項工作的有效開展??,所以,今天大會的另一個任務就是思想動員和學風學紀整頓,對于故意破壞校風校紀,學風學紀的人和事我們絕不姑息!我們這樣做的目的是為了全體同學或絕大多數(shù)同學的利益,希望初三全體同學從今天從現(xiàn)在開始,嚴守大會紀律,保持會場肅靜,認真聽講,自我反思,抱著有則改之,無則加勉的態(tài)度來聽講,來思考。我今天講話的題目是《認清形勢,靜心學習正學風,團結一致,奮發(fā)有為創(chuàng)佳績》,我將從以下幾個方面重點闡述這樣幾個問題: 一、有利形勢: 1,學校管理方面 繼 2021 年營盤中學初三在中考中獲全縣第四的好成績的東風,我們營盤中學將繼續(xù)發(fā)揚“敢為人先,爭創(chuàng)一流”的拼搏精神,學校領導班子空前團結,引領全體教師開拓進取,務實創(chuàng)新,學校設施、教學設備等硬件齊全,均達到陜西省教育技術裝備農(nóng)村中學二級標準;教學環(huán)境越來越適宜學生靜心讀書,目前,學校正在努力打造校園文化,創(chuàng)建平安校園,所有這一切,都為學生提供了優(yōu)質(zhì)學習的外部環(huán)境與人文情境。 2,教師方面 今年我們繼續(xù)為初三年級配備學校優(yōu)質(zhì)的骨干教師隊伍,體現(xiàn)了老、中、輕結合的特點,全校 28 名代課教師,僅初三年級兩個班就配備課任教師 14 名,像姚福生,陳吉良,郭彩娥,汪慶秀,郭緒平,駱祥武,馬玲等,他們有的是學校的主要領導,德才兼?zhèn)?,有的是歷年來的初三代課教師,經(jīng)驗豐富,有的是多年來的模范班主任,有的是學校教師中年輕的后起之秀,有他們來擔任學校大梁,群眾擁護,領導放心,我希望全體初三學生尊重他們,信任他們,配合教師超水平完成自己的初中學業(yè),我相信我們這一屆初三也一定會出好成績,我們將拭目以待。 3,學生方面 我校本屆初三共有學生 91 人, 95℅的廣大學生學習目的明確,學業(yè)勤奮,學習態(tài)度端正,尊重師長,團結同學,遵紀守法,具 有可塑性,大家可以看到最近我們初三總有七八上十人在晚上加班學習到十一點以后,盡管學校不提倡加班學習,但他們的精神可嘉,從這些同學身上很好地表現(xiàn)出來我們這一屆初三廣大學生的美好愿望。 二、不利形勢:我們應該看到,我們本屆初三的底子薄,基礎差;有個別同學的習慣不好,在學校不守紀律,缺乏主動的學習精神,并且影響其他同學的學習;另外社會對人才的要求也高了,家長對孩子的期望也高了。 面對這些有利形勢和不利形勢,我們要敢于迎接挑戰(zhàn),團結一致,化被動為主動,便不利因素為有利因素,集思籌策,抓住機遇,奮發(fā)有 為,那句有名的廣告語說得好:一切皆有可能!再創(chuàng)營盤中學的輝煌,我們有信心! 三、對教師的六點要求 ①轉(zhuǎn)變思想,樹立必勝的信心②團結一致,形成齊抓共管的合力③相互配合,達到優(yōu)勢互補④認真?zhèn)湔n,提高教育教學水平⑤嚴格要求,深抓課堂 45分鐘⑥勤下班輔導,和學生廣交朋友。 四、向在座的同學們提六點希望第一個希望:希望同學們服從管理。 第二個希望:要有緊迫感,要有競爭意識; 改革開放 29 年的今天,我們深切地感受到瞬息萬變、競爭激烈的現(xiàn)代生活氣息,知識在加速更新,人才競爭激烈,這 是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。我們生活的這個世界,人才競爭面臨新的挑戰(zhàn),社會需要高素質(zhì)人才。人與人之間的競爭開始日趨激烈,你要競爭過別人,就得比別人付出更多的努力;不能是別人休息,你也休息;別人娛樂,你也娛樂;而應該是別人學習、工作的時候,你學習、工作;別人休息、娛樂的時候,你也要學習、工作,并且效率還要比別人高,這才能超過別人。人生就像是在競技場上的賽跑,貪圖享受、不下苦功,怎么行呢?要贏得明年中考的勝利,就要狠下苦功,別無他法。第三個希望:必須重視課堂效率,嚴肅課堂紀律。 上課時要集中精力聽講老師的每一句話 。我們知道:課堂 45 分鐘損失了,課后 90 分鐘也補不回來。老師講的每一句話在中考中都可能起到作用。因此,要想在中考中取得出類拔萃的成績,課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽,還要開動腦筋跟著老師的思路走,如果你能將老師的知識庫復制過來,能力庫遷移過來的話,應對中考綽綽有余。必須提高作業(yè)效率,勤于思考并獨立完成。作業(yè)要及時完成,不能馬虎,不能草率,要注意作業(yè)的整潔性、準確性、規(guī)范性。對待作業(yè)的態(tài)度就是對待學習的態(tài)度,從中可以看出該學生今后對待工作、對待生活的態(tài)度,是敷衍還是嚴謹。 工欲善其事,必先利其器。好 的學習方法并無一個明確的概念,只要是適合自己的,就是一個好的學習方法,別人的學習方法可以起到補充和完善自己學習方法的作用。良好的學習方法就是利器,正確的方法不僅能節(jié)省很多時間,還能夠提高作業(yè)的效率。第四個希望是:希望同學們珍惜時間、抓緊學習。 我們當中有家庭條件好一點的,也有家庭條件差一點的。但我們的時間是一樣的,知識是能夠改變命運的。今天的窮人,因?qū)W習知識、能力強而成為明天的富人;今天的富人,也有可能缺乏知識而成為明天的窮人。要學習知識,就在于能不能利用好平等的時間。勤奮的人是時間的主人,他們善抓 機遇,不放過任何一次機會;懶散的人是時間的仆人,他們虛度年華,常常感嘆生不逢時。同學們一定要抓緊學習時間,珍惜了時間,你就珍惜了一切,爭取了時間,你就爭取了一切。不能管理時間,便什么也不能管理。俄羅斯人常說:“同分來計算時間的人,比用時來計算時間的人,時間多五十九倍“。希望同學們以旺盛的精力和極大的熱情,投入到學習當中,充分利用短暫的時間,為學校爭光,為父母爭光,為自己添彩。第五點希望是:希望同學們調(diào)節(jié)心理、力爭進步。 學習負擔的加重,中考的臨近,必然帶來心理負擔的加重,出現(xiàn)一些心理上的障礙和引起一 些心理上的不適,這都是正常現(xiàn)象。同學們要在加緊學習、努力備考的同時,學會釋放自己的心情,調(diào)節(jié)自身心理,讓自己的心理處于一種健康而又興奮的狀態(tài)。良好的心理狀態(tài)更有利于學習水平和學習效率的提高。我認為,不管是基礎好的同學或是基礎差的同學,只要有進步,就是成功。我們崇尚優(yōu)秀,但更加關注進步,進步是優(yōu)秀的階梯。不要找任何借口,成功的人找方法,失敗的人才找借口。第六個希望是:希望同學們遵紀守法。 學校的制度不針對哪一屆學生,更不是針對哪一個同學。紀律面前人人平等。特別是初三即將畢業(yè)的緊要關頭,同學們要努力戰(zhàn)勝 自己,時刻提醒自己,做遵紀守法、愛護公物的模范。千萬不要因為違紀行為造成后果,影響自己的前途。 初三年級的學生,你們是營盤中學的希望,社會、學校、家長對你們寄予很高的期望,希望你們不負重望,從我做起,從現(xiàn)在做起,珍惜分分秒秒,勤奮刻苦,勇于拼搏,以優(yōu)異的成績回報家長、學校和老師,從各個方面為初 一、初二的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩。俗話說:“人生能有幾回搏,此時不搏何時博?”同學們,成功需要我們共同的努力,希望同學們不辜負家中父母和學校老師的厚望,認清形勢,奮發(fā)有為,抓住機遇,爭創(chuàng)佳績 ,以自己的實際行動,為營盤中學譜寫更加絢麗多姿的詩篇! 以上是我個人一些想法,不一定對,希望老師們選擇考慮。說錯的地方也歡迎大家批評。所闡述的觀點多是一種思想的交流,也是互相學習,共同提高的一種方式。我們這些優(yōu)秀的初三老師肩負的使命是很艱巨很崇高的,我們確實應該在工作中表現(xiàn)出更頑強的意志、更崇高的品質(zhì)和更精細的教育教學行為。只有這樣我們才能擔負起這個重任,我們才能享受最后的美妙與快樂。只要你是努力的,只要你的工作是科學的,就一定會有成效。只要你堅持善的努力,就一定會有好的結果。 最后,我謹代 表學校感謝初三全體師生對學校工作的理解和支持。祝各位老師萬事如意,祝同學們學習進步,心情愉快!謝謝大家!位老師、同學們: 大家下午好!
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