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正文內(nèi)容

幫助他人作文合集五篇(編輯修改稿)

2025-05-22 05:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 閉眼小憩 (q236。)。 公交車像一只笨重的大蟲,搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來,我睜開眼,挪動了一下身子。一個身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發(fā)已發(fā)白、走路蹣 (p225。n)跚 (shān)的老爺爺。此時的車廂滿是人,他在這人群中緩慢地移動著。讓座嗎 ?我在心里嘀咕??墒?,離目的地還有好幾里地呢 !不讓嗎 ?那又太沒公共道德,完全把長輩的教誨拋在腦后了。讓 ?不讓 ?在這場爭論中,良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是,我轉(zhuǎn)過身,尋找那老爺爺?shù)纳碛啊N?看到他了,他也正注視著我。我馬上站了起來,站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住椅把,慢慢地坐了下來。待坐定后,他回過頭,沖我感激地望了一眼,我好像看見他的嘴角上揚,好像聽到他說“謝謝”。那眼神,那微笑,是多么親切。 我真正體會到了什么叫“幫助他人,快樂自己”。以后,我一定會更加快樂,因為我將會幫助更多的人。 幫助他人作文 7 我有一位樂于助人的同學,他叫 xxx,我可喜歡他了。 xxx有一雙炯炯有神的眼睛,兩道彎彎的眉毛就像兩片綠葉一樣,一張小巧的嘴時常掛著微笑。 xxx 不僅漂亮,而且經(jīng)常幫助別人。又是星期一的下午,第三節(jié)是寫字課,我們照例要寫毛筆字,可今天卻很不湊巧我忘記帶毛筆了。第二節(jié)已經(jīng)下課了,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,在教室外面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這一舉動被細心的 xxx 發(fā)現(xiàn)了,他急忙來到我的身邊,關(guān)切地問:“你怎么了?”“真倒霉,我忘記了帶毛筆了?!薄拔矣袃筛P。”話音剛落, xxx 立即回到自己的座位上,取出一根嶄新的毛筆交給我。真是雪中送炭呀!我激動地不知說什么好。xxx 樂于 助人的精神永遠值得我學習。 幫助他人作文 8 今天下午,老師要開會,所以我們提前放學了。 當我準備回家的時候,翔翔(我忘記他的名字了,但我知道他媽媽都是喊他翔翔)說沒有看見他媽媽來,他很著急,這時我想起媽媽經(jīng)常教育我要幫助同學,我就主動陪他一起等,等了一會兒,還不見他媽媽的影子,我們又分頭找了一遍,還是沒有,我就對他說 :我陪你回家看看吧?!彼f:“好吧。”我們就一起回家了,他家在五樓,我就在四樓等著,如果聽見有人開門,我就回家了??伤昧撕脦状?,都沒有人開門,我就又陪他到了樓下,剛到 大門口,正好碰見了他媽媽,他可高興了,并且把剛才的事告訴了他媽媽,阿姨連忙對我說謝謝,這時我心里可高興了。 回到家里,媽媽著急地問:“樂樂,大哥哥大姐姐都已經(jīng)回家了,你怎么才回來呀 ?”我就把剛才的事又給媽媽講了一遍,媽媽立刻高興起來:“原來我們家寶貝去做好事了?!? 幫助他人作文 9 媽媽告訴我說今天下午會下雨,所以我出門上學帶了雨傘。 下午果然下起了瓢潑大雨。下午最后一節(jié)課上完,班主任樊老師走進教室,嚴肅的說:“現(xiàn)在外面正下著大雨,有傘的同學可以先走,沒有帶傘的同學等爸爸媽媽來 接。”因為我?guī)Я藗憧梢韵然丶?,我連忙問同學們誰沒有帶傘又和我走同一方向的。我問到了:劉瀟逸和我是同一方向又沒帶傘。我決定送他回家,一路上雨點打在傘上發(fā)出的聲音,就像好多子彈發(fā)射出去一樣。我感覺傘怎么一下子就變小了,雨淋在我們的書包上,舉傘時我右手舉不動我就換左手,就這樣我左一次右一次的換手。我怕雨淋到劉瀟逸,就算我打不著,我也要舉往他那邊,大風來臨時,傘好像要帶著我們飛向天空。終于到劉瀟逸家了,當他對我說謝謝時,我心里別提多高興了有一種自豪感!雖然我的鞋子、褲子、衣服都濕了,但我覺得助人為樂是一件快樂的事! 幫助他人作文 10 星期天的下午,我拿著爸爸給的電影票正準備出門,這時我看到一個五歲左右的小姑娘,東跑跑,西跑跑,臉上顯現(xiàn)出焦急的神情。我很疑惑:她怎么了? 原來和媽媽走散了,她不斷地向路人尋求幫助,可是路人都搖搖手,示意自己很忙,不能幫她,她一連問了十幾個路人,卻都遭到拒絕,她絕望了,一個人蹲在草叢旁,默默地哭泣著。正當我準備幫助她時,我無意中發(fā)覺我手里的兩張電影票。爸爸在早上告訴我,他下午一下班就到電影院,讓我下午去電影院等他。這時,我就糾結(jié)了:“我是當什么事都沒有發(fā)生,還是幫助 她呢?”不,電影即使看不了,可以明天看。而小姑娘今天找不到媽媽,她就難再見到她媽媽了。心動不如行動,我走到她身旁,安慰著她。漸漸地,她心情好多了,她抹去眼淚,站了起來。她告訴我,她知道她媽媽的電話號碼,可是沒有人幫助她,她告訴我電話號碼,我打通了她媽媽的電話。 十五分鐘后,她媽媽來了,帶著她的孩子回家了。 時間不早了,匆匆趕到電影院,只見爸爸焦急地等我,我把來龍去脈告訴爸爸,爸爸夸獎了我我。 雖然沒有看到電影,但是幫助別人我更開心。 幫助他人作文 11 “鈴鈴鈴”一陣清脆的下課鈴打響了,我和劉禹裴、蔡韻瑤、李子晴等同學一起蹦蹦跳跳地走出教室,來到操場玩“猜大王”的游戲。 我們玩呀玩呀,真開心。由于剛剛下過一場大雨,地面很潮濕,我忽然腳一滑,手向前一撲,摔倒了,正在游戲中的劉禹裴同學看見了,便匆匆忙忙地跑過來著急地問:“你沒事吧?”我吞吞吐吐地說:“我沒?事?了。”劉禹裴的眼睛真亮,一眼就看到我手上的傷口,然后說到:“你看你的腳都受傷了,我?guī)闳バat(yī)室吧?!闭f著小心翼翼地把我扶起來,帶我去校醫(yī)室擦油,看著她專心致志的樣子不由地想到:劉禹裴真是 一個樂于助人的好孩子,你的行為深深地打動了我。我們擦完油后,又一起投入了游戲中。 我覺得這次事情讓我知道樂于助人的人一定會得到別人的幫助,我要向劉禹裴同學學習! 幫助他人作文 12 在我們班有這樣的一位男同學 ,他個子矮矮的 ,長的有一點想我們喜歡看的動畫片 —— 《大頭兒子和小頭爸爸》中的爸爸 ,他剪了一個平底頭 。他的臉長得白白的、胖胖的,一雙黑溜溜的大眼睛 ,十分的可愛而且他的心地非常的寬大 . 星期二的下午我十分高興地來到學校我問大家誰有《查理九世之地獄溫泉的詛咒》我想借來看一看 .同學 們對我說 :“彭宇帆 ,陳柯君有 .”上午我問彭航帆可他冷笑著對我說 :“我有是有 ,但我為什么借你?”聽到他的這一句話我整個人都快氣炸了 .到了下午我問陳柯君 ,陳柯君兇巴巴地說:“不借 .”我沮喪地坐在座位上 .就在這時我的救命天使來了我連忙去問他 ,他坐到座位上后的第一件是那出文具盒 ,第二件事就是拿出我的小心肝 —— 《查理九世之地獄溫泉的詛咒》 .他微笑著對我說 :“拿著 ,借你看 ,看忘后還給我 .”我回到座位上像一匹餓狼津津有味地讀了起來 .讀著讀著我的腦子了慢慢地浮現(xiàn)出這樣了一句話 :一位同學的第一大步就是要學會善于幫助他人 ,謝謝 你 ! 通過這一件事讓我明白的了這樣的兩個道理一 :人不可以只看外表,雖然他個子矮矮的,但是他的心地非常的寬大。二:要學會善于幫助他人。 幫助他人作文 13 生活中,人與人之間需要互相關(guān)心、幫助。如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話,那么這個社會就會變得非常冷漠 。如果沒有他人的關(guān)心、幫助的話,那么自身的麻煩就會很多很多 。如果沒有他人的關(guān)心幫助的話,那么將會有許多人而不幸身亡的。就比如最美女教師,最美司機等一些人物,若不是他們的保護、關(guān)心,將會有很多人傷亡。 記得小時候,大概是四年級的時候吧 ,快要期末考試了,不知道因為什么,我去買巧克力,然后走在去買巧克力的路上,走在步行街口時,我看見一位德克士的工作人員推著電動車,車筐里裝滿了廣告宣傳單,在步行街那里有一個小坡,工作員阿姨過坡的時候,只聽“嘩啦”一聲,車筐里的廣告紙撒了一地,我就情不自禁地走在撒了一地上的紙的前面蹲下來,將撒了一地廣告紙一張一張地撿起來,那位阿姨可能是看見地上多了一雙手,所以抬起頭看了我一眼,然后對我微微一笑,隨后對我說了聲謝謝后,便再一次低下了頭撿地上的紙,撿完紙后,我?guī)椭衍囃七^了那個坡,那位阿姨又對我說:“謝謝你,小朋 友,以后去德克士可以找我玩哦,我的名字叫李薇?!闭f完后,她便騎著電動車走了。于是,我以后經(jīng)常去找李薇阿姨玩。 就是因為這件普通的事兒交了一位新朋友。 第三篇:關(guān)于幫助他人的作文 關(guān)于幫助他人的作文 無論在哪里,幫助別人,給別人快樂是美好的;是暖人心脾的;在夏天,給人絲絲涼意;在冬天,讓人心里熱乎乎的?? 今天,我就遇到了這種美好的事情。我與媽媽乘著公交車,去寧波看眼睛。在去的途中,我發(fā)現(xiàn)了一個位子,我欣喜若狂。但是走過去一看,卻發(fā)現(xiàn)那個位子一半已經(jīng)濕透了,便由衷地嘆了一口氣。坐在旁邊的一位大姐姐看出了我的煩惱。 就從她那個鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾紙,從里面抽出一張來。溫柔地遞給我,說:“位子濕了吧!吶,給,有餐巾紙來擦干凈吧!我非常感動,點了點頭,就從那位大姐姐那修長的手指上輕輕的接過那張餐巾紙。” 仔仔細細地擦這半邊座位。我一邊擦心理一邊想:“這個世界上的人分為兩大類: 一是壞人,因某種途徑而思想歧差,走上了不歸路;另一種是好人,思想道德,時常幫助他人,給予別人所需要的,自己也在幫助他人的同是得到了快樂。我要做第二種人。” 幫助他人利人利己,是一種美好的品德。 別人幫助我的作文 當我們幫助別人時,別人的心里會感到溫暖,而別人幫助我們時,我們的心中也同樣會感到安慰。記住別人對自己的幫助,學會幫助他人。 那是一個星期三的早晨,來到學校,我打開書包,突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆、沒有學習文具,讓我怎么學習,怎么寫字啊 ! 這時,第一節(jié)課的上課鈴響了,語文老師走進了教室,讓我們寫復習本,全班同學全都低頭寫復習本了,惟獨我,在那里傻傻的看著復習本,一個字也寫不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問我:“你為什么不寫啊 ?”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情的對我說:“用我的吧 !”說著,從文具盒里拿出了一支藍水筆:“給你,快寫吧 !”我道了謝,趕快寫了起來??墒?,這節(jié)課下了,還有數(shù)學課和英語課怎么辦呢 ?我還在發(fā)愁。 當我周圍的同學知道了我沒帶文具盒時,人人都伸出了友愛之手,打開自己的文具盒,這個借我一支鉛筆,那個又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽光照進了我的心田。 用愛的大傘撐起 ,裝著我們共同的感動 ,盛著我們和、共同的歡笑 .愛需要復制 ,愛心需要粘貼 .我相信 ,滴水之恩也能得到涌泉相報 .我相信 ,只要人人都獻出一份愛 ,世界將會變成美好的人間 .幫助作文 400 字 茫茫人海,一個人就像汪洋中的一滴,每個人的成長都離不開他人的幫助。我也一樣,在成長中受過無數(shù)人的幫助。而令我感受最深、至今令我難忘的幫助就發(fā)生在我五歲那年?? 那一天,我和媽媽去“洪城”大廈買東西, 我高興地跑著,把媽媽扔到了后面,上了電梯,我還是繼續(xù)瘋狂地跑著。年幼的我只覺得特別好玩,跑著,跑著,我來到了陌生的地方,呆呆地看著,心想:“這下好了,我迷路了!我找不到媽媽了?!? 突然,我想起媽媽曾經(jīng)告訴我的,在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等媽媽。過了令人擔心的五分鐘、十分鐘、二十分鐘??我終于坐不住了,一下跪在地上大聲哭起來:“哇!媽媽!”這時來了一個小伙子,問我為什么哭。我把事情一五一十地說了。這個叔叔開始問我:“你媽媽的手機是多少?”“我??我”無助的我又哭了起來?!巴郏也?、不、不 知道?!? 于是,這個哥哥把我?guī)У搅丝偱_,告訴阿姨,阿姨對著小話筒開始說了起來:“歡迎大家來到洪城大廈!有誰孩子不見了,請到總臺來聯(lián)系,謝謝合作!” 最后,媽媽把我接了回去。 雖然只是一件小事,可卻給了我一種感受:人間處處有真情。 幫助別人是快樂的作文 星期天,小明出去玩,路過軍烈屬的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:“老奶奶,您要去買米嗎?我?guī)椭惆??!崩夏棠陶f:“是的,我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的 腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:“還是我去吧?!崩夏棠陶f:“謝謝你,可是你能拿動米嗎?”小
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