師德師風(fēng)存在的問題及整改措施(編輯修改稿)
2025-05-22 05:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新的工作，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的責(zé)任，我們?nèi)w教師應(yīng)當(dāng)共同努力， 齊抓共管，切實(shí)提高自身的整體素質(zhì)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 第三篇：師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。鄧小平同志曾指出，一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。教師素質(zhì)，師德最重要。師德 直 接 影 響著學(xué)生們的成長。教師的 理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)高為師，德高為范。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書 ,就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳目濡目染的、潛移默化的、受益終生的。特別是在當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)大潮下，各種思想觀念相互激蕩，對(duì)教師的人生觀和價(jià)值觀的影響極大，師德建設(shè)工作確實(shí)面臨新的課題?？陀^地講，我校教師隊(duì)伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數(shù)教師愛崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅(jiān)持工作，任勞任怨，安貧樂教，情系學(xué)生默默耕耘，譜寫了一曲曲動(dòng)人的紅燭之歌，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)范。但 是，如果對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂觀。主要存在以下幾個(gè)方面的問題：一是敬業(yè)精神不足。 個(gè)別教師缺乏愛崗敬業(yè)精神，把教師執(zhí)著的追求和人格的高尚拋諸腦后，他們不用心去教育學(xué)生，不認(rèn)真鉆研教材，不認(rèn)真?zhèn)湔n閱卷，教學(xué)效果一般。個(gè)別教師備課簡單化、公式化，不能很好鉆研教材進(jìn)行教研教改。批作業(yè)不及時(shí)。存在著對(duì)學(xué)生缺乏愛心的現(xiàn)象。 二是新存在安于現(xiàn)狀的現(xiàn)象，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。 課改難于開展。我校大部分教師，雖是年輕化，但在新課改面前，無所適從，無能為力，你們既不能推進(jìn)新課 改，也不敢推進(jìn)新課改，沿襲應(yīng)試教育時(shí)代的陳舊教法，教育觀念落后，“穿新鞋，走老路”，教學(xué)方法陳舊。面對(duì)新課程改革，不能很好適應(yīng)。三是工作不夠主動(dòng)積極，辦事效率不高。主要應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作： 進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》 “六條禁令”等內(nèi)容。要組織教師學(xué)習(xí)省、市教育局下發(fā)的教師行為準(zhǔn)則和師德考核標(biāo)準(zhǔn)，每位教師明確師德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和自身差距，在教育教學(xué)工作中，時(shí)刻對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，不斷規(guī)范。 進(jìn)一步規(guī)范教師行為。為進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，上級(jí)對(duì)教師行 為規(guī)范制定的“六條禁令”，我們要不折不扣地執(zhí)行。對(duì)違反禁令的處理辦法輕則一年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)職稱，不得評(píng)模評(píng)優(yōu)，重則待崗、交由司法機(jī)關(guān)處理，并根據(jù)《教師法》規(guī)定對(duì)其教師資格做出相應(yīng)處理。對(duì)“六條禁令”我們每一個(gè)教師要耳熟能詳。對(duì)違反“六條禁令”的行為，學(xué)校將上報(bào)教育局 進(jìn)一步加強(qiáng)典型引路。師德建設(shè)，要堅(jiān)持正面教育，榜樣激勵(lì)。對(duì)于優(yōu)秀教師在師德實(shí)踐中創(chuàng)造和積累的經(jīng)驗(yàn)、做法體會(huì)，我們將積極挖掘和整理，用典型事例來感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣。利用暑假集訓(xùn)開展優(yōu)秀 教師評(píng)選活動(dòng)，對(duì)師德表現(xiàn)、教學(xué)成績突出的教師進(jìn)行表彰，充分激發(fā)廣大教師參與師德建設(shè)、爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情。 強(qiáng)化創(chuàng)新精神，提升學(xué)校實(shí)力在“新課程”改革的大背景下，學(xué)校要始終圍繞的中心工作和長遠(yuǎn)發(fā)展，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。要敢于相信師生，堅(jiān)決依靠師生，從群眾中來，到群眾中去，充分調(diào)動(dòng)他們的智慧把正確的 主張變?yōu)閹熒淖杂X行動(dòng)，力爭在新課程改革中取得更加顯著的成效。 5 進(jìn)一步抓好整改工作。全體教師都要認(rèn)真查找?guī)煹陆ㄔO(shè)方面存在的問題，針對(duì)查擺出的問題，要對(duì)照師德規(guī)范，認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，認(rèn)清問題的嚴(yán)重性和危害性，澄清是非，總結(jié)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊整邊改，自己有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題。 第四篇：師德師風(fēng)存在的問題及整改措施 師德師風(fēng)存在的問題及整改措施
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