【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 三、以人為本，用愛心傳遞正能量。 十幾年教育工作使她懂得了 ：愛是人類最美麗的語(yǔ)言，教育要從愛開始，愛生是衡量一個(gè)教師道德水平的尺子。能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”?！皭邸币岳斫?、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面對(duì)全體學(xué)生。你愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛你。 教室里，她和學(xué)生一起追逐夢(mèng)想；林蔭道上，她和學(xué)生一起暢想未來(lái)；操場(chǎng)上，她和學(xué)生一起拼搏奮進(jìn)；課堂上，她與學(xué)生侃侃而談。學(xué)生生病了、遲到了、家中有困難了等等，她都一一記在心里，想方設(shè)法幫助解決。特別是對(duì)待差生，能用愛心、耐心、決心和信念感化她們 ，激勵(lì)她們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，并通過班集體的力量，去關(guān)心照顧她們，從不放棄任何一名學(xué)生。以她獨(dú)特的人格魅力，去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花，用愛心去傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生追求人生的理想和高尚的美德。 人們常說：教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；也有人說教師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：教師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。該同志就是這樣，雖沒有轟轟烈烈的事跡，但在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人”，譜寫了一曲默默無(wú)聞耕耘者的奉獻(xiàn)之歌，這不正是最美麗的黨員教師嗎？ 第三篇：最美黨員先進(jìn)事跡 “最美黨員” 李明龍主要事跡 李明龍，男，漢族，初中文化，生于 1953 年 12 月 22 日，從事職業(yè)糧農(nóng)，電話： 13541442389，住九龍鄉(xiāng)印斗村二社。 1973 年至 1978年擔(dān)任原印斗大隊(duì)二隊(duì)記分員， 1979 年元月至 1982 年擔(dān)任原印斗大隊(duì)會(huì)計(jì)， 1976 年加入中國(guó)共產(chǎn)黨， 1983 年元月至 2021 年 12 月?lián)斡《反逯Р繒洠?2021 年元月至 2021 年 12 月?lián)问资?lián)合村文書， 2021年 1 月至 2021 年 12 月?lián)斡《反逯Р扛睍洠?2021 年至 2021 年 5 月?lián)斡《反逯Р繒洠蠲鼾埻驹?30 年 工作中為黨和人民的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不叫苦叫累，為印斗村的水利、交通、農(nóng)電、種養(yǎng)殖業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面作出了卓越的公選，村民稱他是一個(gè)好黨員好支書。 一、 1983 年李明龍同志擔(dān)任支部書記的第一年，就是當(dāng)農(nóng)村實(shí)行土地承包責(zé)任制的第三年，當(dāng)時(shí)人民的生活水平還不高。李明龍同志在全鄉(xiāng)率先推廣雜交水稻和雜交玉米種植，就在當(dāng)年，全村發(fā)展了 130戶村民實(shí)現(xiàn)雜交水稻和雜交玉米種植，當(dāng)年的糧食產(chǎn)量在原基礎(chǔ)上增加了 50%以上。 二、 1993 年那時(shí)候家家戶戶都還在照油燈，沒有通電，李明龍同志即組織黨員 、村社干部、村民代表召開會(huì)議，人平集資 60 元，架設(shè)低壓線路，在全鄉(xiāng)率先照上放心電，使村民實(shí)現(xiàn)了電氣化。 三、 1994 年 9 月，當(dāng)政府發(fā)出“旱龍變水龍”的號(hào)召后，李明龍同志立即組織召開黨員大會(huì)、村民大會(huì)研究修建印斗水庫(kù)和大埝工程，李明龍同志多次組織召開黨員干部會(huì)，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，全村人平投勞 30 個(gè)，在 1994 年 11 月至 1995 年 12 月兩年內(nèi)完成容水 12 萬(wàn)立方米的印斗水庫(kù)。 四、在 1996 年，帶領(lǐng)印斗村完成兩大水利工程。一是要在 1995年冬至 1996 年春完成水庫(kù)大埝 1200 米，二是完成二社黃家 梁大堰塘。兩項(xiàng)工程一開工，李明龍同志放下了家中的一切事務(wù)，把精力全部投入到兩項(xiàng)水利工程上，就在短短的一個(gè)冬春，完成了 1200 米的大埝和二社容水 5 萬(wàn)立方米的大堰塘，使印斗村人民實(shí)現(xiàn)了水利化。 五、 1999 年響應(yīng)政府普及九年義務(wù)教育的號(hào)召，李明龍同志不辭勞苦召開村社干部會(huì)議、黨員會(huì)議、座談走訪群眾，通過村民代表大會(huì)討論決定人平集資 300 元，在 1999 年 3 月動(dòng)工，新建成一千平方米的教學(xué)大樓，從一開工起，他每天堅(jiān)持在工地上，一直到教學(xué)樓竣工為止。 六、 2021 年春，印斗村水庫(kù)大埝建成 10 年之后，整個(gè) 大埝出現(xiàn)嚴(yán)重破裂，有水不能放，李明龍同志向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取了部分資金，通過村民投勞，將 1200 米的大埝重新整治，在施工過程中，他每天跟班勞動(dòng)，堅(jiān)持質(zhì)量，從不叫苦叫累，就在當(dāng)年將水庫(kù)的水全部放出，使全村水稻滿栽滿插，當(dāng)年的水稻產(chǎn)量達(dá)歷史最高水平。 七、 2021 年“ ”地震發(fā)生時(shí)，在震后 10 分鐘，李明龍同志就組織村社干部到全村深入農(nóng)戶了解危房和其他受損情況。在落實(shí)災(zāi)后重建工作中，他深入農(nóng)戶幫助規(guī)劃和落實(shí)，在當(dāng)年完成了全村 48 戶的災(zāi)后重建任務(wù)，在其他救災(zāi)物資和資金的分配的使用中，全村未出現(xiàn)一分錢的差 錯(cuò)。 八、 2021 年發(fā)生特大洪災(zāi)，李明龍同志連續(xù)三天堅(jiān)持在村到公路上排洪搶險(xiǎn)，確保了村道路無(wú)重大損失，還帶領(lǐng)村社干部查看災(zāi)情，了解地質(zhì)災(zāi)害情況，村民們稱他哪里有災(zāi)情哪里就有李支書。 九、 2021年發(fā)生“ 9. 1 ”洪災(zāi)，當(dāng)受災(zāi)村民翟國(guó)周屋后 20 多立方米的巖石跨到后墻，李明龍同志接到電話后，迅速通知黨員、村社干部趕到現(xiàn)場(chǎng)在幾分鐘內(nèi)將家中的全部財(cái)產(chǎn)搬到安全地帶，確保了這家的生命財(cái)產(chǎn)安全。村民都稱他是人民的好支書。 十、 2021 年 4 月，印斗村村道公路 公里已處于中斷癱 瘓狀態(tài)，人民的日常生活用品難以進(jìn)出，李明龍同志多次組織召開黨員大會(huì)，又召開村民代表大會(huì)，通過“一事一議”形成決議，全村村民每人集資 300 元，就在一月中全村集資 15 萬(wàn)元，在 5 月份開始路基整治， 6月份開始硬化，在硬化村道公路施工中，他堅(jiān)持在村道公路上 40 多個(gè)日夜，在這 40 多個(gè)日子里他拋下家中的一切，忘我的工作。村民們都稱他是一個(gè)好支書，是最美的黨員。 第四篇： 2020 最美黨員教師先進(jìn)事跡材料 2020最美黨員教師先進(jìn)事跡材料 “學(xué)高為師，身正為范”一直是他堅(jiān)持的信念與動(dòng)力。作為從事教師工 作 X 年的青年教師，他熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷優(yōu)化自身教育教學(xué)能力和理論水平。他愛崗敬業(yè)，不斷提高自身的師德修養(yǎng)。他嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記自己的言行舉止會(huì)對(duì)學(xué)生帶來(lái)巨大的影響，在教學(xué)上追求卓越，在工作中勇于擔(dān)當(dāng)，展示出新一代先進(jìn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的風(fēng)貌。 一、追求卓越，奮力翱翔。 常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。 XXX 老師深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而 求索??”是他追求的境界。 自任教以來(lái)， XXX 老師積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，不斷提高自身的教學(xué)科研水平。他所任教的班級(jí)成績(jī)均排在年級(jí)的前列，贏得了廣大教師好評(píng)，學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。這是他刻苦鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用的結(jié)果。但他并不滿足目前狀況，他深知道教學(xué)技能的提升是多么的重要，于是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。在教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛聽取有經(jīng)驗(yàn)老師的意見汲取更多學(xué)科的“營(yíng)養(yǎng)”，他及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，捕捉