六年級質(zhì)量測查表態(tài)發(fā)言(編輯修改稿)
2025-05-22 05:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使所學(xué)的知識融會貫通，提高解題 的靈活性。 （ 5）、專題復(fù)習(xí)與“分層教學(xué)”相結(jié)合； 在把握考點的同時對學(xué)生進行專題訓(xùn)練復(fù)習(xí)，融合知識的復(fù)習(xí)于技能訓(xùn)練中，強化學(xué)生的內(nèi)功，向練習(xí)要質(zhì)量，在練習(xí)時，從專題知識出發(fā)，進行定向訓(xùn)練，精講精練，加強普及提高，加強典型訓(xùn)練，及時反饋，正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的知識系統(tǒng)觀念，按類型做題，做到日日清、題題清、生生清。 （ 6）認(rèn)真研究歷年的試卷，分析題型，找準(zhǔn)知識點；把握難易程度，讓所有學(xué)生均有收益，不做無用功，根據(jù)每年的考試方向要精心研究，精心選編針對性強的練習(xí)和試卷。 從培 優(yōu)補差工作來說： （ 1）、針對不同程度的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，布置不同的作業(yè)，分類教學(xué)，分層提高，以便對癥下藥，爭取收到良好效果。 （ 2）、強化培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時，抓學(xué)困生基礎(chǔ)知識和計算能力的教學(xué)，擴大學(xué)生的知識面，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實際問題的能力。 （ 3）、各學(xué)科教師密切配合，加強學(xué)困生輔導(dǎo)，既抓單科成績，更要狠抓及格率和合格率，早到校，遲回家，對學(xué)困生開小灶，吃偏飯，結(jié)對幫扶，個別指導(dǎo)，提高及格率和合格率，并在最后的質(zhì)量檢測考試中取得佳績，促進我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。 不妥之處，請批評指正，謝謝大家！ . 整合教育資源促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高（在全鎮(zhèn)畢業(yè)班教師會上的發(fā)言） 中寧七小王 富貴 第三篇：小學(xué)質(zhì)量分析表態(tài)發(fā)言 小學(xué)質(zhì)量分析表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁： 大家下午好！ 回首過去一年，我校在各級政府的關(guān)懷和支持下，在縣局、中心校的科學(xué)決策、正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，各項工作取得了長足發(fā)展。期末考試我校全鎮(zhèn)總體排名第一，六年級小考全縣排名 9，達到預(yù)定目標(biāo)。回眸上學(xué)年，我們充實而快樂，展望新學(xué)年，我們信心百倍。 上學(xué)年同期五年級測試全縣排名 14 名，也就是現(xiàn)在的六年級，明年小考縣目標(biāo)全縣前 8 名，沖進八強，具體措施如下： 一、精細(xì)管理、規(guī)范辦學(xué)。開學(xué)初進一步明確了校長、中層領(lǐng)導(dǎo)的具體職責(zé)。制定了教師備課、上課、輔導(dǎo)等常規(guī)制度，向管理要質(zhì)量，努力開展 好讀書、寫字、音、體、美等各門課程，辦有特色學(xué)校。 二、扭住校本教研不放松。 充分發(fā)揮大校集體備課的優(yōu)勢，同年級同學(xué)科捆綁，形成學(xué)科合力。 聽課評課活動落實到位，本學(xué)期我校加大聽評課活動的力度，校長親自帶頭至少聽兩輪課，做到和教師共成長。 走出去、請進來，聘請市、縣專家來我校進行指導(dǎo)。 繼續(xù)深化課改，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以點帶面，出成效，出經(jīng)驗。 各位同仁們，新學(xué)期、新面貌。讓我們乘著教育發(fā)展的東風(fēng)，鼓足干勁，乘風(fēng)破浪，積極創(chuàng)建人民滿意的學(xué) 校。 第四篇：計劃生育迎查表態(tài)發(fā)言材料 [定稿 ] 尊敬的 xx部長，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 在全鄉(xiāng)上下深入貫徹落實 xx 月 xx 日全縣人口和計劃生育工作會議和 xx 月 xx 日全縣人口和計劃生育工作緊急會議精神，努力開展人口和
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