【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 授進(jìn)行授課，內(nèi)容十分豐富，既有宏觀的理念，又有具體方法， 還有拍攝手法的講解。在創(chuàng)作理念上，冷冶夫老師講授的紀(jì)錄片應(yīng)該做到三平，即“用平靜 體現(xiàn)心態(tài)、用平實(shí)體現(xiàn)成果、用平視體現(xiàn)手段”，話(huà)語(yǔ)雖少卻耐人尋味，給人以啟迪，具有指 導(dǎo)性；在拍攝手法上，孫振虎老師對(duì)于主體、陪體、前景、背景、遠(yuǎn)景、特寫(xiě)等的講授，以 及拍攝中運(yùn)用明暗法、黃金分割法、虛實(shí)法、視線(xiàn)引導(dǎo)法、色彩法、線(xiàn)條法等來(lái)構(gòu)思創(chuàng)意， 拍攝畫(huà)面，內(nèi)容新穎實(shí)用，對(duì)于我們?nèi)粘Ｅ臄z先進(jìn)人物專(zhuān)題很有幫助；在編輯制作上，“開(kāi)機(jī) 前，關(guān)注方面；開(kāi)機(jī)時(shí)，用攝像機(jī)抓拍故事；剪輯前，好看就是硬道理；剪輯時(shí)，形成主線(xiàn)； 播出后，在觀眾頭腦中形成結(jié)論”，以及影像中音樂(lè)、音響、音效、人聲的處理運(yùn)用，怎樣實(shí) 現(xiàn)聲音前置、聲音延入、無(wú)縫對(duì)接等技術(shù)操作，老師們都毫無(wú)保留的進(jìn)行講授，針對(duì)性、操 作性極強(qiáng)。 三、感受“深”，即理論有深度，讓人印象深刻。理論總是來(lái)源于實(shí)踐，又用以指導(dǎo)實(shí)踐。 我們做的黨員電教專(zhuān)題片、紀(jì)錄片不少，但少有人進(jìn)行過(guò)總結(jié)。冷冶夫老師的“紀(jì)錄片是等 來(lái)的真實(shí)、發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)，是作者對(duì)被攝者人生感悟的紀(jì)錄，是最主觀的客觀紀(jì)錄，是人的生 存狀態(tài)和對(duì)生活的態(tài)度，是原生態(tài)創(chuàng)意性編剪，是用世界語(yǔ)言敘述老百姓的故事，同時(shí)不要 賦予紀(jì)錄片太強(qiáng)的功利色彩”，對(duì)紀(jì)錄 片進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)。王猛老師拍攝紀(jì)錄片的“兩個(gè)意 識(shí)”，即觀眾意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)意識(shí)，指出拍攝紀(jì)律片“引領(lǐng)你視角的是觀眾的眼睛”、“要善于 發(fā)現(xiàn)，電視就是由一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)和一次又一次發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的過(guò)程構(gòu)成的”等理論，不但是理 論上的升華也對(duì)我們的實(shí)踐極具指導(dǎo)意義。在短短二十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們一次又一次被老師精彩的理論，豐富的學(xué)識(shí)所震撼， 7/18 真誠(chéng)的感謝提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的四川省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)們，真誠(chéng)的感謝為我們提供學(xué)習(xí)保障 的中國(guó)傳媒大學(xué)的老師們。全省黨員電教干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)天水市麥積區(qū)委組織部溫曉輝今年 11 月，我有幸參加了全省黨員電教干部在中國(guó)傳媒大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在將近一月的 學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己收獲頗多，受益匪淺，感受較深。首先，感覺(jué)到省委組織部對(duì)電教工作非常重視，工作思路非常清晰。作為一名縣區(qū)組工 干部，在年底組織工作非常繁忙的關(guān)鍵時(shí)期，有幸參加省委組織部組織的這次大規(guī)模、高規(guī) 格的培訓(xùn)班，有三個(gè)沒(méi)想到：一沒(méi)想到省委組織部對(duì)電教工作的力度這么大，會(huì)舉辦這么大 規(guī)模的培訓(xùn)班；二沒(méi)想到 這次培訓(xùn)班能夠在北京舉行，規(guī)格會(huì)這么高；三沒(méi)想到這次培訓(xùn)時(shí) 間會(huì)這么長(zhǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)這么系統(tǒng)。這充分說(shuō)明省委組織部對(duì)電教工作是高度重視的，對(duì)我 們電教干部的成長(zhǎng)是非常關(guān)心的。同時(shí)，我們也看到，去年，省委組織部召開(kāi)了全省電教中 心主任會(huì)議，對(duì)全省黨員電化教育工作做出了具體的安排部署。今年，首次舉辦這次大規(guī)模、 高規(guī)格的培訓(xùn)班，來(lái)提高廣大電教干部業(yè)務(wù)水平和工作能力。在開(kāi)班動(dòng)員會(huì)上，省委組織部 電教中心李盛剛主任又對(duì)明年的工作提出了明確的計(jì)劃，按照李盛剛主任的話(huà)說(shuō)：去年提思 路、做安排，今年搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，明年就要抓落實(shí)、抓典型。這充分說(shuō)明省委組織部對(duì)電 教工作的思路是非常清晰的。其次，感覺(jué)到舉辦這次培訓(xùn)班非常及時(shí)，培訓(xùn)班的組織嚴(yán)密有序。由于新時(shí)期組織工作 對(duì)電教干部的要求越來(lái)越高，作為一名電教工作的“新手”，對(duì)電教專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的不夠，對(duì) 電教專(zhuān)題片的制作經(jīng)驗(yàn)的不足，直接影響了電教工作的正常開(kāi)展。這次培訓(xùn)，通過(guò)電視界權(quán) 威人士和專(zhuān)家教授的講解，使我對(duì)新時(shí)期電教工作有了新的認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深的理解， 對(duì)我今后的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。同時(shí)，感覺(jué)到省委組織部對(duì)這次培訓(xùn)班組織井然有 序，制定了嚴(yán)密的培訓(xùn)方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)了學(xué)員手冊(cè)，成立了臨時(shí)黨支部和班委 會(huì)，按照地域交叉分成了 4 個(gè)學(xué)習(xí)小組，明確了工作職責(zé)，嚴(yán)明了紀(jì)律要求，臨時(shí)黨支 8/18部、 班委會(huì)和各組組長(zhǎng)能夠各負(fù)其責(zé)，對(duì)大家嚴(yán)格要求，特別是省委組織部的兩名同志，在積極 為大家做好后勤服務(wù)和班級(jí)管理的同時(shí)，能夠以身作則，帶頭遵守培訓(xùn)紀(jì)律，堅(jiān)持按時(shí)上課， 認(rèn)真聽(tīng)課，為我們做出了表率。為了豐富了課余生活，他們還利用課余休息時(shí)間 組織我們觀 看了在傳媒大學(xué)舉辦的國(guó)際紀(jì)錄片展播中國(guó)首播開(kāi)幕式，參加了中央電視臺(tái)節(jié)目制作現(xiàn)場(chǎng)觀 摩，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊張、有序、活潑。盡管課程安排很緊，有時(shí)中午和晚上還要加上一些 相關(guān)的課程，沒(méi)有完整的休息一天，但大家都非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)熱情依然 很高。由于我們有些同志第一次來(lái)北京，在大家的學(xué)習(xí)生活上想的非常周到，對(duì)我們非常關(guān) 心，為我們能夠安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好環(huán)境。讓我知道了在今后的工作中該怎么做，怎么拍，怎么才能拍好。從中也讓我切實(shí)感受到 了電教工作的樂(lè)趣所在，增強(qiáng)了干好電教工作的信心和決心。電視節(jié)目制作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 篇二：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育心得體會(huì) 開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的重大舉措，是構(gòu)建和諧社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部、促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展并造福億萬(wàn)農(nóng)民群眾的務(wù)實(shí)之舉。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作應(yīng)堅(jiān)持三個(gè)統(tǒng)一。 一、堅(jiān)持創(chuàng)造性和繼承性有機(jī)統(tǒng)一。 農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程內(nèi)容豐富多彩，從理論到政策法規(guī)，從時(shí)事新聞到各種實(shí)用技術(shù)、市場(chǎng)信息，圖文并茂，通俗易懂，是農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)的思路創(chuàng)新、手段創(chuàng)新的好平臺(tái)，是鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果的好載體，該載體使廣大農(nóng)村黨員干部坐得住、學(xué)得好、用得上、效果好。新時(shí)期農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，勇于改革創(chuàng)新，不斷探索農(nóng)村黨員干部教育的新思路、新手段和新方法的同時(shí)，又要繼承發(fā)揮好過(guò)去優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，過(guò)去通過(guò)講師團(tuán)或?qū)＜抑v黨課、專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、黨支部學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)、骨干 培訓(xùn)班等教育形式，有效地提高了農(nóng)村黨員干部的整體素質(zhì)和基層組織執(zhí)政能力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。兩者有機(jī)的統(tǒng)一可克服教育內(nèi)容不夠豐富、教學(xué)手段單 一、師資力量缺乏、教學(xué)水平不高、教育的時(shí)效性不強(qiáng)及教育水平不平衡等。 二、堅(jiān)持提升能力和提高素質(zhì)有機(jī)統(tǒng)一。 三個(gè)代表重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民。全面建設(shè)小康、和諧社會(huì)，重點(diǎn)在農(nóng)村，難點(diǎn)在農(nóng)村。武威農(nóng)村黨員占黨員大多數(shù)。他們是農(nóng)村加快發(fā)展的骨干和中堅(jiān)。他們的素質(zhì)和能力如何，直接決定著新農(nóng)村建設(shè)的步伐和全面建設(shè)小康社會(huì)的大局。但是， 當(dāng)前， 9/18 一方面農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍中有一部分存在著文化素質(zhì)、科技素質(zhì)和致富能力偏低的問(wèn)題，具體地說(shuō)，就是四化問(wèn)題嚴(yán)重，即黨員意識(shí)和黨性觀念退化、組織觀念和法紀(jì)意識(shí)弱化、奉獻(xiàn)精神和宗旨意識(shí)淡化、知識(shí)結(jié)構(gòu)和增收技能老化；另一方面一些黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。這些問(wèn)題歸結(jié)起來(lái)為兩點(diǎn)，一個(gè)是同社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和全面建設(shè)小康、和諧社會(huì)等新形勢(shì)、新任務(wù)的要求不適應(yīng)，另一個(gè)是同三個(gè)代表重要思想和黨員先進(jìn)性的要求不符合。而新時(shí)期，黨員干部和組織發(fā)揮先鋒模范作用要求品質(zhì)、能力、行為的三位一體，努 力做到品質(zhì)優(yōu)秀，能力高強(qiáng)，行為模范。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育正是順應(yīng)信息化時(shí)代的新要求，運(yùn)用現(xiàn)代化教育的手段，真正成為構(gòu)建農(nóng)村黨員干部終身學(xué)習(xí)體系，培養(yǎng)具有帶領(lǐng)農(nóng)民致富本領(lǐng)的黨員干部隊(duì)伍的新舉措。利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效載體加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員干部教育工作，就是最大限度地實(shí)現(xiàn)教育資源共享，擴(kuò)大農(nóng)村黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)模，提高教育培訓(xùn)的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)和能力的雙提高。 三、堅(jiān)持實(shí)效性和針對(duì)性有機(jī)統(tǒng)一。 在四個(gè)多樣化日趨明顯的環(huán)境中，一些基層黨組織在抓經(jīng)濟(jì)和黨建中，導(dǎo)致黨不管黨、治黨不嚴(yán)問(wèn)題比較多。有 的不注意研究環(huán)境和形勢(shì)的變化，不注意研究黨員干部的工作和思想實(shí)際，仍然照搬失去生命力的經(jīng)驗(yàn)和做法，黨員教育管理的內(nèi)容、方法與黨員隊(duì)伍的實(shí)際特點(diǎn)和客觀需要不相適應(yīng)，激發(fā)不了黨員的參與熱情，效果就差。新時(shí)期遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)緊緊圍繞學(xué)出高素質(zhì)，用出高效益，因類(lèi)有別，分層施教，不管是提高黨員干部的理論政策水平，還是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；不管是幫助黨員群眾學(xué)習(xí)適用技術(shù)、法律等知識(shí)，尋找市場(chǎng)信息，還是提高他們的致富本領(lǐng)，都要充分體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性的有機(jī)統(tǒng)一。 根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)生活特點(diǎn)和黨員干部的內(nèi)在需求，應(yīng)將組織集中學(xué)習(xí)和個(gè) 性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，采取政策理論集中學(xué)、公共知識(shí)全員學(xué)、致富技能分組學(xué)、個(gè)別需求隨時(shí)學(xué)，保證學(xué)習(xí)教育的效果。具體抓好四個(gè)突破，即一是在培訓(xùn)內(nèi)容上應(yīng)力求突破，即在繼續(xù)把馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、十七大精神等理論教育和黨的宗旨教育、理想信念教育以及黨風(fēng)黨紀(jì)教育作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)把農(nóng)村黨員干部思想政治教育與改變基層軟弱渙散的組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與農(nóng)村干部實(shí)用技術(shù) 知識(shí)的教育結(jié)合起來(lái)，把雙帶活動(dòng)與全面建設(shè)和諧農(nóng)村結(jié)合起來(lái)，對(duì)黨員干部進(jìn)行全方位、綜合性 的教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)；二是在培訓(xùn)對(duì)象上應(yīng)力求突破。在抓住鄉(xiāng)鎮(zhèn)村全體黨員干部、普通黨員、入黨積極分子培訓(xùn)對(duì)象作為重點(diǎn)的同時(shí)，還應(yīng)突出抓好流動(dòng)黨員、非公企業(yè)黨員的教育，另外還應(yīng)拓寬教育面，使那些感興趣又愿意接受教育的一般普通群眾也受到教育；三是在培訓(xùn)形式上應(yīng)力求突破。在開(kāi)展思想政治教育、實(shí)用技術(shù)講座、種養(yǎng)加經(jīng)驗(yàn)傳授等基礎(chǔ)上，應(yīng)提高農(nóng)村黨員干部的謀發(fā)展、快發(fā)展、帶領(lǐng)群眾致富的責(zé)任感和使命感。并繼續(xù)以開(kāi)展農(nóng)村雙學(xué)雙創(chuàng)活動(dòng)和先進(jìn)性教育等活動(dòng)為載體，激勵(lì)黨員干部做改革的帶頭人、致富的領(lǐng)路人。 篇三：農(nóng)村遠(yuǎn)程教育心得體會(huì) 農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)應(yīng)用的心得體會(huì)遠(yuǎn)程教育從黨課輔導(dǎo)、基層黨建、新農(nóng)村建設(shè)、政策法 規(guī)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、就業(yè)技能、公共衛(wèi)生、計(jì)劃生育、科普知識(shí)、文化體育等方面為廣大黨員干 10/18 部、群眾提供服務(wù)，使黨員干部群眾都能及時(shí)學(xué)習(xí)到黨中央新的政策、法規(guī)，接受先進(jìn)教育。 遠(yuǎn)程教育的開(kāi)展，猶如一股和旭的春風(fēng)，拂綠了中華大地，溫曖著每個(gè)人的心，遠(yuǎn)程教育使 人才從這里流出，素質(zhì)從這里提高，致富從這里起步，黨支部員干部群眾從這里得到了實(shí)惠， 推動(dòng) 了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的快速發(fā)展。 一、提高思想認(rèn)識(shí)，用行動(dòng)事實(shí)說(shuō)話(huà)開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，是新形勢(shì)下造福廣大人民群眾的一項(xiàng)富民工程，有利 于建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育、使人民群眾長(zhǎng)期的實(shí)惠的工作機(jī)制。前草店村在開(kāi) 展遠(yuǎn)程教育工作中，從思想上高度重視這項(xiàng)工程的重要性，從行動(dòng)上用愛(ài)心關(guān)懷百姓、用真 情燃起希望，結(jié)合實(shí)際，采取“遠(yuǎn)教 +公司 +協(xié)會(huì)＋農(nóng)戶(hù)”等發(fā)展模式，狠抓學(xué)用轉(zhuǎn)化，積極 引導(dǎo)農(nóng)民群眾將遠(yuǎn)程教育成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，有力促進(jìn)農(nóng)民增收致富和新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程， 取得明顯成效。該村建立 1 個(gè)遠(yuǎn)程教育草莓、柿子種植示范小區(qū)。為搞好遠(yuǎn)程教育學(xué)用結(jié)合， 利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)。村兩委明確每名村支部干部聯(lián)系 10戶(hù)遠(yuǎn)程教育黨 員示范戶(hù)，定期組織他們收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，幫助引進(jìn)和推廣草莓、柿子新品種、新技術(shù)。 成立了草莓、柿子種植協(xié)會(huì)，制定了前草店村種植協(xié)會(huì)章程，有會(huì)員 28 人。通過(guò)支部的引導(dǎo)， 遠(yuǎn)程教育的技術(shù)傳授，種植協(xié)會(huì)的示范帶動(dòng)，前草店踏上了富裕路?，F(xiàn)在種植草莓 23 畝、柿 子 42 畝，蔬菜 51 畝，年創(chuàng)利 200 萬(wàn)多元。該村又成立了養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)，堅(jiān)持以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。利用遠(yuǎn)程 教育，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，解決技術(shù)落后和信息不暢的問(wèn)題，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。目前，該村有 35 戶(hù)農(nóng)戶(hù)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，年出欄仔豬 10000 余頭，年出欄蛋雞 二、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，推進(jìn)全民知識(shí)學(xué)習(xí)，提高信息傳播率為了讓廣大黨員群眾能夠更好的收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，我們進(jìn)行因“人”施教，組織人員 分類(lèi)進(jìn)行觀看，以滿(mǎn)足不同人群的需求，有效促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化。 黨員 收看節(jié)目，以加強(qiáng)黨員的素質(zhì)教育，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)黨員、 干部理想信念教育和思想道德建設(shè)，使廣大黨員、干部成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模 11/18 范，科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。通 過(guò)遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，我村構(gòu)建了黨員聯(lián)系和服 20 萬(wàn)只，出欄肉兔8000 余只。這些項(xiàng)目每年 為群眾帶來(lái)了 300 余萬(wàn)元的收入。務(wù)群眾工作體系，在黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提倡互幫、互助