【文章內容簡介】 一次考試考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了?！睕]等媽媽說完，我就和媽媽緊緊地抱在一起?? 媽媽我愛你！ 第二篇：考試啊 考試 考試啊考試 考試啊考試 1 考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績而夜以繼日地努力。 考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著糟糕的成績會被罵；考試后，也許有人很快樂，拿著成績回家后被夸獎一番。 在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因為要考試了，我煩惱是因為在復習階段需要不斷的努力，我害怕是因為怕自己考不好，被家人責罵。 在考試時，我只能努力的讓自己冷靜下來，仔細去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學識，因為我知道如果我一緊張，我一粗心，我一大意，我的成績就會不堪入目的，做完后我認真的反復檢查，直至監(jiān)考老師收走試卷后心情才得以平靜下來。 在考試后，開家長會中，老師一個一個的說成績，最后讓我們自己算分來排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動，回家的一路上，我?guī)缀醵际潜谋奶摹? 回到家，父母聽到了我如此令他們驕傲的成績，不禁欣慰地笑了。但父母還是語重心長的對我說：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也 不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿，也不能一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，這樣你只會栽跟頭的?！薄拔視斢浉改附陶d的，放心吧?！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。 我的好朋友亮亮沒有考好，回到家后，受了責罵，我也是一直安慰他，并且?guī)退麖土?，給他講解試卷中的錯誤，鼓勵他繼續(xù)努力地學習，他也很感謝我，我心里也是挺開心的。 考試，我既愛你，又有點恨你 !是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來 ! 考試啊考試 2 做人最需要的就是誠信。誠信可以看出一個人的內 心是否是誠實守信的。在考試中，就可以檢測出是否是誠實守信的。 今天，媽媽告訴我了一個事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學，投機取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點、考察，找到了一條沒有監(jiān)控且不能被發(fā)現(xiàn)，還可以到達試卷中心的路。考試前兩天的一個晚上，他從窗戶翻進去，偷了高考考卷。第二天老師在數(shù)卷子時發(fā)現(xiàn)各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。 聽到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認為他是一名不誠信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點用的時間，還不如多學點東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說好大學了，連一個普普通通的大學都沒辦法了?！疤煜氯魏我粋€犯罪都不是完美的”，只要做了不正當?shù)氖虑?，都會留下痕跡的。 不知道大家是否記得前段時間的事情“一名藝人在直播時，無意透露自己私自改身份信息，上北京電影學院”。事情一曝光，當?shù)亟逃龔d就給了回應：“撤除這名藝人的學位 ”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機取巧做成功的事很少，幾乎沒有。不是有一句話嗎：“躲得了初一，躲不過十五?！? 現(xiàn)在我們考試，老師都會在黑板上寫“誠信考試，誠實做人”這八個大字，警示我們不要作弊。 誠信是一個可以很好評論他人的詞語。誠信是中華民族的修養(yǎng)體現(xiàn)。在社會主義核心價值觀中，誠信在個人層面上。最后，我呼吁廣大學子們“誠信考試，誠實做人”。 考試啊考試 3 “嘴角扯出一抹無奈的苦笑、眼淚無聲地滑落眼角真的、好無奈呢”這是和我一般大的網(wǎng)友女孩的個性簽名。想不到吧！這是一個 6年 級參加期末考試時的真實寫照。同時是我的心聲！ 那個女孩的網(wǎng)名叫淺笑〆落寞╮。為什么？只因這次考試最不擔心的語文竟考了 93 分。驚訝吧！為什么她會呢么自卑？壓力太大了呢。老師對她很生氣。她對我說：嗚、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生氣我、我上初中一定要考得很好嗚嗚！ 其實，我這次畢業(yè)考試也不理想，滿分 230 分，而我的成績讓人大跌眼鏡 152 分。很不理想。其實，老師在網(wǎng)上安慰我，說我不錯，其實里面透著失望呢！有時，語文滿分只差一步就會哭個稀里嘩啦。老師安慰你，你心里什么滋味？難過吧，傷心吧！ 你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當班干部的好學生嗎？可你真的知道他們的心聲嗎？你又以為他們不想當“壞學生”嗎？他們的煩惱不你們少！考試不好，老師失望、家長失望。同學們一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平時成績一般的同學考的都比你好，你覺得丟人嗎？沒面子吧！當同學們的目光驚訝的看著你考的分數(shù)，想哭吧！ “本來指望每科都 98 以上呢嗚嗚”這是她的目標，對我來還說只要認真不難。但是我知道，我會考砸！我不明白，有時最不擔心的，往往是考的最不好的。而老師、同學對你期望好高。自己是不是很有壓力？即使他們不說你， 你會有一種辜負他人的感覺，對不對？有時候滿分只差一步，就會哭，老師就安慰你，你還是覺得很孤單，想嘲笑吧！真的！有時嘴角一鉤，眼淚就無聲的下落：我為什么那么笨我為什么那么傻為什么會錯那么多為什么會讓老師失望？在心里一遍遍問吧！ 初中我來了，我不會小看你！因為我要努力，讓小學成績代表過去，老師我一定會驕傲的對你說：看！我沒讓您失望！ 考試啊考試 4 “光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，一個學期即將結束，期末考試來臨了?？荚囬_始了，馮老師向我們說了這次考試的有關注意事項，就走了。到了 8 點臨近時， 監(jiān)考老師走了進來，把試卷發(fā)了下來，叫我們先寫好名字。考試開始了，只聽鈴聲一響，我們就飛快地做起了這張數(shù)學期末考試卷。我心里甭提有多緊張了，做題的速度比平時慢了（因為太怕出錯了）。我做到計算時，我覺得自己有一題算出來的數(shù)字很是離譜。做完試卷后，我就拼命地調查，很是擔心，因為算出來的數(shù)字比平時算出來的相差太懸殊了，期末考試里算出來的差不多都有小數(shù)點。經(jīng)過認真檢查，總算確認了是虛驚一場，算是松了一口氣。數(shù)學考試就這樣過去了，語文考試來臨了，我心里更緊張了，看見那一道道難題，我如臨大敵，仔細地看過了，做完試卷，一種 預感，覺得自己懷疑的 XX 那道題肯定錯了，語文試卷可真是難??！中午了，大家集合去食堂吃飯。吃完中飯，我回到教室，看見外面的同學竟無憂無慮地玩著“腳力士”，我只心里想：考試那么辛苦。要不我也去玩玩，我剛到那看了看，馬上就被人“邀請”了。玩了一會兒，馮老師把我們全班人馬叫到教室，讓我們開始復習讀英語。我們可辛苦了！整整讀了快兩節(jié)課，就準備迎接英語期末考試。監(jiān)考老師又來了，把試卷發(fā)下來，讓我們開始寫名字。鈴聲響起，緊張的氣氛又蔓延開來了。我飛快地讀題，看懂了聽力部分以后，開始做筆試部分，只見筆試部分盡是些古怪的單詞 ，看都看不懂（事后才知道這次考得是五年級下冊第二單元，我們才學完第一單元，所以根本看不懂）。我快做完筆試部分的時候，我們五年級的聽力部分開始報出來了，我飛快得翻至聽力部分，聽力開始了，只見大伙都在奮筆疾書，我也不能落后，聽力部分一眨眼功夫就報完了，我翻到?jīng)]做完的那一道筆試題，開始思考。做完英語試卷，算是心里的一塊石頭落地了。 考完了，歡快的氣氛彌漫在教室里，總算輕松了！ 考試啊考試 5 某節(jié)課，班主任抱著大堆試卷進了教室?！皯K了，今天考試！”“?。≡趺崔k？”班里的同學大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學急忙翻書，一目十行，臨時抱佛腳；有的同學雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場老將”胸有成竹，一點也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復習了！”；還有些“默默無聞”型的同學，默默地關上書放進抽屜里，默默地打開文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來后，大多數(shù)同學又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡單！”“不一定，你看這題！” ?? “誰也不許說話，考試開始！”隨著一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來，只有筆寫在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時不時皺一下眉頭，也許是哪位同學做錯了。有的同學做著做著就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫起來，不過還是難逃老師的“千里眼”，被逮個正著：“某某同學，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分?。　边@一騷動引起其他同學的注意。“去去去！別抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說，還真有些同學是頭也不抬的寫著，一臉輕松。這 種人一看就是個優(yōu)秀的學生。再說說其他同學吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時喃喃自語，忽然又大叫一聲“對了！”便埋頭寫起來。這邊有些鐵哥們發(fā)話了：“嘿，這題好難??？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！ “好了，收卷了！”這下可好，一些同學慌起來，使勁趕題，還沒做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對答案：“我五題打的勾，那道題選三?！薄鞍。堑?，最后一題呢？”“你錯了幾道??？”“說不準！ ”“總算考完了，咻！” 考試完了，大家都露出了輕松的微笑。 考試啊考試 6 臨近期末了，教室里的氣氛漸漸變得緊張起來，不僅是因為要準備期末考試，更是因為三好學生競選一步步走近?? 隨著下午第二節(jié)課的鈴聲打響，激烈的“戰(zhàn)爭”就開始了。俞老師走上講臺宣布參與競選的名單，我不禁在心里默默祝福他們。第一位競選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對他更加地認可。而有些選手沒有準備過，但他們敢上臺來進行競選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴祺、 高吉妮和葉知秋，嚴祺和高吉妮做了精心的準備，她們的稿紙有整整一張 A4 紙這么大，寫得滿滿的 39。，內容也面面俱到，如：競選理由、平常學習狀態(tài)、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什么給葉知秋“點贊”，我認為她的總結能力以及表達能力占了上風，連老師也贊不絕口呢！她讓我知道了學會表達是多么重要啊！ 最激動人心的時刻到了，老師采取公開公平公正的原則進行唱票。一位同學在黑板上寫“正”，另一位同學報所投人的方式。沒想到老師居然讓我來寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾??”我不停 的根據(jù)徐亦冉報的名單而“飛奔”來“飛奔”去，不停地謹慎地畫著一個個筆畫，忙得不亦樂乎。結果出來了，陳儉德等 7 位同學被評上了 20xx“班級三好學生”的光榮稱號。整個教室立刻沸騰起來，有祝賀他們的，有羨慕他們的??此時的我也忘記了手臂的酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請這次的三好學生，但我心里是向往的。那些沒有被競選上的，你們的勇氣、你們的優(yōu)點也是我們大家學習的榜樣！我相信自己以后也會參與這樣的競選。 IcanIdo！ —— 成功，就這樣開始！ 考試啊考試 7 樂山五中語文高級教師王 xx 從事中學語 文教學 30 多年，對作文教學頗有建樹。在中考即將來臨之際，記者專門就迎考學生怎樣臨場寫好作文的問題采訪了他。王老師說，要考好作文，首先要會選題、選好題；會審題、審好題。 據(jù)王老師介紹，近些年來，我市中考作文試題，大都采取兩道供選式，一道是命題作文，一道是話題作文。目前，從全國 30 多個省、市的中考語文作文考題中不難看出，所出試題，越來越傾向于在立意、選材、文體、表達等方面多給學生自由選擇、自由發(fā)揮、自由創(chuàng)作的更大空間的話題作文。這類作文，更易于培養(yǎng)和展示學生的創(chuàng)新能力，同時，也抑制過去一些教師在考前對學 生所進行的“預制板”式的做法，克服了學生寫作出現(xiàn)雷同，千篇一律。要求教師改革作文教學、加強這方面的研究與訓練。既然試題體現(xiàn)“自由”，那考生在考試中把握好這個“自由”就顯得十分重要。當見到考題時，一定要聯(lián)系自己平時在訓練中與之最熟悉最接近的形式與內容是什么就選什么，而且盡可能根據(jù)見題時的第一反應，哪道題最有可寫的，就選哪道。大可不必在選題中花費過多的時間去徘徊、猶豫，導致舉棋不定，思緒混亂。因為，考試作文也同作家寫作相似，也需要激情、靈感與沖動。 迅速選好了題，緊接著就須審好題。我們常說的題目，其實就 是文章的眼睛?！澳俊钡淖饔?，也就是眼睛的作用。所謂“下筆千言，離題萬里”，就是沒有考慮到題目縱觀全文的作用。一般說來，審命題作文，要審關鍵的題眼，關鍵的詞。審話題作文，要審關鍵的句子，既要審所給材料的中心，還要審話題的類型。在作文中，如果隨時都在想到“眼睛”在窺視全文，從頭至尾，每一段，每個層次都以“題”為出發(fā)點，隨時考慮內容是否游離與題目之外，那文章就能一氣呵成和貫通自如了。因此，在臨考前的作文中，教師一定要把題目這個“眼睛”的作用告訴學生，教給學生。學生也一定要學會怎樣運用“眼睛”，發(fā)揮“眼睛”的作用。 考試啊考試 8 曾經(jīng)，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機會，我會對考試說：“去死吧！”如果非要我給這三個字加一個期限的話，我希望是“永遠 ” 我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復返，老師全部丟飯碗。” “昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯，知否知否？應是及格