【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一次考試考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次還要保持就行了?！睕]等媽媽說(shuō)完，我就和媽媽緊緊地抱在一起?? 媽媽我愛你！ 第二篇：考試啊 考試 考試啊考試 考試啊考試 1 考試前，也許有人很折磨煩惱；考試前，也許有人很欣喜若狂；考試前，也許有人為解除煩惱而瘋狂上網(wǎng)；考試前，也許有人為得好成績(jī)而夜以繼日地努力。 考試后，也許有人很痛苦，害怕自己回家后拿著糟糕的成績(jī)會(huì)被罵；考試后，也許有人很快樂，拿著成績(jī)回家后被夸獎(jiǎng)一番。 在考試前，我既緊張又煩惱又害怕，我緊張是因?yàn)橐荚嚵?，我煩惱是因?yàn)樵趶?fù)習(xí)階段需要不斷的努力，我害怕是因?yàn)榕伦约嚎疾缓茫患胰素?zé)罵。 在考試時(shí)，我只能努力的讓自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)去做，用心去做，發(fā)揮自己最大的學(xué)識(shí)，因?yàn)槲抑廊绻乙痪o張，我一粗心，我一大意，我的成績(jī)就會(huì)不堪入目的，做完后我認(rèn)真的反復(fù)檢查，直至監(jiān)考老師收走試卷后心情才得以平靜下來(lái)。 在考試后，開家長(zhǎng)會(huì)中，老師一個(gè)一個(gè)的說(shuō)成績(jī)，最后讓我們自己算分來(lái)排名次，這次我居然考了第二，心里有些小激動(dòng)，回家的一路上，我?guī)缀醵际潜谋奶摹? 回到家，父母聽到了我如此令他們驕傲的成績(jī)，不禁欣慰地笑了。但父母還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你只是第二不是第一，即使是第一，那你也 不是世界上最優(yōu)秀的，人外有人，天外有天，不能驕傲自滿，也不能一瓶子不滿，半瓶子逛蕩，這樣你只會(huì)栽跟頭的?！薄拔視?huì)謹(jǐn)記父母教誨的，放心吧?！庇谑俏覀円患胰巳ネ饷娉粤艘活D大餐，心里美滋滋的。 我的好朋友亮亮沒有考好，回到家后，受了責(zé)罵，我也是一直安慰他，并且?guī)退麖?fù)習(xí)，給他講解試卷中的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)，他也很感謝我，我心里也是挺開心的。 考試，我既愛你，又有點(diǎn)恨你 !是你讓我們的生活如此多姿多彩，期待你的下次到來(lái) ! 考試啊考試 2 做人最需要的就是誠(chéng)信。誠(chéng)信可以看出一個(gè)人的內(nèi) 心是否是誠(chéng)實(shí)守信的。在考試中，就可以檢測(cè)出是否是誠(chéng)實(shí)守信的。 今天，媽媽告訴我了一個(gè)事情：“有一名高考考生為了想要考上一所好的大學(xué)，投機(jī)取巧。他在考前經(jīng)常在試卷中心附近摸點(diǎn)、考察，找到了一條沒有監(jiān)控且不能被發(fā)現(xiàn)，還可以到達(dá)試卷中心的路?？荚嚽皟商斓囊粋€(gè)晚上，他從窗戶翻進(jìn)去，偷了高考考卷。第二天老師在數(shù)卷子時(shí)發(fā)現(xiàn)各科都少了一張卷子。最后，這名考生被抓了，還判了刑”。 聽到這件事情后，我陷入了沉思：“他為什么會(huì)去偷試卷呢？他難道不知道偷試卷違法的嗎？”我認(rèn)為他是一名不誠(chéng)信的人。他知道違法可他就是“明知山有虎，偏向虎山行”。有偷試卷、踩點(diǎn)用的時(shí)間，還不如多學(xué)點(diǎn)東西呢！他偷了卷子，違反了法律，別說(shuō)好大學(xué)了，連一個(gè)普普通通的大學(xué)都沒辦法了?！疤煜氯魏我粋€(gè)犯罪都不是完美的”，只要做了不正當(dāng)?shù)氖虑椋紩?huì)留下痕跡的。 不知道大家是否記得前段時(shí)間的事情“一名藝人在直播時(shí)，無(wú)意透露自己私自改身份信息，上北京電影學(xué)院”。事情一曝光，當(dāng)?shù)亟逃龔d就給了回應(yīng)：“撤除這名藝人的學(xué)位 ”。這就是搬起石頭砸自己的腳。想投機(jī)取巧做成功的事很少，幾乎沒有。不是有一句話嗎：“躲得了初一，躲不過(guò)十五?！? 現(xiàn)在我們考試，老師都會(huì)在黑板上寫“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”這八個(gè)大字，警示我們不要作弊。 誠(chéng)信是一個(gè)可以很好評(píng)論他人的詞語(yǔ)。誠(chéng)信是中華民族的修養(yǎng)體現(xiàn)。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，誠(chéng)信在個(gè)人層面上。最后，我呼吁廣大學(xué)子們“誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人”。 考試啊考試 3 “嘴角扯出一抹無(wú)奈的苦笑、眼淚無(wú)聲地滑落眼角真的、好無(wú)奈呢”這是和我一般大的網(wǎng)友女孩的個(gè)性簽名。想不到吧！這是一個(gè) 6年 級(jí)參加期末考試時(shí)的真實(shí)寫照。同時(shí)是我的心聲！ 那個(gè)女孩的網(wǎng)名叫淺笑〆落寞╮。為什么？只因這次考試最不擔(dān)心的語(yǔ)文竟考了 93 分。驚訝吧！為什么她會(huì)呢么自卑？壓力太大了呢。老師對(duì)她很生氣。她對(duì)我說(shuō)：?jiǎn)?、小兜我一定得努力啊嗚嗚老師非常生氣我、我上初中一定要考得很好嗚嗚? 其實(shí)，我這次畢業(yè)考試也不理想，滿分 230 分，而我的成績(jī)讓人大跌眼鏡 152 分。很不理想。其實(shí)，老師在網(wǎng)上安慰我，說(shuō)我不錯(cuò)，其實(shí)里面透著失望呢！有時(shí)，語(yǔ)文滿分只差一步就會(huì)哭個(gè)稀里嘩啦。老師安慰你，你心里什么滋味？難過(guò)吧，傷心吧！ 你羨慕那些整天被老師叫去辦事、當(dāng)班干部的好學(xué)生嗎？可你真的知道他們的心聲嗎？你又以為他們不想當(dāng)“壞學(xué)生”嗎？他們的煩惱不你們少！考試不好，老師失望、家長(zhǎng)失望。同學(xué)們一遍遍攀比，你心里在想什么？就算平時(shí)成績(jī)一般的同學(xué)考的都比你好，你覺得丟人嗎？沒面子吧！當(dāng)同學(xué)們的目光驚訝的看著你考的分?jǐn)?shù)，想哭吧！ “本來(lái)指望每科都 98 以上呢嗚嗚”這是她的目標(biāo)，對(duì)我來(lái)還說(shuō)只要認(rèn)真不難。但是我知道，我會(huì)考砸！我不明白，有時(shí)最不擔(dān)心的，往往是考的最不好的。而老師、同學(xué)對(duì)你期望好高。自己是不是很有壓力？即使他們不說(shuō)你， 你會(huì)有一種辜負(fù)他人的感覺，對(duì)不對(duì)？有時(shí)候滿分只差一步，就會(huì)哭，老師就安慰你，你還是覺得很孤單，想嘲笑吧！真的！有時(shí)嘴角一鉤，眼淚就無(wú)聲的下落：我為什么那么笨我為什么那么傻為什么會(huì)錯(cuò)那么多為什么會(huì)讓老師失望？在心里一遍遍問吧！ 初中我來(lái)了，我不會(huì)小看你！因?yàn)槲乙?，讓小學(xué)成績(jī)代表過(guò)去，老師我一定會(huì)驕傲的對(duì)你說(shuō)：看！我沒讓您失望！ 考試啊考試 4 “光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試來(lái)臨了。考試開始了，馮老師向我們說(shuō)了這次考試的有關(guān)注意事項(xiàng)，就走了。到了 8 點(diǎn)臨近時(shí)， 監(jiān)考老師走了進(jìn)來(lái)，把試卷發(fā)了下來(lái)，叫我們先寫好名字?？荚囬_始了，只聽鈴聲一響，我們就飛快地做起了這張數(shù)學(xué)期末考試卷。我心里甭提有多緊張了，做題的速度比平時(shí)慢了（因?yàn)樘鲁鲥e(cuò)了）。我做到計(jì)算時(shí)，我覺得自己有一題算出來(lái)的數(shù)字很是離譜。做完試卷后，我就拼命地調(diào)查，很是擔(dān)心，因?yàn)樗愠鰜?lái)的數(shù)字比平時(shí)算出來(lái)的相差太懸殊了，期末考試?yán)锼愠鰜?lái)的差不多都有小數(shù)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真檢查，總算確認(rèn)了是虛驚一場(chǎng)，算是松了一口氣。數(shù)學(xué)考試就這樣過(guò)去了，語(yǔ)文考試來(lái)臨了，我心里更緊張了，看見那一道道難題，我如臨大敵，仔細(xì)地看過(guò)了，做完試卷，一種 預(yù)感，覺得自己懷疑的 XX 那道題肯定錯(cuò)了，語(yǔ)文試卷可真是難??！中午了，大家集合去食堂吃飯。吃完中飯，我回到教室，看見外面的同學(xué)竟無(wú)憂無(wú)慮地玩著“腳力士”，我只心里想：考試那么辛苦。要不我也去玩玩，我剛到那看了看，馬上就被人“邀請(qǐng)”了。玩了一會(huì)兒，馮老師把我們?nèi)嗳笋R叫到教室，讓我們開始復(fù)習(xí)讀英語(yǔ)。我們可辛苦了！整整讀了快兩節(jié)課，就準(zhǔn)備迎接英語(yǔ)期末考試。監(jiān)考老師又來(lái)了，把試卷發(fā)下來(lái)，讓我們開始寫名字。鈴聲響起，緊張的氣氛又蔓延開來(lái)了。我飛快地讀題，看懂了聽力部分以后，開始做筆試部分，只見筆試部分盡是些古怪的單詞 ，看都看不懂（事后才知道這次考得是五年級(jí)下冊(cè)第二單元，我們才學(xué)完第一單元，所以根本看不懂）。我快做完筆試部分的時(shí)候，我們五年級(jí)的聽力部分開始報(bào)出來(lái)了，我飛快得翻至聽力部分，聽力開始了，只見大伙都在奮筆疾書，我也不能落后，聽力部分一眨眼功夫就報(bào)完了，我翻到?jīng)]做完的那一道筆試題，開始思考。做完英語(yǔ)試卷，算是心里的一塊石頭落地了。 考完了，歡快的氣氛彌漫在教室里，總算輕松了！ 考試啊考試 5 某節(jié)課，班主任抱著大堆試卷進(jìn)了教室?！皯K了，今天考試！”“??！怎么辦？”班里的同學(xué)大部分做恐慌及驚訝狀。有的同學(xué)急忙翻書，一目十行，臨時(shí)抱佛腳；有的同學(xué)雙手合攏做祈禱狀：“菩薩保佑！菩薩保佑！”有的“沙場(chǎng)老將”胸有成竹，一點(diǎn)也不恐慌：“嘿，小樣，這種考試算什么？”“就是嘛，我昨天才復(fù)習(xí)了！”；還有些“默默無(wú)聞”型的同學(xué)，默默地關(guān)上書放進(jìn)抽屜里，默默地打開文具盒拿出工具，默默地等待老師發(fā)試卷，也不知他心里到底怎么想的。試卷發(fā)下來(lái)后，大多數(shù)同學(xué)又嘆了口氣：“我以為多難呢，真簡(jiǎn)單！”“不一定，你看這題！” ?? “誰(shuí)也不許說(shuō)話，考試開始！”隨著一聲令下，原本鬧哄哄的教室“唰”地安靜下來(lái)，只有筆寫在紙上的沙沙聲。老師這兒看看，那兒瞧瞧，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭，也許是哪位同學(xué)做錯(cuò)了。有的同學(xué)做著做著就“卡”住了，抓頭撓腮也想不出個(gè)明堂，便趁老師中注意迅速往同桌試卷瞟一眼，然后迅速縮回頭寫起來(lái)，不過(guò)還是難逃老師的“千里眼”，被逮個(gè)正著：“某某同學(xué)，怎么回事？做自己的，別看別人的試卷！小心扣分??！”這一騷動(dòng)引起其他同學(xué)的注意?！叭トトィe抬頭，快做！”老師又是一陣轟。甭說(shuō)，還真有些同學(xué)是頭也不抬的寫著，一臉輕松。這 種人一看就是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。再說(shuō)說(shuō)其他同學(xué)吧，有的做一道題咬一下筆頭或抓抓腦袋，好象在思考似的；有的做題時(shí)喃喃自語(yǔ)，忽然又大叫一聲“對(duì)了！”便埋頭寫起來(lái)。這邊有些鐵哥們發(fā)話了：“嘿，這題好難啊？？哥們，你是怎么做的？”“我還沒做到這題呢！”“唉！”這都成了這些“鐵哥們”的考試口頭禪了！ “好了，收卷了！”這下可好，一些同學(xué)慌起來(lái)，使勁趕題，還沒做完。另一些吐了口氣，懶洋洋地傳試卷。下課后，大家要做的第一件事都是對(duì)答案：“我五題打的勾，那道題選三?！薄鞍?，是的，最后一題呢？”“你錯(cuò)了幾道啊？”“說(shuō)不準(zhǔn)！ ”“總算考完了，咻！” 考試完了，大家都露出了輕松的微笑。 考試啊考試 6 臨近期末了，教室里的氣氛漸漸變得緊張起來(lái)，不僅是因?yàn)橐獪?zhǔn)備期末考試，更是因?yàn)槿脤W(xué)生競(jìng)選一步步走近?? 隨著下午第二節(jié)課的鈴聲打響，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就開始了。俞老師走上講臺(tái)宣布參與競(jìng)選的名單，我不禁在心里默默祝福他們。第一位競(jìng)選選手陳儉德顯得十分謙遜從容，他針對(duì)自己的不足之處展開了這次演講，使得大家對(duì)他更加地認(rèn)可。而有些選手沒有準(zhǔn)備過(guò)，但他們敢上臺(tái)來(lái)進(jìn)行競(jìng)選，我也非常佩服他們。其中讓我印象最深刻的是嚴(yán)祺、 高吉妮和葉知秋，嚴(yán)祺和高吉妮做了精心的準(zhǔn)備，她們的稿紙有整整一張 A4 紙這么大，寫得滿滿的 39。，內(nèi)容也面面俱到，如：競(jìng)選理由、平常學(xué)習(xí)狀態(tài)、工作崗位、興趣愛好等等。你要問我為什么給葉知秋“點(diǎn)贊”，我認(rèn)為她的總結(jié)能力以及表達(dá)能力占了上風(fēng)，連老師也贊不絕口呢！她讓我知道了學(xué)會(huì)表達(dá)是多么重要啊！ 最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師采取公開公平公正的原則進(jìn)行唱票。一位同學(xué)在黑板上寫“正”，另一位同學(xué)報(bào)所投人的方式。沒想到老師居然讓我來(lái)寫“正”，我驚訝極了，心想：我一定要做好這個(gè)工作！“陳儉德、吳爾軒、周菲蕾??”我不停 的根據(jù)徐亦冉報(bào)的名單而“飛奔”來(lái)“飛奔”去，不停地謹(jǐn)慎地畫著一個(gè)個(gè)筆畫，忙得不亦樂乎。結(jié)果出來(lái)了，陳儉德等 7 位同學(xué)被評(píng)上了 20xx“班級(jí)三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。整個(gè)教室立刻沸騰起來(lái)，有祝賀他們的，有羨慕他們的??此時(shí)的我也忘記了手臂的酸，快樂地笑了。雖然我沒有申請(qǐng)這次的三好學(xué)生，但我心里是向往的。那些沒有被競(jìng)選上的，你們的勇氣、你們的優(yōu)點(diǎn)也是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣！我相信自己以后也會(huì)參與這樣的競(jìng)選。 IcanIdo！ —— 成功，就這樣開始！ 考試啊考試 7 樂山五中語(yǔ)文高級(jí)教師王 xx 從事中學(xué)語(yǔ) 文教學(xué) 30 多年，對(duì)作文教學(xué)頗有建樹。在中考即將來(lái)臨之際，記者專門就迎考學(xué)生怎樣臨場(chǎng)寫好作文的問題采訪了他。王老師說(shuō)，要考好作文，首先要會(huì)選題、選好題；會(huì)審題、審好題。 據(jù)王老師介紹，近些年來(lái)，我市中考作文試題，大都采取兩道供選式，一道是命題作文，一道是話題作文。目前，從全國(guó) 30 多個(gè)省、市的中考語(yǔ)文作文考題中不難看出，所出試題，越來(lái)越傾向于在立意、選材、文體、表達(dá)等方面多給學(xué)生自由選擇、自由發(fā)揮、自由創(chuàng)作的更大空間的話題作文。這類作文，更易于培養(yǎng)和展示學(xué)生的創(chuàng)新能力，同時(shí)，也抑制過(guò)去一些教師在考前對(duì)學(xué) 生所進(jìn)行的“預(yù)制板”式的做法，克服了學(xué)生寫作出現(xiàn)雷同，千篇一律。要求教師改革作文教學(xué)、加強(qiáng)這方面的研究與訓(xùn)練。既然試題體現(xiàn)“自由”，那考生在考試中把握好這個(gè)“自由”就顯得十分重要。當(dāng)見到考題時(shí)，一定要聯(lián)系自己平時(shí)在訓(xùn)練中與之最熟悉最接近的形式與內(nèi)容是什么就選什么，而且盡可能根據(jù)見題時(shí)的第一反應(yīng)，哪道題最有可寫的，就選哪道。大可不必在選題中花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間去徘徊、猶豫，導(dǎo)致舉棋不定，思緒混亂。因?yàn)椋荚囎魑囊餐骷覍懽飨嗨?，也需要激情、靈感與沖動(dòng)。 迅速選好了題，緊接著就須審好題。我們常說(shuō)的題目，其實(shí)就 是文章的眼睛?！澳俊钡淖饔?，也就是眼睛的作用。所謂“下筆千言，離題萬(wàn)里”，就是沒有考慮到題目縱觀全文的作用。一般說(shuō)來(lái)，審命題作文，要審關(guān)鍵的題眼，關(guān)鍵的詞。審話題作文，要審關(guān)鍵的句子，既要審所給材料的中心，還要審話題的類型。在作文中，如果隨時(shí)都在想到“眼睛”在窺視全文，從頭至尾，每一段，每個(gè)層次都以“題”為出發(fā)點(diǎn)，隨時(shí)考慮內(nèi)容是否游離與題目之外，那文章就能一氣呵成和貫通自如了。因此，在臨考前的作文中，教師一定要把題目這個(gè)“眼睛”的作用告訴學(xué)生，教給學(xué)生。學(xué)生也一定要學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用“眼睛”，發(fā)揮“眼睛”的作用。 考試啊考試 8 曾經(jīng)，有年次無(wú)情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)考試說(shuō)：“去死吧！”如果非要我給這三個(gè)字加一個(gè)期限的話，我希望是“永遠(yuǎn) ” 我不想考試已經(jīng)很多年了，我有一個(gè)夢(mèng)想，一直都有這樣的夢(mèng)想“考試一去不復(fù)返，老師全部丟飯碗?！? “昨日考試剛過(guò)，苦累不知其果，試問評(píng)卷人，卻道成績(jī)不錯(cuò)，知否知否？應(yīng)是及格