【文章內(nèi)容簡介】 對自己的不足盡力予以改正，從而較好的完成實習任務，也為將來的教學打下一個堅實的基礎 ! 小學語文教師自我鑒定 10 在這次短暫的小學語文教師實習中，我有很多的心得和體會，我也收獲了豐富的教學經(jīng)驗，是一次受益終身的實習經(jīng)歷。 經(jīng)過小學語文教師實習我明白了要想了解小學生對課文的理解程度，有 一個不錯的辦法，讓他朗讀課文，帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。 小學的課文在選擇時是很講究的，每一篇課文我們都能學到好多東西，不只是對小學生，對于每一個人，尤其是經(jīng)歷了許多人情世故的人，更需要學習一下小學的課文?！夺烎~的啟示》告訴我們，道德只是個簡單地是非的問題，實踐起來卻很難。生活中有很多條那樣大的“魚”，而沒有幾個人能正確處理這條“魚”?！锻ㄍ鶑V場的路不止一條》告訴我們，生活中華遇到了失敗，發(fā)現(xiàn)眼下的路到大不了目的地，我們可以多找?guī)讞l其他的路試試。《落花生》告訴我們，人要做有用的人，不要做只 講體面而對別人沒有好處的人。《珍珠鳥》告訴我們，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。實習期間我也經(jīng)常閱讀讀小學課本，幾多收獲，幾多感慨。 在實習期間，我也經(jīng)常登上講臺給學生上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課，為了講好這篇哲理小短文，我從幾天前就開始準備了。但真正講下來，并不是那么如意，我也對此進行了深刻的自我反思。在導入部分，整體來說，還是比較滿意的，但對于同學們對：“條條大路通羅馬”的理解估計錯誤，還好有少數(shù)同學理解，沒有影響教學的正常進行。在字詞教學時，出現(xiàn)了一個錯誤，就是在生字教學上，新的生詞我也 組了詞，這樣束縛了孩子們的思維，應該給他們更大的空間，讓他們自己進行組詞，我應該充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行升華時，我的總結過少，以至于感覺沒有講透，應該進行總結和引導。在整個教學中，我發(fā)現(xiàn)了自己一個很大的問題，就是對課堂的掌控能力不足。當然，這其中有主、客觀兩個方面的原因。當然主觀原因是主要原因，和我的能力有關，和自己的經(jīng)驗有關。總結了這次的教訓，我在以后的教學中慢慢改進，取得了很大的進步。 通過這次的小學語文教師實習，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處，也積極的在改正，為將來正式步入教師行業(yè) 奠定堅實的基礎。 小學語文教師自我鑒定 1000 字 第二篇：小學語文教師自我鑒定 小學語文教師自我鑒定 時光總是匆匆，美好的時光更讓人感覺短暫。兩年的研修生活，在恩師的諄諄教導中、在投之以木瓜，抱之以瓊瑤的友情中、在奮發(fā)向上、忙碌認真的氛圍中結束了。兩年來，我們付出的是真情，付出的是汗水。兩年來，我們收獲的是理論的提升、智慧的開啟、經(jīng)驗的累積。 (一 )政治思想上 本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。在學習期間，我努力學習自己的專業(yè)知識，認真完成學院安排的各項作業(yè)和考試。我尊敬領導，團結同事，熱愛自己教育崗位，熱愛自己的班級，關心學生，把所 學的理論知識恰當?shù)貞玫綄嶋H的教學中。 (二 )業(yè)務知識 在我學習期間，我能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》《兒童心理學》《學校德育實務》《兒童哲學》《小學語文教育學》《小學語文教材發(fā)展史》《小學語文測量與評價》《班級管理與班隊活動》《課堂教學觀察》等課程。使本人對各種教育理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對班級管理的工作和語文知識均有了更深的認識，彌補了以往的不足，提升了自己的語文教學能力。特別值的一提的是：通過對小學語文測量與評價的學習，能引導我在教學中進行富有創(chuàng)造性的教學活動，幫助我樹立終 生學習的理念，使我的教學能力、教學水平都得到了不斷提高。作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，在知識上要做到：讓學生永遠取之不盡，用之不竭的清泉 。在工作上要做到：要運用專業(yè)的理論知識全方位的審視學生。對學生進行道德教育，力爭把學生塑造成德智體美勞全面發(fā)展的好學生。 (三 )收獲和體會 (四 )努力方向 雖說是二年半的學習，教師認真負責，講得也很具體，但作為一門學科，本身就有很多的時代局限性，因此更多的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟、探索。在以后的學習工作中，我將以此 為基礎，不斷的研究學習，提升自己。在今后，我也會把做老師的路走得更好，更充實 ! 以上這篇是小學語文教師自我鑒定。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。 第三篇：語文教師自我鑒定 自我鑒定 轉眼間，從 2021 年 8 月份參加工作至今已近一年， .經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里我對這一年來的收獲和感悟進行總結。作為一名中國共產(chǎn)黨員，我堅決擁護黨的領導，服從組織的安排，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀和價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的黨員心得交流活動，這使我的思想素質(zhì)更加成熟。 這一年來，我很注意自身的師德，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我知道教師的言傳身授對學生的成長有很大的影響，我時時提醒自己是一名人民教師， 要做到“學為人師，行為世范”，在中學生面前總是以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我陽光地面對學生，用積極進取的精神帶動學生，在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，了解他們的所想所愛。我做的一切就是希望能幫助學生健康成長。 .而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，自工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅積極參見學校校本培訓，還參加新教師培訓和教育教學研討會。 盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便擠時間出來學習和語文教學相關的方法以及班主任工作方法，撰寫教育教學論 文。這一年里，我努力擴展自身的知識面，閱讀了很多教育名家的書籍，并訂閱了《中學語文教學與研究》和《班主任之友》雜志，經(jīng)過仔細研讀，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要通過學習和實踐進行積累和總結。 當?shù)慕處熆煲荒炅?，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級（ 8 班 和 11 班）語文教學工作，同時擔任高一年級 11 班的班主任，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管教學和管理任務非常沉重，但兩者對于我來說都是一種鍛煉。不經(jīng)過實踐，怎能學到真實的本領，這一年里，我認真地向老教師們學習，經(jīng)常去聽課，學習他們的教學長處以彌補自身不足，我經(jīng)常思考語文的教學方法，優(yōu)化教學設計，讓每一堂課里充滿著活力，由于我講課生動形象，在 2021— 2021 年上學期里，我很榮幸地參加了陽春市青年教師講課比賽并奪得了全市第一名的好成績，同時我的課也得到了領導以及學生的一致好評。我也在不斷開拓創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代 表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。在班主任工作方面，我堅持以學生為本的教育理念，關注學生的心靈，走進學生的內(nèi)心世界，了解他們的思想和心理，讓每個學生得到關愛。我們班紀律和精神面貌都位居年級前列，一年來，高一 11 班成為高一年級里獲得流動紅旗最多的班級。無論是學校領導還是學生家長以及同事都對我的班級管理工作給予了好評。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有一些不足的地方需要我 去提高。比如，我的教學設計能力還有待提高，管理方面，有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練和學習，我會改善自己的不足，越做越好。篇二：初中教師自我鑒定初中教師自我鑒定不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。 在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論 。遵紀守法，認真學習法律知識 。愛崗敬業(yè)， 具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。 在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家 服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。 在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。 在過去一年的工作 ,雖說是有了一定的進步和成績 ,但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加 以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。本文章共 2 頁，當前在第 2 頁上一頁 [1][2]了突破性研究成果。學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力 。二是提高學生的參與意識 。三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。 學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民 主，調(diào)動學生參與學習的積極性 ，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。 憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關系》榮獲省獎勵 。 我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。 事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。篇三： 2021 年教師考核自我鑒定 2021 年教師考核自我鑒定 一年來，本人熱愛黨，熱愛人民 ,堅持黨 的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。 2021 年教師考核自我鑒定 (1)在工作中，能充分調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，民揮學生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如 ***等同學，能積極配合老師抓好班風學風建設，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學風。所以一年來，學生違法犯罪率為 0，差生率為 0，在學校中被評為先進班級。 在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互 想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。 平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。在學生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學生，他叫***。他學習成績差，經(jīng)常逃學，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，