【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 門(mén)的身影，目送喜地的老師急匆匆地跨過(guò)校門(mén)的檻，心里盤(pán)算著靜校以后早點(diǎn)回家，省得讓白發(fā)蒼蒼的老娘，再站在門(mén)前的槐樹(shù)下翹首，省得讓老娘不知疲倦地長(zhǎng)時(shí)間地期盼。 傳達(dá)室的保安輕輕地摁下了大門(mén)的電動(dòng)開(kāi)關(guān)，折疊的大門(mén)開(kāi)始緩緩地打開(kāi)，緩緩地拉長(zhǎng)，形成了一道黑色的屏障。這道黑色的屏障，隔開(kāi)了門(mén)外叫賣(mài)月餅的喧囂與噪雜，顯得安靜的校園更加的寂靜。我向保安道了一聲辛苦，送上了一句祝福的話語(yǔ)，然后沿著每天不知要走過(guò)多少次的校園大道，急匆匆地掃視著教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓 、學(xué)生公寓，看看樓上的窗戶是否關(guān)好，看看大樓的樓門(mén)是否鎖好，看看學(xué)生公寓里是否還有沒(méi)有回家的學(xué)生?? 教學(xué)樓的大門(mén)虛掩著，沒(méi)有上鎖。我的心里有些納悶：下班的時(shí)間若是在平時(shí)，老師批個(gè)作業(yè)，寫(xiě)個(gè)教案什么的，早來(lái)晚走是常有的事兒，但今天是八月十五，是傳統(tǒng)的闔家團(tuán)圓的日子 !誰(shuí)還在加班加點(diǎn) ? 我?guī)е@樣的疑問(wèn)，推開(kāi)了虛掩的大門(mén)，輕聲走上了老師們辦公的三樓。 語(yǔ)文教研組的門(mén)開(kāi)著，數(shù)學(xué)教研組的門(mén)開(kāi)著，英語(yǔ)教研組的門(mén)也開(kāi)著。我禮貌性地敲了敲語(yǔ)文教研組本已開(kāi)著的門(mén)，張老師和兩個(gè)學(xué)生站了起來(lái)。 我提醒張老師說(shuō)：天不早了，有什么事兒明天再說(shuō)吧。別耽誤同學(xué)們回家。 張老師向兩個(gè)學(xué)生擠了擠眼，會(huì)意地笑了笑，又向我擠了擠眼說(shuō)：看我的學(xué)生多懂事兒，今天不回家了，要陪我過(guò)節(jié) ! 看得張老師真心的笑容，我夸獎(jiǎng)學(xué)生說(shuō)：你們長(zhǎng)大了，也懂事兒了。不過(guò)，也別玩兒的太晚了。張老師家畢竟還有老人和孩子。就在我轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的眼里噙滿了淚珠，發(fā)現(xiàn)張老師的臉上帶著一絲焦急，似乎感覺(jué)她們之間有什么“秘密”，但又不好問(wèn)，也不好說(shuō)，便說(shuō)了一句你們聊著我再去看看，轉(zhuǎn)身走向了數(shù)學(xué)教研組。 敲了敲數(shù)學(xué)教研組的門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。聽(tīng)到我的敲門(mén)，教數(shù)學(xué)的董老師從隔壁的英語(yǔ)教研組里走了出來(lái)。他一看是我，一邊和我開(kāi)著玩笑說(shuō)“是不是要和我們一起過(guò)節(jié)”，一邊悄悄地給我使了個(gè)眼神，示意我到他的辦公室。 在他的辦公室里，我也和他開(kāi)起了玩笑：看來(lái)是弟妹不讓你回家了吧 ?他苦笑地說(shuō)：不是她不讓我回家，是我不能回家。 不等我再問(wèn)他是什么原因不能回家，他給我發(fā)起了牢騷：你看看現(xiàn)在這些年輕人，一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有，兩口子動(dòng)不動(dòng)就離婚。你離婚就離婚吧，可你把孩子安排好呀 ?這倒好，兩口子離了 婚都不管孩子，弄得這些無(wú)辜的孩子無(wú)家可歸 ! 我有些丈兒和尚了，不知他這話從何說(shuō)起?？吹轿覞M臉的迷茫，他悄聲告訴我： 這幾個(gè)學(xué)生的父母離婚以后，誰(shuí)也不管孩子，不是跟著爺爺奶奶過(guò)，就是跟著叔叔大爺過(guò)。聽(tīng)說(shuō)學(xué)校為了讓老師和學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)，提前放學(xué)以后，知道他們心里很難過(guò)，我們幾個(gè)老師一商量，決定和他們一起吃飯，陪他們過(guò)節(jié)。 我有些感動(dòng)了，掏出手機(jī)，打了兩個(gè)電話，一個(gè)打給了母親，告訴她不要等我吃飯 。一個(gè)打給了開(kāi)小餐館的朋友，告訴他去買(mǎi)幾斤月餅，買(mǎi)，幾斤水果，再給我炒上幾個(gè)菜?? 當(dāng)一 輪皓月高高地掛在樹(shù)梢的時(shí)候，我匆匆趕回了家。電視里仲秋晚會(huì)接近了尾聲，母親蓋著一件棉衣依在了沙發(fā)上。一桌子的飯菜已經(jīng)冰涼，桌上的碗筷似乎一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)。 聽(tīng)到我走路的聲音，母親睜開(kāi)了昏花的雙眼，問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，我給母親撒了慌說(shuō)：學(xué)校有點(diǎn)事兒沒(méi)顧得上吃。她掀開(kāi)那件蓋在身上的棉衣，端起已經(jīng)冰涼的飯菜，打開(kāi)煤氣灶，一一倒在鍋里，又一一盛在盤(pán)子里?? 中秋晚會(huì)結(jié)束了許久，母親關(guān)掉了播放廣告的電視。問(wèn)我過(guò)節(jié)了怎么還這么忙 ?我告訴母親回來(lái)晚的原因，母親什么話也沒(méi)有說(shuō)。盡管那晚我吃的特少，但母親沒(méi)有象往常那 樣問(wèn)我為什么吃得這么少，只看到她歲月雕琢的臉上，露出了滿意的笑容。 描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 1200 字篇 3 今日是中秋節(jié)。在這個(gè)美滿的節(jié)日，我不由得滋生了好多好多的遐想。 我想起了棄官?gòu)奈牡睦畎??！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜。舉首望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！比舴钱愢l(xiāng)游子，若不思念親人，若無(wú)孤獨(dú)之感，能有如此情懷嗎？好個(gè)李白，他自有消除寂寞的辦法。“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游， 相期邀云漢?！边@樣吟誦著，他不僅消除了孤獨(dú)感，心里熱鬧起來(lái)了，在明月相隨下，飄飄欲仙了。 我想起了愈經(jīng)挫折愈加曠達(dá)的劉禹錫?！疤鞂⒔褚乖?，一遍洗寰瀛。暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清。星辰讓光彩，風(fēng)露發(fā)晶英。能變?nèi)碎g世，攸然是玉京。”遭遇貶謫不算什么，在詩(shī)人開(kāi)闊的胸襟中，一切打擊全都無(wú)所謂，就連與己無(wú)關(guān)的明月，也美得出奇。于是，在那平均年齡只有 30 多歲的年代，他奇跡搬地抵達(dá)了“人生七十古來(lái)稀”的境界。 我想起了“無(wú)往而不樂(lè)”的蘇東坡?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又 恐玉宇瓊樓，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”就是在接踵而來(lái)的逆境中，蘇軾以自己的智慧，化解了人生的種種煩惱和不幸，不僅活得滋潤(rùn)，還屢有建樹(shù)。他曾總結(jié)說(shuō)：“問(wèn)余平生功業(yè)，黃州惠州儋州。”正是在這幾處難以生存的的境遇中，他立德立功立言了。不僅如此，他還深切期盼世人忘憂得樂(lè)，花好月圓。其人其心，真如如月經(jīng)天江河行地也。 我想起了曾為文壇領(lǐng)袖的張九齡?！昂Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜， 竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺(jué)露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期?！边@種徹夜望月、竟夕相思，追求美好理想和求之不得的惆悵，實(shí)在非常動(dòng)人。 其實(shí)，對(duì)一個(gè)具有人文情懷的士人來(lái)說(shuō)。不只是中秋明月使之牽腸掛肚，借景抒懷。一年四季，一切美好的事物都讓他們神往和愉悅。 “春踏芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩(shī)。”早在北宋的神童詩(shī)中，就有這樣的美妙詩(shī)句，足見(jiàn)那時(shí)的文人雅士，就很會(huì)欣賞自然、享受生活了。要不，是不會(huì)空穴來(lái)風(fēng)的。 在我看來(lái)，暖春百花艷盛夏清風(fēng)來(lái)秋有明月美冬賞雪花舞。這些來(lái)自生活環(huán)境的 美好事物，只要你善于發(fā)現(xiàn)，是不難找到的。即就一天而言，朝有旭日冉冉上升，午有中天之日輝煌燦爛，暮有晚霞滿天，能說(shuō)不美好嗎？還有，晴天的藍(lán)天白云，陰天的云遮霧罩，雨天的清爽愜意，多云天變幻莫測(cè)的云彩，哪一個(gè)不是別具一格的風(fēng)景？在家庭生活中，父母的成熟穩(wěn)重，祖父祖母的慈祥寬厚，小孩的天真活潑，不是也都很美嗎？當(dāng)然，人生不如意之事十有八九，就像月亮，月圓的時(shí)候一月能有幾天？大多情況下還不是殘缺不全？人生，也不可能經(jīng)常會(huì)是圓滿的，誠(chéng)如國(guó)學(xué)大師季羨林所說(shuō)，不完滿才是真實(shí)的人生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可貴的不是老是期盼圓滿，而是 隨遇而安，調(diào)整心態(tài)。在感到如意的時(shí)候自然要高興，在感到不如意的時(shí)候也不必過(guò)分在乎，要認(rèn)識(shí)到順心和不順心都是生活的正常狀態(tài)，只要調(diào)整心態(tài)、實(shí)現(xiàn)心理平衡、保持內(nèi)心寧?kù)o，那就值得欣慰了。 宋代無(wú)門(mén)和尚詩(shī)曰：“春有百花秋有月夏有清風(fēng)冬有雪若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)”。這當(dāng)然是很妙的詩(shī)，很超脫的胸襟，很會(huì)享受生活的心境。但是，老實(shí)說(shuō)，沒(méi)有“閑事”、煩事、苦事是不可能的。貴在看透，貴在轉(zhuǎn)化，貴在化解，貴在營(yíng)造，貴在升華。主觀世界不只是消極地反映客觀世界，也可以能動(dòng)地美化優(yōu)化客觀世界。心理狀態(tài)可以改觀，精神家 園能夠創(chuàng)建。勿讓煩惱敗雅興，要尋美感悅我心。我的心情我做主，豈容外物來(lái)左右？這些，我想是可以做到的，只要你學(xué)習(xí)、思考、咨詢、努力、修煉、參悟。 描寫(xiě)中秋節(jié)的作文 1200 字篇 4 每當(dāng)我聽(tīng)到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺??”這首詩(shī)，我就會(huì)想到中秋節(jié)。中秋節(jié)代表著合家團(tuán)圓，月圓人團(tuán)圓嘛，所以我比較喜歡中秋節(jié)。 以前每當(dāng)我過(guò)中秋節(jié)，我們?nèi)铱倳?huì)聚在一起吃月餅，看電視。我印象最深的是有一年中秋，我、媽媽和爸爸在游泳池里一邊游泳一邊賞月。而那時(shí)已是秋天，所以總感受涼颼颼的。雖然一跳進(jìn)水里有些冷， 但是那感覺(jué)特別值得回味。 可今年的中秋跟以前的 (就 )有些不同了。 中秋節(jié)到了，我和媽媽卻一直在逛家居廣場(chǎng)。太陽(yáng)快下山了，我們才逛完。后來(lái)，我們準(zhǔn)備去書(shū)城必勝客吃飯。在路上，我無(wú)意中透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)圓圓的月亮鑲嵌在空中。奇怪 !怎么今年的月亮不是那么圓呢 ?哦，我知道了，可能是爸爸不在身邊陪同 (陪伴 )我們的緣故吧。那時(shí)，我又看了看媽媽?zhuān)?(她 )正在全神貫注的開(kāi)車(chē)，一陣涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，感到格外涼爽。 不知不覺(jué)就到了必勝客。剛進(jìn)餐廳，手機(jī)突然響了。我一看手機(jī)，原來(lái)是爸爸 !我趕緊接通電話，和他聊了很久很 久。說(shuō)實(shí)話，我很想爸爸。 我真希望下一次中秋節(jié)，除了爸爸，還有爺爺、奶奶都能聚在一起團(tuán)圓。但我還是要感謝媽媽每年中秋都能陪著我。 周?chē)囊磺惺悄菢拥募澎o，我和母親各自搬了一條睡椅來(lái)到了屋頂上，我環(huán)顧四周一片漆黑，小區(qū)里的那幾盞路燈顯得搖搖欲熄。此時(shí)此刻，那一輪明月在這幽靜的環(huán)境里顯得是那樣突出，那樣純潔，那樣光亮。然而我的心中似乎有無(wú)數(shù)話語(yǔ)要向這茫茫月色的傾訴。 我不由想到了蘇軾的那一名句“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我的父親自我四歲那年便外出打工，直至今天已有九年整了。只有每年過(guò)年才回來(lái)半個(gè)月，他不正是為了這個(gè)家嗎 ?但我是多么希望父親能夠和我們母子倆一起過(guò)中秋呀 !我是多么希望我們一家能共同欣賞這美好的月色啊 !雖相隔千里但我想父親此時(shí)也一定正深情的望著這一輪圓月吧 !父親一人在外，此時(shí)他一定也更思念我們母子倆吧 !此時(shí)的明月如同一面相連的鏡子，我似乎從上面看到了父親賞月的情景，仔細(xì)地看著父親的眼角流出了淚水，正當(dāng)我疑惑之余卻發(fā)現(xiàn)自己的眼 角其實(shí)早已流出了淚花。 我愛(ài)太陽(yáng)，但我更愛(ài)月亮，那種白玉盤(pán)似的月亮。在我眼里，太陽(yáng)是個(gè)豪放，熱情的男孩，而月亮則是個(gè)溫柔，恬靜的女孩。我愛(ài)這種恬靜也愛(ài)這種優(yōu)雅。再望著那輪明月，我感覺(jué)她如同天空中鑲嵌著的一顆碩大的明珠，光澤艷麗，閃閃發(fā)光 。她如同一塊無(wú)與倫比而又價(jià)值連城的玉盤(pán)，純潔高雅，討人喜愛(ài)。 突然一個(gè)念頭傳入我心，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不如我們一起比賽，看誰(shuí)知道含‘月’詩(shī)句的多。媽媽聽(tīng)后滿口答應(yīng)。我先打頭陣?！薄傲㈧稀断嘁?jiàn)歡》中的‘無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤?！眿寢尳印懊虾迫弧端藿?