黨員三聯(lián)系活動(dòng)心得(編輯修改稿)
2025-05-22 02:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出點(diǎn)子，使這位剛踏入教學(xué)崗位一年的新教師，在業(yè)務(wù)能力與班級(jí)管理上進(jìn)步喜人。 三、跟蹤結(jié)對(duì)班級(jí) 三二班在學(xué)校內(nèi)是公認(rèn)的習(xí)慣差的班級(jí)，不僅僅是學(xué)習(xí)習(xí)慣更有行為習(xí)慣，班 上的楊心文、蔣衛(wèi)強(qiáng)都是有名的調(diào)皮鬼。我在平時(shí)常規(guī)管理這一塊對(duì)他們班進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，跟蹤。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題及時(shí)與班主任交流反饋。學(xué)校的組建的特色隊(duì)伍，該班也是參與的兩個(gè)班級(jí)之一，利用活動(dòng)豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，指導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中形成良好的品質(zhì)。這一學(xué)期下來(lái)，三二班班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。黨員三聯(lián)系活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期開展的工作，我們?cè)邳h員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中做到模范服務(wù)，模范工作，模范攻堅(jiān)，帶領(lǐng)群眾教師樹立昂揚(yáng)斗志，踏實(shí)工作，大作大為。在辦讓人民滿意教育，做人民滿意教師的目標(biāo)中做出優(yōu)秀業(yè)績(jī)，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 第三篇：黨員聯(lián)系宿舍心得 黨員聯(lián)系宿舍心得 這次聯(lián)系宿舍活動(dòng)，我沒(méi)有深入宿舍，主要工作是督促小組成員下宿舍。這學(xué)期，小組成員都很認(rèn)真地對(duì)待聯(lián)系宿舍這項(xiàng)工作。他們主動(dòng)地去聯(lián)系各自負(fù)責(zé)的宿舍，和他們談天說(shuō)地，認(rèn)真記錄，及時(shí)交付聯(lián)系的相關(guān)資料。 我這組有 8 個(gè)成員， 6 個(gè)入黨積極分子和 2 個(gè)學(xué)生干部。 通過(guò)聯(lián)系宿舍這項(xiàng)工作，讓原本不是很熟絡(luò)的彼此，改變了：小組成員與各自聯(lián)系的宿舍的關(guān)系更密切了；大家像兄弟姐妹一樣地相處著，或打鬧，或談心??小組成員即使了解各自負(fù)責(zé)的宿舍成員的心 理、生活、學(xué)習(xí)以及宿舍成員之間的一些問(wèn)題。 在學(xué)習(xí)上，普遍反應(yīng)，在專業(yè)課學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)壓力比較大，有時(shí)候或的那個(gè)較多，功課或落下；當(dāng)班干部的，事情會(huì)比較多，學(xué)習(xí)上感覺(jué)力不從心。但是，在宿舍中，總會(huì)有人起帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)感染其他人，讓其他人化壓力為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，努力趕上落下的功課，或者是去考證，不懂就問(wèn)，互相討論，在宿舍間形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在生活上，宿舍成員間相互照顧，相互幫助，相親相愛(ài)一家人。即使有時(shí)候有矛盾，但是大家都能通過(guò)溝通，較好地解決彼此間的不愉快。當(dāng)然啦，人相處久了，難免會(huì) 有些問(wèn)題會(huì)暴露，例如，宿舍衛(wèi)生方面，宿舍成員會(huì)明確指出，某某做衛(wèi)生時(shí)要注意哪些問(wèn)題，誰(shuí)誰(shuí)英愛(ài)改正不健康的飲食習(xí)慣、某某應(yīng)該調(diào)整較為不合理的作息時(shí)間等等。有些同學(xué)是獨(dú)生子女，之前不是住宿的，來(lái)大學(xué)是第一次體驗(yàn)到住宿的生活，難免不適應(yīng)，但是，他們并不嬌生慣養(yǎng)的，在舍友地幫助下，很快就適應(yīng)了這個(gè)集體生活，并且相互帶動(dòng)，一起積極參加各種類型的活動(dòng)，宿舍生活其樂(lè)融融。 通過(guò)這學(xué)期的聯(lián)系宿舍，我們也總結(jié)出了一些方法。 就他們感興趣的話題，做深入的學(xué)習(xí)和了解，以便于為他們提供更貼切的講解。比 如他們想要知道的考研、出國(guó)、考證的事宜，唯有我們了解之后才能給他們答復(fù)。 有針對(duì)性的了解到個(gè)人、幫助到個(gè)人。比如，對(duì)于低調(diào)靦腆的學(xué)生，盡可能多的開導(dǎo)他、鼓勵(lì)他積極陽(yáng)光一點(diǎn)。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的同學(xué)，盡一切可能幫助他。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)，給予他們直接的輔導(dǎo)，幫助他們進(jìn)步。 創(chuàng)新工作機(jī)制，以更新穎的方式，吸引他們的參與。比如，在東大門操場(chǎng)
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