【文章內(nèi)容簡介】 ：以文藝節(jié)目表演為主，展現(xiàn)員工的才藝 和精神風(fēng)貌，同時穿插輕松活潑的游戲節(jié)目，提高晚會的互動性和參與性，真正起到全員聯(lián)歡的效果，有助于同事關(guān)系、干群關(guān)系的進一步融洽和團隊意識、集體榮譽感的培養(yǎng)。 二、跨年晚會目的： 為了加強 __員工的凝聚力，豐富 __企業(yè)文化生活 。表達(dá) __對員工節(jié)日的關(guān)懷與問候，同時給員工們一個展示自己才華的舞臺，讓領(lǐng)導(dǎo)員工齊聚一堂開心快樂的總結(jié)過去展望未來，共同度過 2021年春節(jié)。 三、跨年晚會時間： 20_年 12 月 31 日晚 四、跨年晚會會場： ______ 會場四周用氣球、燈籠、彩帶等 進行布置，整個會場要體現(xiàn)融洽祥和而喜慶的氣氛，同時舞臺要考慮到互動環(huán)節(jié)的觀眾進入場的方便。 舞臺背景設(shè)置：“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的字體。 多媒體設(shè)備：投影儀 _投影布 _小電視 _話筒 4支。 晚會桌上擺放：糖果、水果、瓜子、花生等。 晚會互動準(zhǔn)備小禮品。 五、跨年晚會參與：全體員工及各單位領(lǐng)導(dǎo) 六、跨年晚會特色： 跨年晚會的出彩點是 —— 熱鬧。 跨年晚會的亮點是 —— 關(guān)愛和鼓勵。主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。 主持人調(diào)動氣氛，臺上臺下呼應(yīng)氣氛熱烈。 領(lǐng)導(dǎo)致辭以表鼓勵和關(guān)愛，節(jié)目內(nèi)容圍繞歡樂及團結(jié)，鼓舞。 七、晚會節(jié)目任務(wù)： 每個部門的節(jié)目必須超過兩個。 備注：部門之間可以聯(lián)合準(zhǔn)備演出節(jié)目。 八、籌備進程安排： 201_年 _月 _日之前各部門將晚會節(jié)目單報總辦。 201_年 _日完成晚會的串詞，由總辦協(xié)助主持人完成。 201_年 _月 _日在 17f 進行晚會節(jié)目初排。 201_年 _月 _日晚會所需物品采購到位。 第三篇：學(xué)校元旦活動策劃方案 2021 為慶祝元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。一起來看看學(xué)校元旦活動策劃方案 5篇 2021，歡迎查閱 ! 學(xué)校元旦活動策劃方案 1 一、活動目的 為歡度 20__年元旦，使全體學(xué)生度過一個充實而又故意義的節(jié)日，學(xué)校特舉行“慶元旦”學(xué)生游園活動?；顒又荚谧寣W(xué)生在游園中陶冶情操，在游園中獲得知識，在游園中培贍養(yǎng)動能力，增進學(xué)生全面、健康的成長。為使活動安全有序?qū)?施，具體安排以下： 二、活動對象及組團： 為使活動有序進行，將全體學(xué)生以班級為單位。 三、活動時間： 12 月 31 日上午 8： 30— 11： 00(一、二、三年級學(xué)生 ) 下午 1： 30— 3： 30(四、五、六年級學(xué)生 ) 上午 8： 00 前和下午 1： 00 前，各中隊及活動點做好預(yù)備，負(fù)責(zé)老師及管理學(xué)生到位。 班主任在活動前要做好學(xué)生教育工作。 上午 8： 30，下午 1： 30 學(xué)生開始游園。 上午 11： 00，下午 3： 30 游園結(jié)束，班級活動小結(jié)，并做 好值日工作。 四、活動地點 各教室和各活動室具體安排見通知 五、活動預(yù)備 各班在 12 月 23 日前上報游園活動節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校研究通過后，即開始預(yù)備活動的組織工作 (包括本班級的職員安排與預(yù)備道具等。 ) 各班級的節(jié)目預(yù)備必須在 12月 30 日前完成。 在 12 月 30 日下午各班級利用空閑時間布置好場地，并在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，先容有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。 六、活動情勢 以班級為單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節(jié)目，六年級只參加活動，不用預(yù)備活動節(jié)目。 學(xué)生憑票以循環(huán)情勢參與活動，在玩每個節(jié)目時都要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，每個學(xué)生每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次，最多只準(zhǔn)參與 10個項目。 七、活動建議 游園規(guī)則方案由政教處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)則由本班級制定解釋并粘貼。 班主任為本班節(jié)目的負(fù)責(zé)人，每班另安排一位協(xié)助教師 (一年級安排兩位協(xié)助老師 )，負(fù)責(zé)教師與協(xié)助老師要共同維持游園活動的安全秩序。 各班各安排若干名學(xué)生干部協(xié)助活動展開。 各班要在活動前將活動規(guī)則在教室顯眼位置進行張貼公示。 學(xué)校同一印制游園票，學(xué)生游園后由所在班級教師或?qū)W生干部打鉤。 活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并留意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要弄好衛(wèi)生工作。 參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序 (排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等 )，獎品設(shè)置要公平公正。 各班級活動答應(yīng)本校教師參加，學(xué)生優(yōu)先，師生同樂。 學(xué)校元旦活動策劃方案 2 一、活動主題 喜迎新年，做 培育和踐行社會主義核心價值觀 的代言人 二、活動目的 在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨，為了使同學(xué)們感受節(jié)日的藝術(shù)氣氛，過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，體現(xiàn)少年兒童對核心價值觀的學(xué)習(xí)與理解，展示一年來我校書法課堂教學(xué)成果，激發(fā)廣大師生熱愛中國傳統(tǒng)文化的愛國熱情，熱愛中國書法藝術(shù)，提高學(xué)生的文化藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才 。 三、活動時間 12 月 29 日下午 2:00— 3:50 四、展示參賽內(nèi)容 ：學(xué)生自備紙張，筆墨，書體不限。可提前寫好。 (展示作品 ) ： (1)硬筆書法：書寫內(nèi)容為核心價值觀 24 字和新年寄語，書法字體不限，如：楷書、隸書、行書、篆書等皆可，一、二年級用鉛筆書法，三 —— 五年級用鋼筆書法，學(xué)校統(tǒng)一紙張統(tǒng)一發(fā)放。 (參賽作品 ) (2)繪制新年賀卡。 五、參加對象及要求 。 。 六、獎項設(shè)置及表彰 ：每班獎勵前十名，學(xué)校頒發(fā)證書。 ：每年級獎勵一名教師，在大學(xué)區(qū)表彰會上進行表彰獎勵。 七、活動流程及要求 (一 )學(xué)生書寫及張貼作品階段 2:002:50 ，學(xué)生在統(tǒng)一稿紙上進行 核心價值觀 24 字 和 新年寄語 硬筆書法書寫、繪畫新年卡。 ?？梢?guī)定學(xué)生每人使用一塊墻磚。 ，教師要提前確定位置進行粘貼。 。 、張貼并進行整體布置、裝飾。 (二 )欣賞評選階段 2:503:40 同年級之間學(xué)生進行自主欣賞評選，每名學(xué)生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上，本班學(xué)生不評選本班學(xué)生作品。組建高年級 22 名同學(xué)為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選，將大貼片送給年級表現(xiàn)突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學(xué)生獲獎。同一年 級獲得大貼片最多的班級，教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。 。同一年級，不同班之間顏色不同。 ，一個年級是五個班的將學(xué)生分為四組，明確一組對應(yīng)一個班進行欣賞評選。 ，年級組要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，每個班只能有一組學(xué)生在外進行欣賞評選，另外兩組或三組在教室等待，一組活動結(jié)束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。 (三 )總結(jié)表彰階段 3:403:55 ，確定前十名同學(xué)，進行獎狀填寫、下發(fā)。做好總結(jié)工作，要注意激勵每一個孩子，尤其注意對獲得貼片較少或沒有學(xué)生的進行正確的引導(dǎo)，肯定他們的進步，鼓勵他們力爭上游。 、教導(dǎo)處進行班級獲得大貼片的統(tǒng)計，評選出優(yōu)勝指導(dǎo)教師。 給家長。 八、后勤服務(wù) 。 270 份。 。 。 ，保證活動時學(xué)生的安全。 學(xué)校元旦活動策劃方案 3 一 .活動目的： 。 。 ，增進同學(xué)之間的友誼。 二 .活動地點： 主會場：階梯教室。 分會場：二 (3)班教室。 三 .活動準(zhǔn)備： ，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。 。 。 四 .活動過程： ：出旗，敬禮，唱隊歌。 。 親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。 《新年快樂》。 。 (1)你知道過年的來歷嗎 ? (2)中國人過新年有哪些習(xí)俗 ? (3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的 ? ： (1)、甲：成語連珠， (就是先說個成語每個組或每個 人用最后一個字接成語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。 ) (2)、乙：沖破封鎖線 (在會場中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。 ) (3)、甲：猜猜看 (事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。 ) (4)、乙：小九九游戲，挺好玩的 ! (站上 一圈人，從其中一個開始說， 49，下一個趕緊答 36，她再接著說 68，下一個回答 48，以此類推，誰說錯了，就輸了就受罰。 ) (5)、甲：踩氣球。 (一組出 23 個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。 ) (6)、乙：報紙時裝表演 ! (每組派三名代表，兩個制作，一個當(dāng)模特?？纯茨囊唤M的設(shè)計精美。 ) (7)、甲：你開心，我開心 (發(fā)兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。然后念出來，不用寫名字的。念出來一樣很好玩的。 ) ：退旗，敬禮。 五 .紙條送祝福。 各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。 六 .班主任總結(jié)。 小朋友們，今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。 學(xué)校元旦活動策劃方案 4 走過 20__年幼很多值得紀(jì)念的回憶，帶著這些美好讓我們對 20__年充滿期待吧。 20__年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，為了家長朋友和老師們有一個良好的溝通平臺，我班特舉行：“慶元旦迎新年”活動。 活動內(nèi)容：幼兒游戲和家長游戲、幼兒才藝和家長才藝 。包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容。 活動宗旨：讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己 。讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗團結(jié)合作，增進友誼 。讓家 長積極參加，為孩子們做榜樣。 1.(開場詞 )親愛的家長朋友，大家好 !新的一年即將來臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活 !兔年再見 !讓我們一起迎接新的一年。 2.(開場曲 )在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。 3.(幼兒拜年詞 )看 !中三班快樂的小龍們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開 !掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年 ! 4.(家長祝詞 )孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈 !他們的祝福是純潔的 !美好的 !也一定會實現(xiàn)的 !有 一位家長朋友，她也想借此機會來向大家拜個早年。她就是郝宇赫小朋友的媽媽，大家掌聲歡迎 ! 5.(教師節(jié)目 )下面由我們班三位老師為大家?guī)砀枨断嘤H相愛的一家人》 6.(幼兒節(jié)目 )“我們愛學(xué)習(xí)，我們有禮貌，我們是中班小朋友了”，它是小朋友在幼兒園生活、學(xué)習(xí)的真實寫照。下面請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。掌聲歡迎 ! 7.(幼兒游戲 )俗話說：知子莫若父，知女莫若母，那作為家中的掌上明珠們，是否也同樣了解、熟悉自己的父母呢 ?下面這個游戲就要蒙眼摸親人，來考考他們了，讓我們一起進入《蒙眼摸親人 》。這個游戲分為兩組。 8.(特長班節(jié)目 )我們幼兒園開設(shè)了許多特長班，舞蹈、美術(shù)、電子琴等等，下面有請我們主持班的小朋友帶來《我是海陸空三軍總司令》 9.(女生節(jié)目 )小女孩請起立，家長朋友們，看，這些女孩子們長的漂亮嗎 ?她們可不僅僅是臉蛋漂亮，她們的內(nèi)心、她們的聲音同樣是漂亮的。讓我們一起感受她們與眾不同的漂亮吧 !請欣賞歌曲《給爺爺奶奶敲敲背錘錘腿