【文章內(nèi)容簡介】 我人生旅途的重要的一個歷程，走到社會，我將更加努力，充分運用自己所學(xué)到的知識，去挑戰(zhàn)自己的更高峰！ 優(yōu)秀班干部自我鑒定 7 回首兩年的大學(xué)生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。 一、相對而言，班干部的分工不明確。對于各項工作，許多的班委都會是閑著沒事干，而有一些班干則事多的干不過來。 雖然，在一些情況下，有些班干部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩。必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事是過于瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室。不過，叫人多了，不認識你的人也會認識你的，自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧。總之，這個班不單不班干部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好。 二、學(xué)會人與人和交往。當我當上班委這個職位時，指導(dǎo)員就向我提出，要和各同學(xué)們搞好關(guān)系。當初我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母 ，出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的，但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認識到的。就班里的同學(xué)而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環(huán)境不夠適應(yīng)，總是默默無言，我的語言表達又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺。但作為一個班干部，并不是僅是默默無聞的為班服務(wù)。班委雖然要為班做貢獻，不過，做為一個班的代表，他要做的除了服務(wù)外，還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學(xué)交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風(fēng)，或 干的出色‘或拖泥帶水的。對于前者，是要贊揚的，因為這代表此人的素質(zhì)高，對天后者，就是要我們班干部來善后了。無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多。 三、班里的獎勵制度不夠完善。首先，班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對班的熱情。就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度，這就可以形成“一個多干事，多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度。其次，也要通過這一制度來提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，畢竟，在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí)，我們要團結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí)，才有可能大家一起的進步。 大學(xué)生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業(yè)大學(xué)生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰(zhàn)，自己的知識水平、思想境界、工 作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 第二篇：優(yōu)秀班干部自我鑒定 優(yōu)秀班干部自我鑒定 回首兩年的大學(xué)生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗 一 .相對而言 ,班干部的分工不明確 .對于各項工作 ,許多的班委都會是閑著沒事干 ,而有一些班干則事多的干不過來 .雖然 ,在一些情況下 ,有 些班干部會來幫助一下 ,不過 ,叫多了也會讓別人感到煩 .必竟 ,無事不登三寶殿 ,只有一叫人 ,人家就會去找一些介口去推脫 .也許有一些事是過于瑣碎 ,而且是比較的煩 ,就如 ,叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室 .不過 ,叫人多了 ,不認識你的人也會認識你的 ,自己也會是一樣的 .這也是有得必有失吧 .總之 ,這個班不單不班干部的 ,是一個整體的事 ,無論如何 ,都要齊心一起把這班管理好 .二 .學(xué)會人與人和交往 .當我當上班委這個職位時 ,指導(dǎo)員就向我提出 ,要和各同學(xué)們搞好關(guān)系 .當初我是有點迷茫的 ,俗語說：在家靠父母 ,出家靠朋友 .交朋友這會是我們必 需的 ,但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認識到的 .就班里的同學(xué)而言吧 ,他們都來自不同的地方 ,對新的環(huán)境不夠適應(yīng) ,總是默默無言 ,我的語言表達又不是那么的好 ,就造成了交流上存有空缺 .但作為一個班干部 ,并不是僅是默默無聞的為班服務(wù) .班委雖然要為班做貢獻 ,不過 ,做為一個班的代表 ,他要做的除了服務(wù)外 ,還是要帶好一個班集體 .因為這個班不會僅是我們班委的班 ,而是五十二人的班集體 .我作為生活委員 ,與各同學(xué)交好 ,就是為了讓他們也參與到為班工作中 .但不同性格的人會有自己的不同工作作風(fēng) ,或干的出色‘或拖泥帶水的 .對于前者 ,是要贊揚的 ,因為這代表此人的素質(zhì)高 ,對天后者 ,就是要我們班干部來善后了 .無論如何 ,朋友多 ,對工作的幫助也會大的多 . 三 .班里的獎勵制度不夠完善 .首先 ,班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對班的熱情 .就如這個班不是他們的 ,做事總是拖拖拉拉的 .如這個班上有個獎勵的制度 ,這就可以形成“一個多干事 ,多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為 .這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度 .其次 ,也要通過這一制度來提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情 ,畢竟 ,在學(xué)校為的就在是學(xué)習(xí) ,我們要團結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習(xí) ,才有可能大家一起的進步 . 大學(xué)生活的短暫讓人更加留戀，但是作為一名畢業(yè)大學(xué)生時刻記住自己的使命，迎接新的挑戰(zhàn)，自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，優(yōu)秀班干部自我鑒定，自我鑒定《優(yōu)秀班干部自我鑒定》。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。 第三篇：優(yōu)秀班干部自我鑒定 **同學(xué)自從進入我校就讀以來，具備嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、出色的學(xué)習(xí)能力、具備誠實可信的品格，對待工作、學(xué)習(xí)認真負責(zé)，積極進取，敢于面對困 難。三年電大學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，雖然 **同學(xué)是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐??的學(xué)習(xí)模式，使他收獲匪淺。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 在思想上， **同學(xué)追求進步，具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場、熱愛集體、關(guān)愛他人，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。 在班級工作方面，最為班干部， **具備出眾的帶領(lǐng)能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力，為人熱心，能主動關(guān)心和幫助有困難的 同學(xué)，為班級營造出團結(jié)友愛和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。在擔(dān)任副班長工作期間，盡責(zé)盡職，能協(xié)助班主任和各任科老師，很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，處理好各項班級事務(wù)，充分起到作為一名班干部的表率作用。 在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，善于思考，能夠合理的計劃調(diào)整時間，分配學(xué)習(xí)任務(wù)。作為學(xué)生，他對學(xué)習(xí)十分重視，嚴格遵守校規(guī)，堅持面授學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量。在工作之余，他認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。對老師 的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識，又突出重點內(nèi)容；回家后舍得花時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背