【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1 篇） 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是占有重要地位的話題作文，話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn)，即話題作文必須與話題相關(guān)。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是精 心整理的以榮譽(yù)為話題的作文900 字（通用 11 篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 1 雨下著，風(fēng)刮著，時(shí)間流淌著，運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣雨中開(kāi)幕了。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)或許并不是那么正規(guī)，或許并沒(méi)有十分的奢華，或許并沒(méi)有那么大的場(chǎng)地，但這并不重要，我們只是為了榮譽(yù)而戰(zhàn)。 “虛”一聲哨響，靜寂的操場(chǎng)驚醒了，這一聲響帶走了全場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員的目光，大家都盯住那四位飛奔的人身上，四周非常安靜，只剩下連續(xù)不斷急促地腳步聲。四位運(yùn)動(dòng)員中，一位跑得飛快像離弦的箭一般，頭發(fā)嚴(yán)重變形 ，雙眉緊皺，雙腿像踩著風(fēng)火輪，雙手不停來(lái)回?cái)[動(dòng)，繞操場(chǎng)飛馳，一圈，一圈?最后一圈了，他并沒(méi)有要減速的意思，他的神情告訴我比賽只為了享受跨越終點(diǎn)的最后一步。風(fēng)停了也在凝視他，五米、四米、三米、一米過(guò)了，他過(guò)了，跨越終點(diǎn)線的那一刻，他笑了，笑得很甜蜜也很欣慰，他在欣賞著自己的成績(jī) —— 那個(gè)揮汗而來(lái)的第一名，那一刻讓大家都為他喝彩，他拼盡全力奪來(lái)了第一，很感人，那個(gè)微笑，那個(gè)身影都讓我忘記了他是我的對(duì)手。 為他高興的同時(shí)，我心中又掠過(guò)一絲不安，他跑得這么快而下一個(gè)就是我了，他是敵人還是朋友，是給予我挫折還是 挑戰(zhàn) ?這還是未知數(shù)，此時(shí)的我已站在了起跑線上擺好架式，同樣的哨聲一下，加油聲立刻此起彼伏，右腳一蹬，身體前傾，邁出了我的第一步，戰(zhàn)斗的第一步。緊接著，雙腳開(kāi)始交替，步子開(kāi)始變大，周圍景物開(kāi)始飛速向后倒退，左腳一跨成功變道，只覺(jué)得腳下呼呼生風(fēng)，呼吸變得像鼓風(fēng)箱，開(kāi)始速度卻如沒(méi)油的汽車一般一直下滑，風(fēng)在耳旁吹著，捎來(lái)了我們班同學(xué)對(duì)我的加油聲，我怎么好意思讓他們失望呢 ?我并沒(méi)有停下腳步而是提起腿繼續(xù)加速，大家喊得更帶勁了。 最后五十米，我提著沉似鉛的腿跑，沒(méi)有顧慮只是一個(gè)勁地向前沖，可依舊力不從心，我咬牙 切齒眼睛死死地盯著終點(diǎn)線，那條成功于否的判決線，就剩十米了，我抓住最后的機(jī)會(huì)拼盡全力雙腿不斷加速，還有最后一步關(guān)鍵的一步，“嗖”過(guò)線了，我自己不禁松了一口氣，相信為我喝彩的朋友們也松開(kāi)了心扉，我舒心地看著陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，印出來(lái)一個(gè)正大口喘氣的影子?? 雖然還不知成功與否，不知榮譽(yù)等級(jí)，但我已經(jīng)心滿意足了，即使沒(méi)有榮譽(yù)我們也可以喊出，我們已經(jīng)為榮譽(yù)而奮斗了，不管大小比賽，重在參與，自豪地體會(huì)那比賽過(guò)程中的激情與歡樂(lè)?? 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 2 請(qǐng)想，那些追求物質(zhì)、官能和世俗享受的人都延長(zhǎng)他們無(wú)價(jià)值的生命，而追求精神價(jià)值的人則不愿違背更高的召喚。結(jié)果是最不適的生存，這樣一來(lái)，世界豈不是變成了污水池嗎 ? —— 題記 相貌和外表，乍見(jiàn)之下就足以引人注意。一雙灰色的眼睛，身體異常清瘦，因此也顯得格外頎長(zhǎng) 。細(xì)長(zhǎng)的鷹鉤鼻使他的相貌顯得格外機(jī)警、果斷 。下鄂方正而突出，經(jīng)常拿著煙斗與手杖。這樣熟悉的外貌，相信每個(gè)看過(guò)福爾摩斯的人都不會(huì)感到陌生。 100 多年前，當(dāng)柯南道爾在作品中毀滅自己一手創(chuàng)作的大偵探的時(shí)候，他的擔(dān)心在于福爾摩斯有朝 一日會(huì)像那些過(guò)氣歌手那樣被世人所拋棄，他希望通過(guò)極端的方式讓他獲得永生。但道爾一定沒(méi)想到，福爾摩斯至今仍然活在喜歡他的人們心中，他已經(jīng)穿越了一個(gè)多世紀(jì)，仍將穿越到未來(lái)。 夏洛克福爾摩斯對(duì)于每一個(gè)讀者心中都是神一般的存在，他的性格冷漠、孤僻、堅(jiān)持己見(jiàn)，冷靜、自負(fù)時(shí)候接近狂妄?？墒亲x者們還是一如既往地喜歡他，愛(ài)著他，每一個(gè)讀過(guò)書(shū)的人都為他著迷。 那么，福爾摩斯的魅力究竟在哪里 ?我想他的傳奇在于他總能破獲一樁又一樁離奇詭異的案件。似乎現(xiàn)場(chǎng)有的都是他的線索。但當(dāng)然歸功于他的強(qiáng)大的邏輯推理能力和洞察 力，但我認(rèn)為還有一樣，也是福爾摩斯成功的必要條件，那就是他從不尋求名譽(yù)，允許警方拿自己的成績(jī)占為己有。還記得當(dāng)初看到這里的時(shí)候心中按捺不住的不解，難道福爾摩斯每每看到自己的成就與榮譽(yù)被一群愚蠢占有，還明目張膽地刊登在報(bào)紙上的時(shí)候，心目中沒(méi)有一些的憤怒 ?直到現(xiàn)在我才明白柯南的高明，福爾摩斯的成功絕對(duì)沒(méi)有偶然性，福爾摩斯不在意這些原屬于他的稱贊，因?yàn)樗?，一旦世人知道了他，他?huì)被冠以各種虛大、夸張的名號(hào)，被更多的人知道、了解，也就意味著被更多的人約束和束縛，更無(wú)法帶著一種輕松愉悅的心情去破案，到那時(shí)候破案對(duì)于 他已不是一種享受，而是一份職責(zé)，一種被萬(wàn)千人盯著不得不去完成的任務(wù)。到那時(shí)，世人的稱贊和他所獲得的所有榮譽(yù)，都將成為他的負(fù)擔(dān)，而他也會(huì)變成另一個(gè)我們所不認(rèn)識(shí)的福爾摩斯。 所以，請(qǐng)別讓榮譽(yù)成為負(fù)擔(dān)。榮譽(yù)只是對(duì)你以前的努力作出的肯定，但一個(gè)人不能太看重榮譽(yù)，不能躺在榮譽(yù)上睡大覺(jué)，否則它將變成你的負(fù)擔(dān)，讓你停止不前，也絕不會(huì)有更大的進(jìn)步 !因?yàn)楫?dāng)鳥(niǎo)兒的翅膀被系上黃金，鳥(niǎo)兒就飛不起來(lái)了。 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 3 “嘩嘩嘩?”福田會(huì)堂里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。劉老師站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我們學(xué)校 — — 黃埔小學(xué)得到了深圳市第 xx 屆讀書(shū)日。福田區(qū)第 xx 屆中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)?；貞浺郧?，這一等獎(jiǎng)是來(lái)之不易的?? 修改 這首詩(shī)訴說(shuō)并贊美了特區(qū)的老師對(duì)同學(xué)的無(wú)私關(guān)懷。所謂好作文是改出來(lái)的。不錯(cuò)，是這樣，許多作家不都是虛心吸取大家的意見(jiàn)，一遍一遍的對(duì)自己的文章進(jìn)行修改嗎。所以光這首詩(shī)就不知改過(guò)多少遍。這首詩(shī)本來(lái)是趙校長(zhǎng)寫的《心海飛歌》，又被劉老師改成了《為我加油》，后來(lái)又因超時(shí)把老師的話和最后一段刪除掉了，然后又把題目改成了《心靈的安枕》?? 排練 要想在全區(qū) 52 所學(xué)校得第一 名，談何容易，而且只有兩個(gè)星期訓(xùn)練，還要上課，訓(xùn)練的時(shí)間就很少很少了，所以我門一定要抓緊時(shí)間苦練。哎！訓(xùn)練的滋味，夠你受了。在教室里一站就是好幾個(gè)小時(shí)，而且經(jīng)常下午不上課，一連一個(gè)下午。放學(xué)后看見(jiàn)別的同學(xué)都在外面玩，心跟著飛出去，和他們玩起來(lái)，但轉(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)的還是灰暗的教室。通常每天回到家都累得腰酸腿痛，躺在床上再也不肯起來(lái)。老師也累得后嗓子都啞了，但仍給我沒(méi)訓(xùn)練，許多同學(xué)也都帶病訓(xùn)練。甚至比賽那一天中午只是在學(xué)校簡(jiǎn)單吃了點(diǎn)，就又練了。還要知道朗誦詩(shī)歌可不是普通的說(shuō)話，要有感情，一起訓(xùn)練的老師和同學(xué)都認(rèn)真極了。記得那個(gè)星期日，老師又把我們叫到學(xué)校練，本來(lái)說(shuō)好練到 12：00 就好的，但因?yàn)橛袔讉€(gè)同學(xué)讀的不好，練到了 12： 30 了還在練，我一點(diǎn)鐘還有課呀，眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的眼淚都快流出來(lái)了，終于解放了，我立刻飛奔回家。 比賽 激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我們想起了幾個(gè)星期的奮斗，馬上要經(jīng)受考驗(yàn)，心里即害怕又緊張。訓(xùn)練時(shí)的一幕幕在我們眼前浮現(xiàn)。我們決心發(fā)揮出最好的水平。時(shí)間過(guò)的真快呀，不一會(huì)兒，就輪到我們上臺(tái)了，我們參賽的各個(gè)都精神抖擻，占在講臺(tái)上，緊張和害怕頓時(shí)煙消云散了。比賽中，我們聲音洪亮，吐字清晰，感情濃厚，充分表達(dá)出了同學(xué)對(duì)老師的敬仰和感謝。 整個(gè)比賽結(jié)束之后，經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)選之后，我們的節(jié)目被評(píng)為小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名，當(dāng)我們聽(tīng)到這一喜訊時(shí)所有參賽的隊(duì)員和老師都高興的歡呼起來(lái)“我們的第一了！！”面對(duì)著這一喜 訊多日的辛苦，被忘到了腦后，帶之而來(lái)時(shí)激動(dòng)，是驕傲，是自豪！因?yàn)槲覀優(yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 4 俗話說(shuō)：“單絲不成線，獨(dú)木不成林”、“二人同心，其力斷金”。可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一致，才能無(wú)往不勝。 “團(tuán)結(jié)就是力量”是一個(gè)千年不變的話題，我們“ 90 后”也不例外。有人說(shuō)我們“ 90 后”一代人個(gè)性張揚(yáng)，條件優(yōu)越，然而我們離不開(kāi)學(xué)校也離不開(kāi)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的培養(yǎng)，更不可能一味地特立獨(dú)行，只有融入班級(jí)，和伙伴們互幫互助，共同經(jīng)歷、共同成長(zhǎng)，才能體現(xiàn)自我價(jià)值。 記得三年級(jí)拔河比賽的時(shí)候，第一次我們班和三班比賽，看著三班的男生個(gè)個(gè)人高馬大的，我不禁倒吸了一口氣，可比賽哨響前，我們?nèi)w同學(xué)統(tǒng)一動(dòng)作，把腳靠緊，掌握好技巧的同時(shí)大家都一齊使勁向后拉，當(dāng)時(shí)我都感覺(jué)手就像被針扎了一樣，正是這樣，大家團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，打敗了三班。第二場(chǎng)比賽是和五班比，當(dāng)時(shí)我心里想，五班看上去還不如三班強(qiáng)大，一定也會(huì)成為我們的手下敗將！可能其他同學(xué)也產(chǎn)生了和我一樣的想法，所以我們班上同學(xué)都沒(méi)有做好準(zhǔn)備，也不像前面那么緊張，而是隨隨便便地站著，當(dāng)裁判哨聲響起時(shí)，這次的場(chǎng)面不一樣了，雖然同學(xué)們也是 用力地拉，可繩子不聽(tīng)使喚，我們輸?shù)袅吮荣??！?555—— ”只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭泣聲，原來(lái)是我們班的一些女生哭了，她們的手掌都在流血，可是卻沒(méi)有贏到應(yīng)得的榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)：不團(tuán)結(jié)能贏得榮譽(yù)嗎？ “ 5。 12 汶川大地震”后，在全國(guó)各族人民的共同支援下，災(zāi)區(qū)人民團(tuán)結(jié)一心，用自己的雙手重新建設(shè)了自己的美好家園。我們國(guó)家全民抗災(zāi)，全世界炎黃子孫共同支援災(zāi)區(qū)的事例體現(xiàn)了中華民族的團(tuán)結(jié)，讓世界上其他國(guó)家驚嘆不如，中華民族贏得了全世界的稱贊。又試想，如果沒(méi)有各族人民的團(tuán)結(jié)，如果沒(méi)有災(zāi)區(qū)人民的團(tuán)結(jié)，汶川能現(xiàn)實(shí)他們 的夢(mèng)想，贏得他們的榮譽(yù)嗎？ 記得有一篇文章中說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒(méi)有希望的團(tuán)隊(duì)，一個(gè)沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生不會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)再優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也會(huì)產(chǎn)生很多矛盾；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)班級(jí)就是失去凝聚力和戰(zhàn)斗力；如果不團(tuán)結(jié)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)一事無(wú)成?? 所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，才能聚集成更大的力量，只有全班同學(xué)齊心協(xié)力，樹(shù)立一個(gè)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目標(biāo)，才能金石為開(kāi)，才能使我們的班隊(duì)擰成一股繩，攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。 團(tuán)結(jié)就是力量，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫、互助、互學(xué)，去實(shí)現(xiàn)屬于 我們班級(jí)的榮譽(yù)。 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 5 榮譽(yù)是什么？榮譽(yù)是天空中最明亮的星星，榮譽(yù)是三月里最暖人心的春風(fēng)，榮譽(yù)是指引道路的明燈??我們的身邊也有善良的人，他們樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們一直在堅(jiān)持著，他們的所作所為也是一種榮譽(yù)。 在我們的身邊，有這樣一個(gè)人。他早上去上班時(shí)，街道上的半空中有一個(gè)排水管漏水，細(xì)細(xì)的水線把地面打濕了一大片，他看到了，便把路旁的一盆植物放到了滴水的位置。過(guò)馬路時(shí)，他看到一位老奶奶推著早餐車上不了臺(tái)階，他馬上跑過(guò)去幫忙，幫老奶奶把早餐車抬上臺(tái)階。走到天橋上 ，他看見(jiàn)一對(duì)母女坐在天橋乞討，他趕緊跑過(guò)去，直接從錢包里掏出 200 元錢，彎下腰，笑著遞給小女孩。中午，他吃飯時(shí)，一只流浪狗跑過(guò)來(lái)找他要吃的，他想也沒(méi)想，就把盤子里唯一的一塊雞腿遞給了這條流浪狗。晚上回家時(shí)，他總要帶一串香蕉，悄悄地掛在鄰居那位孤寡老奶奶的門把手上，老奶奶一開(kāi)門，總是收獲一份驚喜，卻從來(lái)不知道是何人所為?? 就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他奉獻(xiàn)著，堅(jiān)持著，不斷地把自己的愛(ài)心灑向身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)事物，街坊鄰居看見(jiàn)他的所作所為，都默默地嘆氣，覺(jué)得他不會(huì)得到任何回報(bào)，因?yàn)樗廊回毟F。 然而，他真的 `沒(méi)有得到任何回報(bào)嗎？不，他得到了。他雖然沒(méi)有得到物質(zhì)上的回報(bào)，但他卻得到了自己精神上的回報(bào)。 每天上班的時(shí)候，他走在路上，他聞到被水滋潤(rùn)的那棵植物的芬芳，那盆植物被水滋潤(rùn)，已經(jīng)開(kāi)出了滿樹(shù)艷麗的花朵，清香沁人心脾。那位賣早餐的老奶奶生意越來(lái)越興隆，一看到這個(gè)年輕人就主動(dòng)打招呼，高興得不得了。那位乞討的小女孩在她的資助下，現(xiàn)在穿著新衣服、背著新書(shū)包，快樂(lè)地上學(xué)放學(xué)。那條流浪狗得到他的照顧，日益強(qiáng)壯，越來(lái)越親近他，有時(shí)這條流浪狗還能叼著塑料袋為他送早餐，在他澆花的時(shí)候，流浪狗會(huì)懂事地 銜來(lái)噴水壺。那位孤寡老奶奶終于看到了每天給他送水果的善良人，笑著擁抱了他??每一次善良的回報(bào)，都讓他樂(lè)得合不攏嘴。 他得到了回報(bào)，情感上的回報(bào)，就算他的生活并不富裕，但是他很快樂(lè)，在力所能及的范圍內(nèi)盡量幫助別人，他覺(jué)得這就是一種榮譽(yù)。 所以，榮譽(yù)并不是一件龐大的工程，并不是一份耀眼的成績(jī)，并不是受人矚目的歡呼，身邊善意的一件小事，一個(gè)舉動(dòng)，一份關(guān)懷，這也是一種榮譽(yù)！它是夜空中最明亮的星，是三月最暖人的風(fēng)，是旅程最永恒的燈！ 以榮譽(yù)為話題的作文 900 字 6 楓葉大的手第一次落到琴 面上，內(nèi)心有些興奮又有些緊張，不熟練的音符咿咿呀呀地飛向遠(yuǎn)方。 雖然現(xiàn)在不學(xué)琴了，也有兩年沒(méi)練了有些生疏，但回憶起那次經(jīng)歷，就仿佛空氣中都彌漫著甜絲絲的味道，沁人心脾，我為當(dāng)時(shí)的我彈完琴后的一剎那而感到榮譽(yù)。 那天，又是沉默的一節(jié)課，原因是因?yàn)槲矣譀](méi)有練習(xí)，不但停頓還老錯(cuò)鍵，老師問(wèn)：“你唱歌跑調(diào)嗎”，“我？跑啊”我心虛的回答，頭埋的更低了，“那也難怪，跑調(diào)的人一般聽(tīng)不出來(lái)自己彈錯(cuò)了”，我小聲嘀咕“我應(yīng)該能聽(tīng)出呀”，“對(duì)了，下個(gè)周末有個(gè)文藝匯報(bào)演出，你參加吧，彈什么好呢？就彈??吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭 ，拖著疲倦的身子走出琴室。 明月靜靜的在天上躺著，星星正圍著它講動(dòng)人的故事，燈下飛舞的小蟲(chóng)，草間唱歌的蟋蟀，還有在練琴的我，上節(jié)課的羞愧，在我的“消化”下轉(zhuǎn)為努力拼搏的動(dòng)力，漸漸的，漸漸的從生疏到流暢，漸漸的，漸漸的從流暢到熟練，可又漸漸的，漸漸的我的心飛出了窗外，一開(kāi)始的那股熱血瞬間化為烏有，我能聽(tīng)到外面孩子追逐玩鬧的聲音，能聽(tīng)到別人家電視的響聲，甚至我能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，