【正文】 ，如果失去了榮譽感，那你的親人，朋友 都會厭惡你，像逃避瘟疫一樣的躲避你，不和你談心，那你感受有是如何呢？一個人，如果失去了榮譽感，那當你在一家飯館中吃飯時，會有人在你的背后對你指指點點的，還有的，會對自己的兒子或女兒說：“看，這就是沒有榮譽感的下場了，你可千萬千萬不要學(xué)他的樣子干事兒?！? 一個人，如果得到了榮譽，那當你走在大街上時，所有人都用一種敬佩的眼光看著你，相對一個國王一樣，說著怎么怎么崇拜你，你的心中有什么感受？一個人，如果贏得了榮譽感，那你的朋友會越來越多，你的親人會對你表現(xiàn)出一種崇拜，爭著和你談心，那你的心情會怎么樣？一個 人，如果贏得了榮譽，那當你在一家飯館中吃飯時，所有人都會因為跟你在一起而高興，還有的，對自己的子孫們說：“看到了吧，有了榮譽感，那該是多么美好啊，你千萬要向他的樣子去努力學(xué)習。” 看到了嗎？這就是沒有榮譽和有榮譽的區(qū)別，相信你們都會想做一個有榮譽感的人吧。 作者：周楊 第四篇：以榮譽為話題的作文 篇一：【高考作文素材】作文好題“榮譽”作文好題（ 2）榮譽如陰影，空虛了無痕 —— 材料作文“榮譽”指導(dǎo) 【題目】假如美德需要通過榮譽來體現(xiàn)，那它就是輕浮空虛和沒有意義的東西。命運 在讓人得到榮譽的事情上真是太輕率了。我經(jīng)常看到命運讓人無功受祿，往往給一個人的榮譽要大大超過他的實際功績。第一個將榮譽比作陰影的人也許只是隨口說說，他并未認識到這句話所達到的深度：榮譽和陰影同樣空虛；榮譽也像人的影子那樣，有時走到了身體的前面，有時則要比身體長好多。 —— 蒙田 【寫作指導(dǎo)】蒙田，文藝復(fù)興時期法國人文主義思想家，以《嘗試集》三卷留名后世。著述上以散文見長。題目材料出自蒙田所寫的一則隨筆，認識深刻，見解獨到，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵和人生哲學(xué)。 以名言警句為命題材料，也是目前高考作文命 題的一個選擇，以2021 年為例，安徽卷以蕭伯納的名言為命題材料，福建卷以顧城的一首詩為命題材料，上海卷的命題材料也可看成是一則警句。這些名言警句往往寓意豐富，思想深刻。在審題上需要考生具備一定的哲學(xué)思辨能力，但又不能僅限于玄而又玄的純哲學(xué)思考，而要把這種思考和一定的社會現(xiàn)實相結(jié)合，這是名言警句類材料作文的審題的重點。這個文題材料的主題是“榮譽”，現(xiàn)實感較強，切中流弊。現(xiàn)實生活中，我們不斷奔跑追趕，追名逐利，雖榮譽加身，內(nèi)在卻是空洞而缺乏內(nèi)涵，名不副實，這是現(xiàn)代人的一種精神病。在這個浮躁的社會背景下，這樣兼顧 思想性和現(xiàn)實性的 文題無疑是我們作文備考的重點?！玖⒁庖弧磕寴s譽遮望眼 榮譽，往往和成就、地位有關(guān)，是身份的象征與標識，但榮譽本是身外之物，只是個人的外在附加，我們往往容易被那看似誘人，實質(zhì)虛無的頭銜所迷惑，為榮譽而求索。如此追逐榮譽，實質(zhì)是對名與利的迷戀，是功利主義的一種表現(xiàn)。 【備考素材】城市的面子與里子入汛以來，一些城市遭遇暴雨襲城、行車如行船的消息紛至沓來。平日里光鮮亮麗的城市在暴雨后瞬間竟變成“水城”，事實上，城市也是有生命的：建筑是他的骨骼肌肉，通訊電力是他的神經(jīng)，道路是血管，下水管道垃圾處理是排泄系統(tǒng)。然而，中國的大多數(shù)城市肌肉像打了激素的青年，打扮奢華無品；內(nèi)里卻梗塞一片，如垂垂老人。我們的城市規(guī)劃、建設(shè)與管理存在著嚴重的表里不一問題，面子工程毫無節(jié)制地畸形發(fā)展，而內(nèi)里卻早已病入膏肓。 150 多年前，法國作家雨果曾說，下水道是“城市的良心”。城市內(nèi)澇嚴重、逢雨必 “癱”，正是對城市建設(shè)者良心的考驗。在城市的發(fā)展中，決策者不能只熱衷于地面上的綠化、亮化、美化等看得見的“面子工程”，而忽略了城市排水系統(tǒng)等看不見的“里子工程” 【運用片段】社會在進步，城市在發(fā)展，可謂是一日千里，好像一夜之間滿是高樓大廈、燈紅酒綠。 gdp 的快速飆升，城市名片的不斷更新，“中國魅力城市”“全國文明城市”“中國優(yōu)秀旅游城市”“中國品牌之都”“國家森林城市”等等，不一而足。這些城市名片固然是城市發(fā)展所獲得的榮譽，這些輕浮空虛的榮譽，我們卻看不到一個城市民生的改善，幸福感的增強。君不見，近 年來，不少城市在一場場暴雨面前，被沖刷得繁華去盡，面目全非。沒有了面子的掩飾，真正的底子也就顯露無疑。所以，即使?jié)鈯y淡抹，但總不能掩飾內(nèi)在的蒼白。只關(guān)注面子，而忽略底子，只重視那些空虛飄渺的榮譽，而漠視城市的內(nèi)涵發(fā)展。須知，一個下水道的建設(shè)與完善對老百姓而言，遠比比一個光鮮的榮譽頭銜來的實際。所以，莫讓榮市發(fā)展的長遠之計。 【立意二】放下榮譽，回歸本真對榮譽的追求固然不是一無是處，一個對生活、未來完全絕望的人是不會在乎榮譽的，正如“哀莫大于心死”。重視榮譽，起碼證明其尚有進取之心，能得到榮譽的人，大 多也會有其過人之處，非凡之功。但榮譽過多，有時也會成為重壓，而且，過分的追求榮譽也會令人迷失自我，而忘記了最初的 【備考素材】季羨林請辭三頂桂冠 已故國學(xué)大師季羨林被稱為“國寶、大師、泰斗”，對于這樣當之無愧的殊榮，老先生不僅沒有沾沾自喜，反而堅決請辭，并且有一個經(jīng)典的自述，“三頂桂冠一摘，還了我一個自由自在身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜”。這樣的態(tài)度，恐怕得讓那些爭著往自己頭上戴桂冠，拼命往身上擦泡沫的所謂學(xué)者們愧煞。 【運用片段】榮譽本身外之物，生不帶來，死不帶去。 有的人一生執(zhí)著，孜孜以求，最終榮譽加身，但跑的卻很累，一個個榮譽除了帶來名與利之外，也帶來了重重的負擔，最終就如藏身于外殼中的蝸牛一般，舉步維艱。我們敬重那些胸前掛滿軍功章的垂暮英雄，但更欽佩那些卸下一身戎裝后淡然處世的睿智老者。對榮譽的戀與舍，體現(xiàn)的是一篇二：以精彩為題的作文 以精彩為題的作文 [寫作提升 ]話題作文寫作精彩技巧 (一 )精彩世界杯精彩進球視頻 所謂話題作文，指的是以提供一個有約束力話題的方式，限定寫作范圍、啟發(fā)思考、激活想像的一種命題形式。話題作文的本質(zhì)是鼓勵創(chuàng)新，是讓 習作者在同一個談話中心下，陳述各自從不同角度、不同立場產(chǎn)生的觀點，或聯(lián)想到的經(jīng)歷、體驗。 解析話題作文的構(gòu)成 話題作文一般由四個部分組成，即：材料 +提示語 +話題 +要求。比如 2021年 x 市中考作文試題中： 在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得還快，否則我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是：我必須比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就會餓死。于是，幾乎是同時，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。――這是 “材料”。生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力，但學(xué)習、工作的壓力仍然存在，正是這樣的一些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。――這就是“提示語”。 請以“成長需要壓力”為話題，――顯然是“話題”。 寫一篇 600 字以上的文章，題目自擬，文體不限。――這就是“要求”。許多話題作文沒有材料，比如： 閱讀下面的材料，按要求作文。 生命是一個奇跡，在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇跡。但是世界給予我們的還有更多的憂慮和不安：戰(zhàn)火紛飛、環(huán)境污染、瘟疫蔓延 ??對此你一定有自己的體驗或思考。請以“共享生命”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于 600 字。本題中“生命是一個奇跡，在這個星球上相聚、相守、相處也是一個奇跡 ??”，這不屬于材料，而是提示語。有些話題作文則有材料卻沒有提示語，比如 2021 年遼寧省中考作文題 .從下面兩則材料中，任選其中的一則，然后按要求作文。材料一： 在一個大花園里住著一個盲人，他把 所有的時間都用來照料這個花園。一年四季，花園里總是一片姹紫嫣紅。一個過路人非常驚奇地觀賞這漂亮的花園，不解地問盲人：“你這樣做的理由是什么？你根本就看不見這些美麗的花呀！”盲人笑了，他說：“我可以告訴你四個理由：第一，我喜歡園藝工作；第二，我可以撫摸我的花；第三，我可以聞到它們的香味；至于第四個理由，是因為總有像你一樣的人從這里經(jīng)過，會因為我美麗的花園而心情愉快！”盲人的花園是他的精神領(lǐng)地，苦心經(jīng)營以后，他有了比花更美麗的理由。 [nextpage]請結(jié)合你的生活實際，以“理由”為話題，寫一篇作文。材料二： 據(jù)說愛因斯坦來到普林頓高級研究所的第一天，管理員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。”管理員奇怪地問：“為什么要大的？”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤。只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯誤，才能看到一條向上的路。 請結(jié)合你的生活實際，以“丟棄錯誤”為話題，寫一篇作文。 要求： 文題自擬，文體不限。不少于 600 字。 思想感情積極向上。 文中 不要出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱。 “理由”和“丟棄錯誤”兩個題目都是直接從材料到話題，中間沒有提示語?？梢?，構(gòu)成話題作文的四個部分中，“材料”和“提示語”不必兼?zhèn)?，但“話題”和“要求”是不可少的。其中“話題”是核心，是審題立意的對象；“材料”是作用主要是引出話題，同時對話題起注釋和說明作用；“提示語”的作用是啟發(fā)審題、立意和明確寫作的范圍?！耙蟆眲t是寫作時的注意事項，也要認真審讀。 話題作文與以往的材料作文相比，最大的差別是：“話題作文的核心是話題”（教育部考試中心張偉明先生語）。話題作文提 供的材料，不像以往的材料作文那樣，是立意的出發(fā)點和歸宿點，它只是命題者所作的“作前指導(dǎo)”，是引發(fā)考生思考的一個“由頭”，是啟發(fā)考生打開思路的一個“例子”，是“舉一反三”的“一”；而材料作文行文的主旨要與材料相吻合。如果考生不了解這一區(qū)別，拋開話題，隨意從材料中自行引出一個觀點作文（比如寫上面列舉的話題“理由”，把文章主旨確定為“快樂了別人，也就愉快了自己”），那么很可能下筆千言，離題萬里。此外，從文體上說，話題作文淡化了文體，只要沒有特殊限制，除了記敘文、議論文外，寫成散文、詩歌、小說、劇本等都是允許的；而 材料作文常常是寫記敘文或議論文。再從結(jié)構(gòu)上看，材料作文中的“料”是必須使用的，如果是議論文，一般應(yīng)放在文章的開頭作為引出論點的依據(jù)，而話題作文的材料，用不用它無所謂。[nextpage] 分清話題作文的類別 從內(nèi)涵的顯隱看，有顯豁類和含蓄類，前者如“成長需要壓力”、“理由”、“興趣”等；后者如“風”、“忘憂草”、“人生沒有草稿”等。一般含蓄類的話題除了“字面義”外，須挖掘其“深層義”，如引申義、比喻義、象征義，等等。從語言形式看，有詞、短語與句子之別，比如：“雜”、“誠信”、“合作”，這 是詞；“人生的價值在于奉獻”，“完美是殘酷的”，這是句子。一般來說，話題的字越少，外延可能就越大；字越多，外延可能就越小。字多的話題觀點比較明確，容易下筆；字少的話題可在話題前補上一些限定語，以縮小其外延，從而精選一個角度來作文。從范圍的大小看，有窄、寬之分，比如：“人生的價值在于奉獻”，“完美是殘酷的”等，就比較窄；“風”、“雜”、“理由”、“角色”等，就比較寬。 打破審讀題目的順序 考生往往習慣于這樣的審讀順序：材料――提示語――話題――要求。這種“先看話題”的順序，實際上是材料作文 審題順序的慣性使然，因為材料作文審題立意的中心是“材料”。而話題作文的審讀順序最好是：話題――材料――提示語――要求，即“先看話題，后看材料”。這是因為話題作文審題立意的中心是“話題”，而非材料或提示語。不少考生審題時出現(xiàn)偏差，原因可能正是忽視了這一點。像面對試題“共享生命”。部分考生圍繞提示語中“生命”、“戰(zhàn)爭”、“環(huán)境”、“瘟疫”等內(nèi)容立意，而沒有看到話題中“共享”一詞的“題眼”作用，沒有在關(guān)鍵詞上做文章，以致嚴重偏離了題意。 作文 1 奧運是窗口，我是守望者。這是一扇極大的窗，被擦得極透亮。透過它 ，看到的是嶄新的世界。窗外的事物每天都在變，這里每天都有新興事物在更替。我也每天在密切地每天都在關(guān)注它，希望能多了解它。奧運是路口，我是行人。 這個路口總是川流不息，每天路過這里的人很多：有亞洲人、有歐洲人 非洲人??這里是交通要塞，連接著五湖四海的朋友。我只是路過這里的億萬分之一，雖然來自不同的地方，但人們心里想的卻是一致的：穿過它，到新的世界去。 奧運是賽場，我是東道主。來參加比賽的人有很多，他們膚色各異，誰也不認識誰。但通過這個賽場，他們可以盡情展現(xiàn)自己，甚至成為要好的競爭對手 。我是這里的主人，我為是這里的主人自豪。我要盡東道主之誼，讓來客感受到熱情與歡樂。奧運是一個舞臺，我是觀眾。 它展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，挑戰(zhàn)生理上的極限，贏得了數(shù)以億計觀眾的青睞。人們?yōu)閯倮奈?，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，都超過奧斯卡、金熊的獎杯。 奧運是圣地，我是志愿者。 這是片圣潔的土地，始終都有圣火在旁邊陪伴。正因為這樣，我愿意為了它付出，我要盡我的力量讓這片土地更加潔凈，不讓它受到玷污，讓更多人了解它，也像我一樣愿意獻身于它。我還要給這里的人以幫助， 讓他們享受這片圣地的快樂。奧運是人類的圣會